Búsqueda de Profesorado y organización escolar

Libros / Humanidades y Ciencias Sociales / Pedagogía / Profesorado y organización escolar (879)

Libros / Humanidades y Ciencias Sociales / Pedagogía / Profesorado y organización escolar
  • AVANCES EN EDUCACIÓN EMPRENDEDORA
    SANTACANA, JUAN / BERNAL GUERRERO, ANTONIO / ZARAGOZA RUVIRA, GONZALO
    Contamos con una ingente cantidad de estudios sobre emprendimiento en el nivel de la educación superior e incluso en el ámbito laboral; sin embargo, escasean los trabajos en los niveles educativos previos, tan importantes para la adecuada formación de personas emprendedoras y, consecuentemente, de comunidades con elevada capacidad de emprender. En esta obra se reflejan los últi...
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    43,95 €

  • COMPRENDER LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS
    MORENO SÁNCHEZ, EMILIA / MÁRQUEZ DÍAZ, JOSÉ RAMÓN
    El objetivo de esta obra es orientar y plantear las bases para el análisis de las organizaciones educativas partiendo del reconocimiento de las características multidimensionales que las enriquecen, pero que también las hacen complejas. En ella se trata de comprender las organizaciones educativas abordando la manera de disponer sus elementos, sus prioridades y la interconexión ...
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  • LA ESCUELA NO ES UN PARQUE DE ATRACCIONES
    GREGORIO LURI / LURI, GREGORIO
    Un perfecto análisis de la educación actual que pone en valor la importancia de defender una escuela crítica. Si la escuela está en crisis no es porque sea una institución anticuada, sino porque ha olvidado su noble función: la de reducir, en el mínimo tiempo posible y con el mayor número de alumnos, la distancia entre la ignorancia y el conocimiento. La pedagogía vive tiempos ...
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  • COMO DESARROLLAR EXPOSICIONES ORALES EN EL AULA
    NIETO GIL, JESUS Mª.
    Todos los educadores reconocemos la decisiva relencia que la presentación del contenido curricular oralmente por el profesor/a, la EXPOSICIÓN ORAL, tiene en el aprendizaje de los alumnos/as. ...
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  • TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
    VV. AA.
    La transferencia de conocimiento de la Universidad a la sociedad es uno de los ejes sobre los cuales pivota la labor de esta institución en el siglo XXI. Se trata de un término que ha cambiado significativamente su quehacer diario, por lo que merece una detenida reflexión en la que se definan sus objetivos, contenidos y las ya visibles consecuencias de su aplicación, aportando ...
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    16,80 €

  • FORMADOR 5.0, EL
    BARREDA, DAVID
    Para que una formación tenga éxito es muy importante que el formador o la formadora tenga unas competencias, habilidades, capacidades y recursos suficientes para inspirar a los alumnos. Además, en el nuevo escenario empresarial es todavía más importante que las formaciones se adapten a un entorno multidimensional y se conviertan en auténticas experiencias de aprendizaje. El fo...
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  • EL USO DE LAS NARRATIVAS EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA
    CORTÉS GONZÁLEZ, PABLO / GONZÁLEZ ALBA, BLAS
    Trabajar en el aula universitaria con narrativas ofrece un abanico de oportunidades para compartir y analizar experiencias de diversa índole que permiten comprender, interpretar y reconstruir significados y significantes –políticos, sociales, educativos y culturales– vinculados con la profesión y la identidad profesional tanto en la esfera disciplinar en que se circunscribe una...
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  • EVALUAR Y APRENDER: UN ÚNICO PROCESO
    SANMARTÍ PUIG, NEUS
    ¿Podemos los docentes promover que el alumnado esté más interesado en aprender y no tanto en la «nota»? ¿Podríamos imaginarnos todo un curso sin dar ninguna «nota» y, solamente al final, consensuar una calificación? Tal vez este sea un deseo que muchos tenemos y que, si queremos que se convierta en realidad, exige que reexaminemos a fondo el sentido y la práctica de la evaluaci...
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  • HACIA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN LA UNIVERSIDAD
    ELIZONDO CARMONA, CORAL
    Hablar de innovación en educación es hablar de transformar. La innovación es un cambio, un cambio basado en evidencias, un cambio con profundas raíces en la educación inclusiva. En el momento actual no se concibe la innovación si no es para incluir a todo el alumnado. En este libro se habla de propuestas para lograr el objetivo de desarrollo sostenible número 4 de la Agenda 20...
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    13,80 €

  • ENTRE LO DOMÉSTICO Y LO PÚBLICO
    SARA RAMONS ZAMORA
    A lo largo de la historia la invisibilidad del trabajo femenino en contextos rurales ha favorecido una falta de reconocimiento a su gran papel como agentes sociales, económicos y educativos. Centrado en el contexto español durante el franquismo, este libro analiza cómo la Sección Femenina, entre otros instrumentos educativos de la época, contribuyó con uno de los objetivos del ...
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    20,00 €

