Libros de Pedagogía 4208 resultados

Aguilar, Guido

Cada niño es un pequeño mundo cuya sensibilidad se orienta en función de las experiencias vividas. Las emociones infantiles son muy intensas, variables e imprevi­sibles. Timidez, falta de concentración, berrinches , depresión y baja autoestima entre otros, son problemas frecuentes para los que los autores de este libro psi­cólogos de España y Latinoamérica proponen soluciones ...

Aguilar, Guido

Este libro aborda, con precisión y claridad, el tema de las conductas problema en el niño normal. Los autores presentan una serie de programas para mejorar la conducta infantil avalados por los conocimientos y la expe riencia de psicólogos y psiquíatras especializados en este campo. Estos programas están diseñados para que los padres puedan desarrollarlos cc un mínimo de superv...

Ardizzone, Paolo

El sistema de métodos e instrumentos didácticos al que habitualmente nos referimos cuando hablamos de elearning se está afirmando en los últimos años afectando tanto al mundo de la empresa y el mercado como al ámbito universitario. En este último se está pasando de una fase artesanal de experimentación a una fase regulariza da en la que corren paralelos el reconocimiento i...

Negrín Fajardo, Olegario

Es una obra complementaria a Teorías e Instituciones Contemporáneas de Educación, pretende facilitar la lectura de algunos trozos representativos del pensamiento de una serie de autores, seleccionados de sus obras, para conocer de primera mano su ideario educativo o, en el caso de las normas, los contenidos previstos de aplicación a una realidad educativa determinada. ...

De Diego Maxi

líbro que tienes en tus manos pretende mostrar un camino educativo para que los jóvenes aprendan a escribir teatro. No como un fin en sí mismo, sino como un vehículo de expresión artística, de expresión personal y de participación socíal. El proyecto que plantea se inscribe en la metodología del taller, en el que los aprendizajes literarios y lingüísticos se dan la mano con el ...

Vv.aa.

Castillo Arredondo, Santiago

Enseña a estudiar... aprende a aprender es un libro útil sobre técnicas de estudio. Este libro, aparte de ir dirigido al alumno/a, a ayudarle y orientarle en su estudio, va dirigido a los maestros y profesores, es decir, a las personas que enseñan. Lo que se pretende es compartir con los docentes los elementos formativos necesarios sobre enseñar a estudiar para transferirlos en...

Klenowski, Val / Klenoski, Val

Una de las principales dificultades para mejorar la motivación por aprender y el mismo aprendizaje radica en los modos de evaluación tradicionalmente utilizados, que llevan a los alumnos a estudiar para aprobar y no para aprender. Para dar respuesta a esta situación hace ya casi dos décadas surgía lo que hoy se conoce como evaluación de portafolios . En este libro, la autora o...

Buendia Eisman, Leonor

Esta obra es fruto de las investigaciones y reflexiones de un cualificado número de profesores del área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. Los trabajos fueron presentados en el XI Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa, cuyo título fue: Investigación y Sociedad , celebrado en Granada los días 25, 26 y 27 de septiembre de 2003. El título no...

Prado Aragonés, Josefina

Este volumen de 465 páginas ofrece un modelo didáctico para futuros docentes en lengua y literatura, abordando la heterogeneidad y los avances tecnológicos en la educación.La mirada de Luces: Fundamental para educadores que buscan innovar en la enseñanz ...

Soriano Ayala, Encarnación

El incremento del alumnado de diversas procedencias y culturas en nuestro sistema educativo constituye hoy un importante tema de debate y preocupación. Se observan diferencias de lengua, cultura, religión, género, estado socioeconómico, marco geográfico, etc. Frente a esta realidad, se observa que la diversidad es entendida como un problema más que como una oportunidad de apren...

Vv.aa.

El objetivo de esta obra es servir de base documental para los estudiantes de ciencias de la educación (pedagogía, psicopedagogía, educación social, maestro en sus diversas modalidades, etc.). A tal efecto se ha procurado estructurar el contenido de acuerdo con el temario de las asignaturas relativas a la formación de bases metodológicas de investigación educativa. Los contenid...

Langronet, Valerie

El presente libro recoge ciento cincuenta espectáculos que se pueden hacer con niños de entre 6 y 10 años. Del mimo al teatro, pasando por el circo o el baile, las actividades están concebidas no sólo como entretenimiento, sino como un modo de fomentar en el niño su expresión corporal y oral, su imaginación y capacidad de improvisación, y sus habilidades manuales (por ejemplo, ...

Abenoza Guardiola, Rosa

Decía Goethen en su Tasso: Compárate: descubre quíen eres . Para comprender y aceptar la realidad multicultural, debemos empezar a comprendernos a nosotros mismos como una relaidad plural y multiétnica. Este libro nos acerca al origen común de los seres humanos y ahonda en los mecanismos de la formación de la identidad individual y colectiva, fruto de encuentros históricos suc...

González Manjón, Daniel

Adecuadas a Ed. Secundaria las actividades que presenta están encaminadas a mejorar el nivel de comprensión de la lectura, todo ello dentro del ámbito de los métodos y técnicas de lectura, para ello explicamos la estructura y organización de los textos y párrafos, le enseñamos a realizar esquemas y resúmenes y algunos consejos para memorizar. ...

