Libros de Pedagogía 4209 resultados

Moya J.

Editorial Graó

Desde el convencimiento de que las competencias básicas pueden actuar como factor de mejora del currículo que los centros educativos ofrecen a su alumnado, los autores nos dan en este libro una respuesta constructiva articulando teorías y prácticas de tal modo que las competencias básicas puedan ser consideradas un factor de mejora, para desarrollar de manera sistemática ...

Quinteto, S. l.

Gervilla, Enrique

Editorial Biblioteca Nueva, S. l.

La educación es siempre liberación de las múltiples ataduras, externas o internas, con las que puede encontrarse el ser humano. Hoy, a pesar de los avances científicos y tecnológicos, y a veces por ellos, la esclavitud sigue existiendo, aunque de modo ind ...

Rodríguez García, Alfredo / Mayorga Fernández, Mª José / Madrid Vivar, Dolores

Dykinson

No hemos encontrado mejor manera de comenzar conociendo ?La Convención sobre los Derechos de la Infancia de las Naciones Unidas (1989)?, con el fin de reconocer que es necesario pasar de la concepción de una infancia de las necesidades, a una infancia de los derechos, que, desde las actuaciones prácticas, no lleve a infravalorar los recursos y las potencialidades de los niños y...

Alsina, Àngel

Horsori

Educación matemática en contexto de 3 a 6 años pretende ser una herramienta útil para un amplio colectivo -maestras y maestros de Educación Infantil en activo; profesorado universitario que imparte docencia de Didáctica de las Matemáticas; estudiantes de ...

Cremades García, Raúl

Editorial Arguval, S. a.

"Tiene entre sus manos un libro que aborda un tema esencial: cómo estudiar. Es un texto fácil de leer, agradable, ameno e instructivo que bien vendrá a maestros, padres y educadores en general, así como a aquellos que, deseando estudiar, no saben cómo hacerlo". JAVIER URRA ...

Feito,R.

Morata

La participación en el ámbito escolar puede oscilar desde la mera recepción de información a la adopción de decisiones con trascendencia en la vida de los centros. Nuestra Constitución plantea que profesores, padres y, en su caso, alumnos participarán en el control y gestión de los centros sostenidos con fondos públicos. El concepto de participación del que se habla en este lib...

Cela Ollé, Jaume

Editorial Graó

Si tal com s'afirma en la introducció d'aquest llibre "viure és conviure amb la memòria" podríem deduir que la memòria ens ajuda a construir-nos d'una determinada manera. Tu m'aprens no és un llibre de memòries. És un llibre sobre la memòria on l'autor reflexiona a partir d'allò que recorda, a partir d'alguns dels moments que l'han fet ser com és. Així, aquesta memòria es...

Zayas Hernando, Felipe

Ediciones Octaedro, S. l.

Si bien en la clase de literatura se ha de contribuir a la experiencia literaria de los niños y de los jóvenes y se han de crear contextos en los que esta experiencia sea posible, junto a ello, la escuela tiene la responsabilidad de instruir, es decir, de proporcionar los recursos necesarios para que los alumnos se conviertan en lectores autónomos; es decir, para que los alumno...

Barriguete / Penna

Catarata

En la primera se describe la Organización Escolar, sus diversos enfoques, la normativa que rige y configura la organización de los centros, la labor de los diferentes organismos que en ellos confluyen, sus diferentes documentos y modos de evaluación. La parte práctica aporta propuestas de actividades ...

Paulino Castells

Península

«Si usted va por la calle y ve a un grupo de chavales quemando un contenedor, seguro que se lo pensará dos veces antes de intervenir para recriminar a los gamberros su incívica actuación. ¿Por qué? Simplemente por miedo. Miedo o incertidumbre -llámelo como quiera-, porque usted no sabe cómo van a reaccionar estos mozalbetes empecinados en que el contenedor callejero arda como u...

Moreno Herrero, Isidro

Catarata

Esta obra se dirige fundamentalmente a estudiantes de los Grados de Maestro de Educación Infantil y de Educación Primaria, Pedagogía y Educación Social. En sus páginas se hace un recorrido por las distintas posibilidades que ofrece la Web, haciendo hincapié en el ámbito educativo y en sus aspectos más didácticos. Se estructura en dos partes diferenciadas pero estrechamente rela...

Zavalloni

Editorial Graó

Un libro que reflexiona sobre la educación y la necesidad de recuperar el tiempo natural en un mundo acelerado. Con 233 páginas, es una invitación a la reflexión sobre la crianza y la enseñanza.La mirada de Luces: Para educadores y padres que buscan un ...

Vaello Orts, Joan

Editorial Graó

Un enfoque práctico para integrar a alumnos desmotivados en el aula, promoviendo un clima favorable para el aprendizaje. 232 páginas.La mirada de Luces: Una guía esencial para educadores que buscan conectar con sus alumnos más difíciles. ...

Sanguinetti,Hector / Dominguez,Isabel

Cepe

A través de la percepción recibimos la información y es en la memoria donde se acumula la misma para un uso futuro. El pensamiento utiliza ese conocimiento otorgado por la percepción y la memoria, combinándolo y organizándolo en nuevas pautas y nuevas combinaciones. Si únicamente tuviésemos la capacidad de percibir, nos encontraríamos atados al pasado inmediato. Pero si a esa p...