  • MINDFULNESS PARA PROFESORES
    MAZZOLA, NINA / RUSTERHOLZ, BEAT
    Las tareas y obligaciones que los profesores deben sacar adelante son cada vez más numerosas, haciendo que los profesionales de la docencia se sientan con frecuencia agotados y desbordados. Este libro muestra un saludable camino por el que escapar de la trampa del estrés, y ayudará a los profesores a cobrar plena consciencia de sus propias necesidades y sentimientos y a concent...
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    14,00 €

  • PROGRAMA INTEMO. GUÍA PARA MEJORAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LOS ADOLESCENTES
    Y OTROS / FERNANDEZ, C / FERNÁNDEZ BERROCAL, PABLO / EXTREMERA PACHECO, NATALIO / PALOMERA MARTÍN, RAQUEL / CABELLO GONZÁLEZ, ROSARIO / RUIZ ARANDA, DESIREÉ / SALGUERO NOGUERA, JOSÉ MARTÍN
    En esta obra se presenta un innovador programa de educación emocional. Este programa de entrenamiento está dirigido a los adolescentes y se centra en el aprendizaje de habilidades emocionales, desde un enfoque muy práctico y con una metodología que permite desarrollar cada una de las habilidades que son ejercitadas. El programa INTEMO está avalado científicamente y los resultad...
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    21,95 €

  • MANUAL DE DIRECCION TECNICA Y PEDAGOGICA
    VALENCIANO OLLER,MAURO
    Este libro analiza la función que debería desempeñar la figura del Director Técnico en el deporte en edad escolar. Propone como su principal quehacer el de formar y supervisar al cuerpo de entrenadores.Manual de Dirección Técnica y Pedagógica pone en su punto de mira el proceder de clubes, asociaciones y centros educativos y la necesidad de fijar un horizonte de progresiva prof...
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    20,00 €

  • UNIVERSIDAD Y CIENCIA EN ESPAÑA
    NÚÑEZ, CLARA EUGENIA / N (Ilustración)
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  • LAS CLAVES DE LA INNOVACION EN LA EDUCACION SUPERIOR
    ARILLA LLORENTE, RAMON / DE OBESSO ARIAS, MARIA DE
    ¿Es posible generar procesos de innovación en el seno de una institución centenaria como la Universidad? Esta es la pregunta de partida sobre la que trabajan los autores para dar respuesta al reto de cómo adaptar la educación superior a un contexto cambiante. La obra explora cómo mantener el compromiso formativo o la garantía docente sobre una base de alumnos con motivaciones y...
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    15,00 €

  • ESCUELA Y TRANSFORMACIÓN SOCIAL
    RIVAS FLORES, JOSÉ IGNACIO / CORTÉS GONZÁLEZ, PABLO / LEITE MÉNDEZ, ANALÍA E.
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    19,80 €

  • EDUCACIÓN SOSTENIBLE
    BONA, CESAR
    Podríamos preguntarnos si este es el mundo que vamos a dejar a las futuras generaciones, pero este no es un libro sobre lo que va a pasar en el futuro, es un libro sobre el presente. La educación es la pieza clave para cuestiones tan actuales como la sostenibilidad o el cambio climático. Invitemos a niños y niñas a que sean los principales protagonistas de un cambio en el c...
    Sin stock. Disponible en 24/48h

    19,90 €

  • EVALUAR COMPETENCIAS DOCENTES DEL PROFESORADO
    MANRIQUE ARRIBAS, JUAN CARLOS / FRAILE ARANDA, ANTONIO / ROMERO MARTÍN, MARÍA ROSARIO / VALLÉS RAPP, CRISTINA
    Los procesos de innovación que se desarrollan en la institución universitaria están determinados por la presencia de las competencias que deben adquirir los estudiantes universitarios en los programas formativos. La guía que aquí presentamos, como recurso didáctico, tiene por finalidad facilitar a los docentes su labor académica, no solo en el momento de diseñar sus propuestas...
    Sin stock. Disponible en 24/48h

    22,50 €

  • ORIENTACIÓN EDUCATIVA PARA EL CAMBIO Y EL LIDERAZGO
    TOSCANO CRUZ, MARÍA DE LA O / DELGADO GARCÍA, MANUEL
    Esta obra compila los resultados más recientes de la investigación especializada para la innovación, el liderazgo y la orientación educativa. Su objetivo es contribuir, desde el punto de vista de la investigación, a la reflexión y apuesta por la orientación educativa como motor de cambio y mostrar las evidencias del orientador como líder educativo, así como resaltar las accione...
    Sin stock. Disponible en 24/48h

    29,95 €

  • EDUCADOR SOCIAL. TEMARIO VOL. I.
    AA.VV.
    Con este libro el opositor está adquiriendo un instrumento esencial para la preparación eficaz de las pruebas de acceso a las plazas vacantes de Educador Social en las distintas Administraciones Públicas. Este libro forma parte de la colección para preparar la citada categoría, compuesta por dos libros de temario y un libro de test. El presen ...
    Sin stock. Disponible en 2/3 días

