Libros de Profesorado y organización escolar 904 resultados

Encinas, Azucena

El principal objetivo de Educación Infantil 9ª edición es ayudar al estudiante y al profesional a ponerse al día y especializarse en su profesión. ayudarle a hacer frente al reto de educar a niños pequeños y ayudarle a ser el mejor profesional de educación infantil que se pueda ser. Esta nueva edición del clásico libro de Morrison aporta el conocimiento, las habilidades y las...

Cano Garcia, Elena

Aquest llibre aborda set competències especialment importants en l'àmbit de la professió docent, les quals ens ajuden a enfrontar els reptes creixents i canviants de l'època que ens ha tocat viure. ...

López Camps, Jordi

Este libro explica una nueva manera de entender la función de la formación en las organizaciones de la Sociedad del Conocimiento. un modo diferente de planificar las acciones formativas y una nueva forma de enlazar la formación con la construcción y la gestión del conocimiento. Representa una propuesta de contemplar cómo se genera el conocimiento. cómo se ordena y se gestio...

Vv.aa.

Este libro trata de los materiales para la docncia universitaria, de cómo mejorar su diseño y de cómo hacer materiales que ayuden al aprendizaje autónomo de los estudiantes. Trata también de cómo relacionar los materiales con los objetivos de aprendizaje y de su ubicación en la secuencia formativa de la asignatura. ...

Lozano, Armando

Mendieta I Suñe, Carles / Vela López, Olga

Libro práctico, con ejemplos que ayudan a observar lo que sucede diariamente en el desarrollo de nuestra profesión docente y mejora nuestra habilidad para llegar a acuerdos. ...

López Expósito, Feliciana / Carpena Casajuana, Anna / Hervàs Martínez, Joan / Gil Juan, Maria Rosa

Reflexiones, buenas prácticas de maestros y maestras (desde infantil hasta secundaria obligatoria) y experiencias sobre cómo organizarnos en los centros para dar respuesta a los conflictos. ...

Mendieta I Suñe, Carles / Vela López, Olga

Llibre pràctic, amb exemples que ajuden a observar el que succeeix diàriament en el desenvolupament de la nostra professió i ens facilita la capacitat per arribar a acords. ...

Guell Barcelo, Manuel

L'assertivitat és una habilitat que consisteix a manifestar de manera clara, franca i respectuosa les pròpies opinions, emocions i creences, a defensar els nostres drets, a acceptar els pensaments i les crítiques i no sentir-se culpable per això. ...

Knight, Peter T.

El profesorado de Educación Superior. Formación para la excelencia, se aproxima al ejercicio docente y sus implicaciones desde la óptica de la excelencia universitaria y desde la comprensión de la actividad profesional como un campo de realización personal. Se centra fundamentalmente en una serie de orientaciones sobre algunos de los principales aspectos de la Educación Superi...

Morales Vallejo

El autor tiene en cuenta todas las investigaciones realizadas sobre la relación profesor-alumno y, a partir de ellas, da pautas concretas para aplicar en el aula. Después de referirse a esta relación dentro de clase de una forma genérica, aborda diversas situaciones específicas: cómo hacer preguntas orales, cómo evaluar eficazmente, cómo motivar, cómo actuar el primer día de cl...

Alumnos De La Escuela De Barbiana Milani,

Este libro fue escrito colectivamente por unos chicos rurales, fracasados de la escuela oficial, pero agrupados en la escuela del cura Lorenzo Milani (1923-1967) en la montaña de Barbiana. El libro es una denuncia contra el fracaso escolar, es decir, el fracaso de la escuela que manda a la calle a multitud de alumnos sin ni siquiera el diploma básico obligatorio, que malogra a ...

Vv.aa. / Enguita, Mariano F.

La perspectiva del análisis de la institución escolar oscila con demasiada frecuencia, desafortunadamente, entre un individualismo abstracto en que todo se reduce a la acción del educador en cuanto practicante solitario (como en la constante demanda de la innovación pedagógica en el aula) y un holismo no menos abstracto en que todo aparece como resultado de decisiones ajenas o ...

Vv.aa.

Los procesos de descentralización, que derivan a veces en la autonomía institucional, han sido una preocupación constante en las últimas décadas. Como alternativa a la tradicional manera de planificar y gestionar el sistema educativo, se han enfrentado avaradas dudas e interrogantes y han adoptado diversas y avriadas respuestas. Se aborda, pues, en esta obra un tema apasionante...