Vila Merino, Eduardo S.

Desde un análisis epistemológico se indaga en diferentes paradigmas educativos, centrando la atención en la Teoría Crítica, profundizando sobre todo en el pensamiento habermasiano desde su Teoría de la Acción Comunicativa y sus implicaciones en teoría educativa. Esto se articula describiendo los principios de las principales corrientes de pedagogía crítica que se basan en la mi...

Alcalá Del Olmo Fernández, María José

En este libro, la autora contrasta las directrices que establece la LOGSE en la puesta en práctica de la Educación Ambiental como tema transversal con la realidad de las aulas. Para ello, presenta una doble investigación: Análisis de contenido de materiales curriculares y medición de actitudes del profesorado en el tratamiento didáctico de esta enseñanza, apoyándose, en este ca...

Bringuier

«Pienso que todas las estructuras se construyen y que el hecho fundamental es ese desarrólló de la construcción, que nada está dado al comienzo, salvo algunos puntos limitados sobre los que se apoya el resto. Las estructuras no están dadas por adelantado ni en el espíritu humano ni en el mundo exterior tal como lo percibimos o lo organizamos. Se construyen por interacción entre...

Costa Rico, Antón

Esta impresionante obra do profesor Antón Costa Rico analiza e valora o rico e múltiple pasado educativo e cultural de Galicia desde a súa romanización e cristianización até o presente, á luz e no contexto da historia cultural e educativa europea. Importantes personaxes, institucións educativas e culturais, iniciativas e obras intelectuais e literarias saen á luz nuns casos, ou...

Calvo González, Clara

Las funciones de la universidad crear conocimiento (investigación) y transmitirlo (docencia) son temas perennes de reflexión y discusión. Más aún, si cabe, en el momento actual, cuando la universidad española se apresta a incorporarse al Espacio Europeo de Educación Superior. Las titulaciones y currículos van a ser homologables, los diplomados van a tener la oportunidad de ejer...

Woods, Peter

Apoyándose en un amplio espectro de investigaciones, el presente libro explora el modo en que afectan a los docentes de Primaria y a su trabajo los cambios recientes en la política educativa, examinando los pensamientos, sentimientos y el trabajo cotidiano de los maestros y maestras en el contexto mundial de la reestructuración escolar. El argumento central señala que lo que h...

García Mínguez, Jesús

El creciente envejecimiento de la población convierte en prioritario el tema de los mayores, sus deberes y derechos. Uno de ellos y muy importante es el derecho a la educación para cuya consecución es preciso fomentar y edu­car los mecanismos de defensa de la integridad personal en especial la de aquellos ciudadanos que viven en una situación menos favorecida. Es evidente que l...

Fiorenza, Andrea

El libro se presenta como un manual completo y detallado del enfoque estratégico en los contextos educativos, muy útil para psicólogos, maestros, educadores y operadores sociales, pero de interés también para el lector no especializado. Orienta al lector acerca de qué hacer y cómo hacerlo para resolver de forma efectiva y en tiempo breve los problemas más frecuentes en el mundo...

Sorín, Mónica

Este libro analiza los procesos de producción de subjetividades, a partir del trabajo de campo realizado con 185 niñas y niños. La violencia simbólica y la prosocialidad, tal como se expresan en los temas de pobrezariqueza, amis­tad, género, razaetnia, poder gobernante, nacionalidad, religión, generosidad, mentira y doble dis­curso, son abordados desde los saberes, sentimientos...

Francia, Alfonso

Biggs, John

Con un enfoque eminentemente práctico, este libro presenta una serie de herramientas útiles para perfeccionar el ejercicio docente del profesorado universitario y para mejorar el aprendizaje de sus alumnos. En las circunstancias actuales, con clases muy numerosas y poblaciones estudiantiles diversas, los profesores universitarios tienen que tomar decisiones sobre los mejores mé...

Cantón Mayo, Isabel

La rápida evotución de la sociedad nos sitúa en entornos caóticos y cambiantes que se reflejan en la vida de los centros y de las aulas. Ante esta reaüdad, la necesidad de recoger y sistematizar los principales procesos organizativos en los centros es a a la vez perentoria y difícil. Este libro nos acerca a la realidad normativa y aplicada de la compleja vida organizativa. Por ...

Pozo Andrés, María Del Mar Del

Esta obra está destinada a servir de manua! o de libra de tonsufta en 1as centras de formación de profesores, de pedagogos y de educadores sociales. Pretende ser una pr~mera aprnxímación a 1a cultura pedagógica contemporánea y aspira a servir de guía y orsentación general para poder refle­xionar sobre los elementos básicos del fenómeno educativo. Puede ser tambíén de utilidad p...

Romero Pérez, Clara

El discurso pedagógíco ha elaborado sus propuestas educativas desde una lectura escíndida y reduccionísta de la racionalídad. Los problemas educativos actuales y los nuevos escenarios socíales reclaman a los profesíonales de la educacíón reemplazar y poner en práctíca diversas modalidades de racíonalidad. La tesis que desarrolla este libro sostiene que la consecucíón de la inte...

Vv.aa.