Libros de Profesorado y organización escolar 913 resultados

Farache, Leo

Es probable que en la vida profesional se haya tenido que gestionar asuntos de cierta trascendencia que hayan merecido la lectura de algún manual, libro o quizás la asistencia a alguna conferencia o curso. Este libro pretende ser una fuente de inspiración e información para gestionar lo más importante de la vida: los hijos. La adolescencia es una época en la que muchos padre...

Maganto Mateo, Juana María

En estos tiempos, cada vez más veloces y exigentes, se genera una gran necesidad de que las personas aprendamos todas las estrategias posibles de conciliación para poder desarrollar una vida plena. El programa educativo Concilia en tu vida, dirigido a adolescentes, jóvenes y adultos, tiene la finalidad de promover un cambio de mentalidad y de actitudes que asocie la corresponsa...

Herrán Gascón, Agustín De La / Paredes, Joaquín

El libro propone desde la pedagogía vías de acción para los miembros de cualquier comunidad universitaria y, al mismo tiempo, documenta que el cambio pedagógico en la universidad y la enseñanza se pueden transformar desde el plano de la gestión de los procesos de la universidad y de los centros, del grupo de investigación, del equipo docente de pertenencia, del grupo de innovac...

Mora Mérida, Juan Antonio

En un enfoque más práctico que erudito, este libro es un instrumento útil para el desempeño de la función tutorial, donde se ofrecen los elementos psicopedagógicos que sirven de soporte para la acción fundamental del tutor y sin los cuales ésta carecería de base científica. Cada tema consta de una exposición teórica, unas cuestiones para debate, una bibliografía y un caso práct...

Martí Feixas, Jordi

Rico en ejemplos, se trata de un libro que tiene la voluntad de proveernos de un modelo de enseñanza de las ciencias fundamentado en la investigación reciente. Siguiendo el lema "Aprender a investigar e investigar para comprender", un paso necesario hacia la mejora del aprendizaje de las ciencias. ...

Sanz De Acedo Lizarraga, Mª Luisa

Este libro es una contribución de la Psicología del Pensamiento al estudio de las competencias genéricas propuestas por la Unión Europea, dirigido a profesores y estudiantes universitarios. Las competencias cognitivas, preparan al estudiante para adaptarse mejor a los cambios que se producen en la sociedad del conocimiento, asimilar las nuevas tecnologías e incorporarse al merc...

Blanco Fernández, Ascensión / Learreta Ramos, Begoña

Este libro nace en un momento de grandes cambios y de importantes reformas sociales y educativas tanto en contextos de educación secundaria como en Educación Superior, de la mano del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Estos cambios demandan un modelo de educación centrado en el aprendizaje y en la formación integral de los estudiantes, lo que implica un cambio de rol...

Mañú Noáin, José Manuel

Dirigir es un arte y una ciencia; tiene mucho de sabiduría prudencial, pero también de conocimientos adquiridos, mediante el estudio y la experiencia reflexiva y aprendiendo junto a directivos valiosos. No existe un único modo de dirigir, pero tampoco sirve cualquier manera de hacerlo. El directivo, sea cual sea el puesto que ocupe, debe sentir la responsabilidad plena de la in...

Bazarra Rodríguez, Lourdes / Casanova Caballero, Olga / García Ugarte, Jerónimo

Este libro aspira a convertirse en una mesa, un lugar en el que se encuentren tres modelos de escuela -la de los profesores, la de los padres y la de los alumnos- que siguen hablándose a espaldas. Habla de pasos, de estrategias que nos ayuden a convertir la educación en uno de los deberes y compromisos más interesantes y gratificantes que tenemos como adultos. La primera parte ...

Sánchez González, Mª Paz

La obra es el resultado de un intenso proceso de reflexión y debate, entre un grupo cualificado de docentes, sobre las deficiencias de las herramientas pedagógicas tradicionales en los procedimientos de enseñanza-aprendizaje en Educación Superior, y sobre la necesidad de implementar mecanismos alternativos de transmisión del conocimiento entre el alumnado de estos niveles. Pres...

Otero López, José Manuel

En este libro se profundiza en la naturaleza y el alcance del estrés y del burnout en uno de los colectivos que mayor debate social está generando en la actualidad: los profesores de secundaria. Existe un amplio consenso entre los miembros de la comunidad científica interesados en el malestar laboral en que el oficio de enseñar en esta etapa educativa se ha visto envuelto en su...

Curieses Ruiz, Ramiro

Esta guía tiene el objetivo de ayudar a todas las madres y padres que estén interesados en conocer algo más de los comportamientos y conductas de los hijos en las diferentes edades por las que atraviesan. Para orientarse por el sinuoso camino del sistema educativo español, con sus posibilidades, accesos y pasarelas. Para manejar con más rigor los momentos difíciles que surgen e...