Hannan, Andrew / Silver, Harold

¿A qué se debe la innovación? ¿Por qué tanto las instituciones de Enseñanza Superior como los individuos que trabajan en ellas, optan por introducir nuevos métodos de enseñanza y aprendizaje?¿Qué implica la innovación? ¿Con qué obstáculos, presiones y demandas se encuentra? ¿Qué límites tiene?¿Qué promueve la innovación? ¿En qué fuentes se apoya y qué culturas institucionales s...

Coelho, Elizabeth

Muchos educadores de áreas urbanas se enfrentan con el cambio de educar estudiantes que han llegado recientemente desde otros países, o que son hijos de inmigrantes. además, se ha producido un aumento en relación con las necesidades educativas de grupos minoritarios históricos. Escrito en un estilo claro y directo, este libro describe los fundamentos teóricos relevantes y p...

Hargreaves

Andy HARGREAVES analiza en este libro cómo está cambiando la enseñanza, y las opciones y retos que se plantean al profesorado a medida que nos introducimos en la era postmoderna. Realiza una exposición asequible y rigurosa de la sociedad postmoderna, de l ...

Coronel Llamas, José Manuel

Colás Bravo, Pilar

Moya Maya, Asunción / Martínez Ferrer, Juan / Ruiz Salguero, Juan Manuel

Viñas I Cirera, Jesús

Instrumentos, criterios, ejemplificaciones, líneas de actuación y formas de encarar los problemas, a través de la cultura organizativa y de mediación, para una resolución pacífica de los conflictos. ...

Fillat, María Teresa

Criterios psicopedagógicos y recursos para atender la diversidad en secundaria es un instrumento de apoyo al profesorado y a centros educativos que se esfuerzan, día a día, en mejorar la calidad de la enseñanza, y que entienden que dicha calidad pasa, fundamentalmente, por ofrecer a todos y cada uno de los alumnos y alumnas el apoyo que necesitan para progresar y aprender. El l...

Bravo Bravo, Cecilio

50 Juegos tradicionales aplicados al entrenamiento deportivo. Los hay de habilidad, de fuerza, de pillar, de aplicación, de búsqueda, con piedras, cuerdas, etc. ...

Rodríguez Espinar, Sebastián

El Manual de Tutoría Universitaria que se presenta, fruto de la reflexión de un equipo de profesores-tutores, pretende ser un recurso técnico-profesional que pueda ayudar a fundamentar, diseñar, ejecutar y evaluar la propia práctica de la acción tutorial. Los retos derivados de la creación de un espacio europeo de enseñanza superior, así como la adopción de los presupuestos edu...

Espejo Aubero, Amparo

Jugar y aprender son extremos que buscan unir los buenos educadores. Este libro parte de la importancia del carácter lúdico de todo aprendizaje, y se centra en dar una nueva dimensión a los juegos tradicionales en la Educación Musical. Con ellos se pretende también desarrollar la educación en valores tan importantes como la solidaridad, la cooperación y la participación. El mat...

Armendáriz Viñuela, Juan José

Una recopilación de ejercicios y problemas de matemáticas, organizados temáticamente, cuyo objetivo es valorar los conocimientos adquiridos por el alumno sobre la materia, así como probar su destreza y comprensión al respecto.Todos los ejercicios tienen su correspondiente respuesta y explicación.LOS ESTUDIANTES encontrarán en este libro la herramienta perfecta para ensayar los ...

Salvador, Gregorio

Es posible examinar el estado de la enseñanza sin recurrir al enfoque didáctico o legal? Gregorio Salvador así lo demuestra en esta colección de artículos aparecidos en diversos medios españoles desde 1990 hasta la actualidad. El punto de vista desintere ...

Del Carmen Martín, Lluis M. / Muntaner Guasp, Joan Jordi / Salvador, Etel / Puigdellívol Aiguadé, Ig

Desde las páginas de este libro nos queremos sumar al debate sobre la inclusión. Es un debate que abarca desde aspectos ideológicos hasta aspectos organizativos, pasando por las estrategias didácticas. ...

Miraflores, Emilio

Entre los problemas a los que deben enfrentarse cada día los profesionales de Educación Física, están las inclemencias del tiempo o, a veces, la falta de espacios cerrados para realizar la actividad correspondiente. Para facilitar su trabajo en estos días presentamos este conjunto de actividades y juegos para el aula o espacios cerrados, distribuidos por temas e íntimamente rel...

Sacristán