Gil, Carmen

Editorial Ccs

Gracias a mi página web , mantengo contacto directo y continuado con vosotros, mis colegas de Infantil y Primaria, y estoy al día de vuestras necesidades. En los últimos años he observado que sois muchos los que entráis en ella buscando material para trabajar la igualdad.Por eso me decidí a escribir este libro, con la única voluntad de facilitaros la labor y responder a vuestra...

Gómez Sierra, María Eugenia

Promoción Popular Cristiana

La experiencia humana acumulada y meditada da al hombre una sabiduría que le hace más auténtico. La persona aprende de sí misma y de la realidad que le rodea. Este libro pretende contribuir al desarrollo de esa sabiduría desde una parcela muy concreta, la didáctica, y a través de un área educativa fundamental que hoy no está de moda, la religiosa.«Tesoro escondido de la escuela...

Cervera, Francisco

Editorial Disgrafos

Renom Plana, Agnés

Wolters Kluwer España, S. a.

El periodo de los 6 a los 12 años constituye un momento crucial en el desarrollo de la personalidad, y la escuela, como generadora de conocimientos, debe basar el aprendizaje tanto en la parte cognitiva como enla afectivam, ya que en las diferentes etapas del desarrollo los aspectos emocionales juegan un papel esencial en la vida y constituyen la base o condición necesaria para...

Guell Barcelo, Manuel / Muñoz Redón, Josep

Wolters Kluwer España, S. a.

Uno de los retos que más claramente se plantea a los centros educativos del siglo XXI es el intento imprescindible de educar más allá de los contenidos conceptuales. Este libro se inscribe en ese contesto: la educación como instrumento esencial para el cambio de actitudes y para la educación emocional. Los alumnos de Secundaria tienen, por lo general, un gran vacío en suformaci...

Bisquerra Alzina, Rafael

Wolters Kluwer España, S. a.

La educación tradicionalmente se ha centrado en el desarrollo cognitivo, con un olvido generalizado de la dimensión emocional. Sin embargo, existe acuerdo en que la educación debe orientarse al pleno desarrollo de la personalidad del aluamnado, lo que implica que el desarrollo cognitivo debe completarse con el desarrollo emocional. La respuesta a esta necesidad es la educación ...

Redondo, Patricia

Paidós

En momentos en que la Argentina registra niveles de pobreza inèditos, se torna imprescidible en el àmbio de la educaciòn historizar las categorìas de pobreza, marginalidad y exclusiòn, y relevar los modos y particularidades de este nuevo mapa econòmico y social, que supone tambièn nuevas conformaciones subjetivas. ...

Cecilia Tejedor, Antonio

Cepe

Mil palabras con las manos no es un diccionario, ni una relación más o menos exhaustiva de signos o señales de la lengua de los sordos, ni un traductor simultáneo. Es un intento de plantear globalmente la solución o un camino hacia soluciones en la polémica -tantas veces estéril- del oralismo y la utilización de la mímica como únicos y excluyentes procedimientos pedagógicos en ...

Coll, César

Editorial Graó

El presente volumen trata de los procesos de aprendizaje que tienen lugar en las instituciones y en las aulas de educación secundaria, y su finalidad es servir de apoyo a la adquisición y desarrollo de las competencias asociadas al conocimiento de los aprendices y de los procesos de aprendizaje, así como facilitar la utilización de estos conocimientos para planificar y llevar a...

Editorial Graó

L'ésser humà és un /homo narrans/, algú que necessita explicar i que li expliquin relats. Només podem respondre narrativament les preguntes bàsiques de l'existència, i és aquesta capacitat narrativa la que ens permet configurar universos amb sentit. Les narracions no són la recepta per educar els valors, però sí una manera (potser la més adequada) de fer front a aquesta tasca. ...

Giráldez Hayes, Andrea

Editorial Graó

L'objectiu d'aquest llibre és orientar els docents de Música a la secundària i el batxillerat pel que fa al que suposa ensenyar música "musicalment". Difereix, per tant, dels manuals de Didàctica de la música a l'ús, intentant orientar al lector no només respecte a quins poden ser els mètodes i estratègies més adequats per a l'ensenyament, sinó també a qüestions com per què ens...

Giráldez Hayes, Andrea

Editorial Graó

Investigar i innovar són dos imperatius fonamentals per a qualsevol docent que vulgui millorar la seva pràctica educativa. Partint d'aquesta premissa, el llibre pretén orientar els futurs professors i professores de Música, però també als que es troben en exercici, perquè puguin conèixer i aplicar propostes innovadores dins l'àmbit de l'educació musical; analitzar críticament l...

Guillén, Carmen

Editorial Graó

Elementos que componen el currículo de la materia Lengua extranjera, Francés. Se ofrece un itinerario formativo de 8 capítulos que se han redactado en francés para favorecer el tratamiento de los términos y nociones de especialidad y garantizar su utilización efectiva como factor de desarrollo e inserción profesional docente. ...

Guillén, Carmen

Editorial Graó

En este libro se abordan los contenidos metodológicos y técnicos relativos a los actos profesionales de programar, intervenir y evaluar. Se ofrece un itinerario formativo en 8 capítulos, cuyas unidades didácticas, actividades, materiales y recursos se tratan desde la perspectiva de una planificación estratégica coherente. ...

Guillén, Carmen

Editorial Graó

Libro que aborda los contenidos relativos a la investigación, observación, experimentación e innovación, y ofrece un itinerario formativo que aborda la problemática del desarrollo del currículo en su dimensión de gestión y aplicación práctica. Compagina el rigor científico con una presentación práctica. ...