Montero Alcaide, Antonio

Hasta hace unos años para ser un buen director de un centro educativo bastaba con ser un buen gestor, pero la tremenda y creciente complejidad de los centros exige cada vez más directores mejor formados y con mayores capacidades de análisis, de comprensión, de gestión de recursos materiales y humanos, de dinamización, de liderazgo pedagógico, etc. Se tiende cada vez con mayor f...

Alcón Soler, Eva / Michavila Pitarch, Francisco / Cenoz, Jasone / Esteve, Francesc / Etayo Gordejuela, F

La importancia de las lenguas para la internacionalización de las universidades es hoy en día incuestionable. Nadie niega el valor instrumental del inglés como lingua franca y su potencial para el intercambio de ideas en un mundo cada vez más globalizado. Al mismo tiempo, también se reconoce que la pluralidad y la diversidad de lenguas son características de la sociedad actual....

Ibarrola-García, Sara / Iriarte Redín, Concha

En este libro se tratan los problemas de convivencia en los centros educativos desde una perspectiva positiva. Esto supone, en primer lugar, reconocer la existencia de dificultades que afectan a la convivencia y, en segundo lugar, generar espacios escolares que apuesten por las relaciones interpersonales de calidad, los valores cívicos, el crecimiento socioafectivo y la madurez...

Jiménez Fernández, Carmen

La Ley Orgánica de Educación, promulgada en 26, contempla ampliamente la educación de los más capaces. Sin embargo, el avance real ha sido escaso, ya que si se desea una escuela eficaz y justa con todos los alumnos debería ser prioritario revisar nuestra concepción de la diversidad y la forma de situarnos y de actuar ante ella. Por este motivo, Diagnóstico y educación de los má...

Ortega Navas, Mª Del Carmen / Albert Gómez, Mª José / Ortega Sánchez, Isabel / López-Barajas Zayas,

En la sociedad actual la globalización influye en el mercado mundial y en los procesos de enseñanza-aprendizaje. La exclusión social o la pobreza ponen de manifiesto la necesidad de una educación a lo largo de la vida como inversión en capital humano y principio activo para la economía y la inclusión social de los ciudadanos. En el contexto global de la educación como proceso d...

Morillo Díez,Gonzalo

Mathematics text book for ESO 1st year, in simple English for non-native students. ...

Hernández Martín, Azucena / Olmos Migueláñez, Susana

En el momento actual nos encontramos en una situación de importantes cambios, tanto en lo que respecta al modelo de Espacio Europeo de Educación Superior, que está suponiendo el replanteamiento de los modelos y estrategias docentes empleados hasta la fecha, como en lo relativo a la implantación, en el último ciclo de Educación Primaria y primer ciclo de Educación Secundaria, de...

González Soto, Ángel Pío

En esta obra se realiza un exhaustivo análisis científico-técnico de la evaluación en educación: desde el análisis histórico y conceptual, hasta un pormenorizado comentario de los estándares de evaluación, pasando por los criterios, principios y elementos que conforman la evaluación educativa: proceso continuo, ordenado y sistemático de recogida de información cuantitativa y cu...

Cassany Comas, Daniel / Guasch Boyé, Oriol / Sanz Pinyol, Glòria / Salvador I Liern, Vicent / Cuenca

En aquest volum s´apleguen treballs que, des de diferents camps disciplinaris, poden contribuir a fonamentar l´ensenyament de la llengua, tant en els vessants comunicatius com en els de l´activitat metalingüística que hi estan necessàriament associats en els nivells de l´educació secundària. S´hi reflexiona sobre el llenguatge com a activitat verbal humana, la complexitat de le...

Ferrer Ripollés, Montserrat / Vilà Santasusana, Montserrat / Milian Gubern, Marta / Ribas I Seix, Te

Aquest volum vol ser una ajuda per a la pràctica a l´aula; ofereix algunes pistes, alguns exemples, alguns recursos que ajudin a dur a terme l´activitat docent i que serveixin de base a la reflexió sobre les formes d´ensenyar i aprendre Llengua i Literatura, entenent que les propostes pràctiques son sempre incitacions a l´acció i a la reflexió inherent i necessària a qualsevol ...

Hernandez Cardona, F. Xavier / Feliu Torruella, Maria

Propuesta desacomplejada que pone el énfasis en la enseñanza del método para potenciar un saber que permita superar las visiones ideologistas y doctrinarias que a menudo han tipificado la presencia de la historia en las aulas. ...

Abril Cabrera, Lorenzo

Abril Cabrera, Lorenzo

Abril Cabrera, Lorenzo

House, S. (Coord.)

Incluye información sobre la influencia de la investigación en la práctica, el conocimiento del currículo oficial, el aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (CLIL) y el marco europeo para el aprendizaje de lenguas utilizando la tecnología. ...

House, S. (Coord.)

Temas abordados: la aplicación de la práctica reflexiva; el desarrollo de habilidades de pensamiento y el fomento de la autonomía de los estudiantes; la realización de investigaciones educativas; las técnicas de evaluación; la comprensión y la corrección de los errores de los alumnos. ...