    43,00 €

  • EDUCADOR SOCIAL. TEMARIO VOL. II.
    AA.VV.
    Con este libro el opositor está adquiriendo un instrumento esencial para la preparación eficaz de las pruebas de acceso a las plazas vacantes de Educador Social en las distintas Administraciones Públicas. Este libro forma parte de la colección para preparar la citada categoría, compuesta por dos libros de temario y un libro de test. El presen ...
    Sin stock. Disponible en 2/3 días

    43,00 €

  • MANUAL PARA EL USO DEL METODO DEL CASO CON ALUMNOS DE LICEN
    LOPEZ HERNANDEZ,CARLOS
    En este manual presentamos los diversos tipos de casos y formas en que pueden aplicarse en los estudios de pregrado (licenciatura). El método del caso desarrolla en el alumno la creatividad, la innovación, la capacidad de análisis, la asertividad y la intuición; es decir, no se trata de un aprendizaje «pasivo». El método del caso potencia el desarrollo de la capacidad de toma d...
    Sin stock. Disponible en 24/48h

    13,90 €

  • LA EVALUACIÓN FORMATIVA
    MORALES LOBO, MARIANA / FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, JUAN
    Evaluar se convierte, a menudo, en una carrera de obstáculos que el alumno supera y el docente certifica, pero que no responde a la finalidad de mejorar el aprendizaje ni en cantidad ni en calidad. Los autores de este libro proponen realizar una evaluación formativa que permita realmente el crecimiento del alumnado. Por eso nos invitan a reflexionar sobre algunas prácticas de e...
    Sin stock. Disponible en 2/3 días

    14,00 €

  • SUPERVISIÓN E INSPECCIÓN EDUCATIVAS
    NIETO GIL, JESUS MARIA
    Este libro es un texto del campo de la organización escolar y de la psicopedagogía. Se trata de un compendio sistemático sobre la problemática relativa a la supervisión/inspección educativas dentro de los sistemas escolares en las sociedades modernas. En él se desarrolla el largo periplo desde su aparición a mediados del siglo XIX hasta su entidad actual, los roles y funciones ...
    Sin stock. Disponible en 24/48h

    28,50 €

  • APRENDIENDO A BUSCAR CIENCIA EN LA SOCIEDAD
    VÍLCHEZ GONZÁLEZ, JOSÉ MIGUEL / EZQUERRA, ÁNGEL / FERNÁNDEZ-CARRO, REMO / VÍLCHEZ, JOSÉ EDUARDO
    ¿Somos conscientes de la cantidad de mensajes de corte científico que nos rodean y de su calidad? Uno de los objetivos principales de la enseñanza de las ciencias es la alfabetización científica de la población, cuya consecución requiere de una buena formación docente. Pero ¿cómo podemos identificar la ciencia de nuestro entorno e incluirla en el diseño de propuestas didácticas...
    Sin stock. Disponible en 24/48h

    21,50 €

  • BUENAS PRACTICAS INCLUSIVAS EN RECREOS Y DEPORTE E
    FERNÁNDEZ / ROS ROSA
    La sociedad y sus instituciones están en proceso de reconocimiento del juego y del deporte inclusivo como principales fuentes de actividad física y de su relación con la salud física emocional y social. La escuela es un motor fundamental en este proceso, ya que muestra cada vez un número mayor de buenas prácticas inclusivas lúdicas y deportivas, que se pueden replicar en otros ...
    Entrega 3/5 días

    25,00 €

  • DEONTOLOGIA DE LA INSPECCION EDUCATIVA
    TORRES VIZCAYA, MANUEL
    La extensa literatura científica de las últimas décadas no ha sido especialmente pródiga en aportaciones en torno a la reflexión sobre la actuación del inspector de educación desde un punto de vista ético y práctico. En la exigua bibliografía sobre el asunto, de forma abrumadora dedicada a la deontología del docente, predomina la óptica genérica y más bien de carácter abstracto...
    Sin stock. Disponible en 2/3 días

    18,72 €

  • ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD CULTURAL EN EL CONTEXTO EDUCATIVO
    GONZÁLEZ FALCÓN, INMACULADA
    Esta obra nace con una clara vocación de la transmisión de los resultados de la investigación especializada y de la generación de nuevas oportunidades para la innovación y compromiso con la diversidad cultural y, más concretamente, con la inclusión del alumnado inmigrante en los centros educativos. La labor continuada de los autores que participan en ella, como profesores unive...
    Sin stock. Disponible en 2/3 días

    25,50 €

  • PROGRAMAS DE REENGANCHE EDUCATIVO Y/O FORMATIVO
    GONZÁLEZ GONZÁLEZ, MARÍA TERESA / GONZÁLEZ BAREA,
    Envío 2/3 días

    12,80 €

  • HUMANIZAR LA EDUCACIÓN
    BONA, CESAR
    La vida nos está dando una oportunidad para humanizar la educación. La situación que hemos vivido ha mostrado los descosidos del sistema educativo y ha puesto de manifiesto lo alejado que este se halla de la realidad. Se ha desvelado la inflexibilidad del currículo: es este el que ha de adaptarse a la realidad, no al revés. Estos meses, al hablar de educación, los verbos qu...
    Sin stock. Disponible en 24/48h

    19,90 €


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