Libros de Profesorado y organización escolar 904 resultados

Ordóñez, Javier

Publicación dirigida a profesores de Educ. Secundaria que aborda la ciencia y la tecnología, como creaciones culturales del hombre, bajo planteamientos historicistas. ...

Gaspar Alonso-Vega, María

La obra pretende proporcionar una concepción global y crítica de la geometría, así como destacar el valor formativo de esta disciplina en secundaria. ...

Sánchez Liarte, Carmelo

Texto para la reflexión de los docentes en orden a contemplar los centros docentes como "comunidades educativas", y el papel de las familias en dicho proceso. ...

Díaz Alcaraz, Francisco

Los centros educativos se enfrentan a un periodo de reestructuración y de transformación en el que hablar de calidad implica una cultura autoevaluativa. Esta cultura incluye el cuestionamiento de los procesos que se desarrollan en el centro (entre los que el más importante es la práctica docente) y la exploración de posibles alternativas de mejora Este libro ofrece un sistema...

Exley, Kate / Dennick, Reg

Guía indispensable para los profesores que se inician en la Universidad, aquellos que trabajan con dedicación parcial y, en general, quienes deseen actualizar y reforzar su ejercicio docente. Los autores desentrañan los contenidos nucleares de la EPG (Enseñanza en Pequeños Grupos): Fundamento y dinámica subyacentes. Función y destrezas de un tutor eficaz. Métodos y técnicas...

Zufiaurre Goikoetxea, Benjamín

Despejar las dudas y clarificar el panorama sobre cómo se han estado desarrollando los cambios en la educación en España desde 1970 hasta la fecha, y cómo ha sido vivido todo este proceso de cambios por profesionales en activo, es lo que se ha querido despejar en esta obra. La educación escolarizadota, y la sociedad, han cambiado mucho durante estos treinta y seis años, pero po...

Sempere Navarro, Antonio V.

Pericay, Xavier (1956- )

En las escuelas e institutos de hoy en día, el éxito académico es un accidente indeseable y el fracaso, un noble consuelo. No en vano, la corriente pedagógica que gobierna la enseñanza decretó, tiempo ha, que la ausencia de triunfadores convertía a todos los alumnos en laureados al por mayor, en ínfimos ganadores de una carrera sin obstáculos ni asignaturas pendientes. A rebufo...

Popkewitz, Thomas S.

Santos Guerra, Miguel Ángel

La escuela es una institución que enseña, pero debe ser también una organización que aprende. Se suele hablar de lo que los alumnos deben aprender, de cómo deben aprenderlo y de cómo se va a evaluar si lo han aprendido. Pero no se piensa en lo que la escuela tiene que aprender y por qué, en cómo va a poder aprenderlo, en qué obstáculos existen para que ese aprendizaje sea real ...

Bixio, Cecilia

La planificación y la evaluación son dos funciones básicas del docente. Instrumentos de trabajo y mediadores entre el aprendizaje y la enseñanza. Planificar es reflexionar acerca de la práctica docente y el instrumento de trabajo más importante para el profesor. La planificación debe ser la forma en la que el docente se identifica con su labor, la guía con la que trabaja, su he...

Bain, Ken

¿Qué hace grande a un gran profesor? ¿Cuáles son los profesores que recuerdan los estudiantes mucho tiempo después de graduarse? Este libro, el resultado de un estudio de quince años sobre casi un centenar de profesores y una amplia diversidad de universidades, ofrece respuestas valiosas a todos los educadores. La respuesta breve es: no es lo que hacen los profesores, es lo que...

Cortázar López, M. Isabel / Rojo Colino, Balbino

La veu és una eina de treball que permet ensenyar de manera senzilla, transmetre coneixements i emocions. Mantenir aquesta eina en estat òptim requereix coneixement, entrenament i una cura permanent. ...

Cortázar López, M. Isabel / Rojo Colino, Balbino

La voz es la herramienta de trabajo que permite enseñar de manera sencilla, transmitir conocimientos y emociones. Mantener esta herramienta en estado óptimo requiere de conocimiento, adiestramiento y un permanente cuidado. ...

