Este libro explica una nueva manera de entender la función de la formación en las organizaciones de la Sociedad del Conocimiento. un modo diferente de planificar las acciones formativas y una nueva forma de enlazar la formación con la construcción y la gestión del conocimiento. Representa una propuesta de contemplar cómo se genera el conocimiento. cómo se ordena y se gestiona en una organización, y, a partir de esos parámetros, cómo este conocimiento logra que las personas sigan aprendiendo y cómo las propias .organizaciones aprenden, se transforman y siguen ampliando sus conocimientos. Esta obra proporciona, finalmente, un marco de referencia sobre cómo organizar la formación para asegurarse de que ésta aporta un valor social en forma de desarrollo profesional y cívico de las personas, y de mejora en la responsabilidad social de las organizaciones.
Doctor en Biología por la Universidad de Barcelona, diplomado por ESADE en Función Gerencial de las Administraciones Públicas, diplomado en Alta Dirección Pública por parte del Instituto Nacional de Administración Pública y Máster en Calidad de la Formación por parte del Instituto Nacional de Administración Pública. Actualmente es Presidente de la Comisión Ejecutiva del Patronato de la Montaña de Montserrat, organismo adscrito a la Presidencia de la Generalidad de Cataluña. Ha sido Director General de Asuntos Religiosos de la Generalidad de Cataluña. Anteriormente fue jefe del Servicio de Formación Local de la Diputación de Barcelona. Ha desarrollado varias actividades directivas en la Administración local. Es experto en el ámbito de la gobernación, formación de cargos electos, directivos y empleados públicos; en políticas de modernización y gestión del cambio en las Administraciones públicas; y en la gestión pública de la diversidad religiosa. Es autor de numerosos artículos y libros en temas de gestión y políticas públicas, formación y cuestiones religiosas.