Pérez Alonso-Geta, Petra María

El ser humano es, en realidad, un proyecto. No es sólo lo que es, sino lo que puede llegar a ser. Es un aprendiz, que necesita aprender pronto y mucho para llegar a crear. Es más, su naturaleza biológica le permite imaginar lo que nunca ha sido y expresarlo a través del lenguaje, del arte y de la cultura. No es sólo capaz de crear símbolos y modos de conducta, sino que, además,...

Wolfgang, Charles H.

Ofreciendo una gran variedad de métodos y consejos prácticos, esta nueva edición de la obra de Wolfgang, Soluciones a los problemas de disciplina y autoridad, equipa de nuevo a los maestros con las herramientas necesarias para afrontar de manera efectiva los diversos problemas de disciplina y autoridad que se presentan en las aulas, desde los pequeños conatos de mal comportamie...

Vv.aa.

El proceso de convergencia de las universidades europeas puede llegar a afectar a muchos de los elementos que configuran la vida universitaria. La adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior se ha convertido en una excelente oportunidad para la renovación de la universidad, desde las aulas y el trabajo compartido entre profesores y estudiantes. Esta obra pretende suscit...

Tébar, Pedro

Los cambios experimentados por las sociedades modernas, en constante evolución, originan nuevas formas de vivir, de entender el mundo o de trabajar, y esto nos obliga a una revisión, adaptación y actualización de nuestras maneras de enfocar la educación. ...

López Hernández, Ana

Libro de estructura clara que desde una vertiente teórico-práctica aborda de manera rigurosa el trabajo cooperativo en la escuela. Aporta contenidos que refuerzan la capacidad profesional de intervención. ...

Albert Gómez, María José

La obra va dirigida principalmente a los alumnos que deben realizar el curso de adaptación entre carreras de grado medio del área, como Educación Social, Magisterio… y Pedagogía. La obra presenta un enfoque teórico de lo que es la investigación educativa con claves para la realización de una investigación, tanto desde el enfoque cualitativo como cuantitativo. Se pretend...

Martín-Moreno Cerrillo, Quintina

Los centros educativos actuales constituyen organizaciones cada vez más complejas, lo que está demandando una formación más especializada de sus profesionales, que les permita abordar las situaciones organizativas y directivas en el presente y paralelamente promover el cambio en las organizaciones educativas. En este contexto, la autora proporciona tanto a la inspección y admi...

Armas Castro, Manuel

Esta obra aborda un tema que hoy día supone un motivo de preocupación para muchos centros educativos y familias: los problemas de conducta ...

Instituto De Evaluación

Síntesis de algunos de los datos más destacados relacionados con España del Informe Internacional elaborado por la IEA. Datos obtenidos en pruebas sobre alumnado 4º curso educ. primaria (10 años). ...

Instituto De Evaluación

Síntesis de los datos más destacados que se refieren a España del Informe Internacional PISA 2007, sobre rendimiento educativo de los niños de 15 años. ...

Tagua Gómez, Juan

Conjunto de artículos sobre cuáles deben ser las competencias a desarrollar en los diferentes niveles educativos en relación con las tecnologías de información y comunicación (TIC). ...

Villar Angulo, Luis Miguel / Alegre De La Rosa, Olga Maria

Rozenblum De Horowitz, Sara

Visión de la mediación que hace especial hincapié en la figura del mediador, en la comunicación y en los prejuicios que bloquean la resolución de los conflictos. Actividades y estudio de casos. Básico para iniciarse en la mediación en la comunidad. ...

Sanmartí Puig, Neus

La evaluación vista como un instrumento de mejora de la calidad de la enseñanza. Un libro de estructura clara que aborda la vertiente teórica y práctica y aporta contenidos que refuerzan la capacidad profesional de intervención en la escuela. ...

López Hernández, Ana

Libro de estructura clara que desde una vertiente teórico-práctica aborda de manera rigurosa el trabajo cooperativo en la escuela. Aporta contenidos que refuerzan la capacidad profesional de intervención. ...