Libros de Pedagogía 4209 resultados

Martínez Montero, Jaime / Sánchez Cortés, Concepción

Wolters Kluwer España, S. a.

¿Qué marco mejor que el de la Educación Infantil para empezar a trabajar el sentido numérico de los niños? Es la etapa en la que el niño es más curioso y, a la vez, tiene más capacidad de imitación, de repetición y de aprendizaje. El tiempo de la educación infantil es el momento de la vida del ser humano en el que se experimenta mayor crecimiento cognitivo. Por ello los autores...

Ibáñez Martín [Et Al.], José Antonio

Dykinson

Cuadrado Gordillo, Isabel / Fernández Antelo, Inmaculada

Wolters Kluwer España, S. a.

El aula no es sólo un lugar donde conviven profesores y alumnos, sino que es un escenario comunicativo donde se habla y se escucha, donde se adquieren y practican estrategias de persuasión, de convencimiento, de negociación (también de chantaje); donde se aprende qué decir y a quién, cómo decirlo, cuándo, cómo interpretar el sentido y contenido de los mensajes de los demás. Est...

Campos Barrionuevo, Blas

Wolters Kluwer España, S. a.

Se trata de un libro fundamentalmente práctico, con una sólida justificación teórica, que pretende ayudar a todos los docentes a mejorar todas las dimensiones de su práctica educativa. En definitiva, ofrecerles un instrumento que les ayude a optimizar los aprendizajes de los estudiantes y su desarrollo personal e integral, y por ende, lograr una mejora de la calidad de la enseñ...

Prensky, Marc

Ediciones Sm

"Marc Prensky, que acuñó los términos "nativos digitales" e "inmigrantes digitales", presenta un intuitivo e innovador modelo de pedagogía de la coasociación, en el que los alumnos, nativos digitales, se especializan en la búsqueda y presentación de contenidos a través de la tecnología. Y los profesores, inmigrantes digitales, se especializan en guiar a los estudiantes, proporc...

Enkvist, Inger

Encuentro

El presente libro tiene el propósito de explicar en qué consiste la buena calidad educativa. Estudiando diversos sistemas escolares, tanto con buenos como con malos resultados, se muestran las razones por las que el modelo educativo prevaleciente en muchos países occidentales no funciona. Y propone un cambio de mentalidad y política educativa en la que el esfuerzo del alumno, e...

Ilich, Ivan

Ediciones Godot

Con la escolaridad no se fomenta ni el deber ni la justicia porque los educadores insisten en aunar la instrucción y la certificación. El aprendizaje y la asignación de funciones sociales se funden en la escolarización. Aprender es con frecuencia el resultado de una instrucción, pero ser elegido para una función o categoría en el mercado del trabajo depende cada vez más sólo de...

Sánchez Rivas, Enrique

Wanceulen

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Moreno, Juan Manuel / Amo, Jessica / Blazquez, Macarena / García-Baamonde, Mª Elena

Editorial Ccs

Este libro tiene una intención sensibilizadora y una orientación eminentemente práctica hacia la búsqueda de soluciones basadas en la prevención primaria. En el se desarrolla un programa que se basa en la prevención de una educación desigual por razón de género a través del entrenamiento de competencias que forman parte de la inteligencia emocional, como facilitadoras de actitu...

Marina Jose Antonio

Ariel

La motivación despierta un interés universal. Los padres quieren motivar a sus hijos, los docentes a sus alumnos, los jefes a los subordinados, las empresas a sus clientes, los políticos a los votantes, los vendedores a sus compradores, los sacerdotes a sus fieles, los amantes a sus amados o amadas. Y también queremos motivarnos a nosotros mismos, cada vez que tenemos que hacer...

José Antonio Marina Torres

Ariel

Segundo título de la Biblioteca UP. Lo que padres y docentes deben saber. Después del éxito de La educación del talento, José Antonio Marina aborda una temática que ya es imprescindible para la educación: el cerebro infantil. El estudio del cerebro ha tenido resultados espectaculares en los últimos años, pero estos conocimientos se han aplicado más en la clínica que en la escue...

Lorenzo Delgado, Manuel

La Muralla

Freire, Paulo

Siglo Xxi

Torruella, Maria Feliu / Cardona, Xavier

Editorial Graó

Propuesta desacomplejada que pone el énfasis en la enseñanza del método para potenciar un saber que permita superar las visiones ideologistas y doctrinarias que a menudo han tipificado la presencia de la historia en las aulas. ...

Cantón Mayo, Isabel / Pino-Juste, Margarita (Coordinadores)

Alianza

Este libro permite a los futuros docentes de cualquier nivel educativo disponer de un manual básico para planificar sus programaciones didácticas ya que ofrece una base teórica de fundamentación y justificación de las acciones docentes, pero también práctica o técnica, sobre el diseño curricular y sobre cada uno de los componentes y elementos del currículum. Muy útil para ...

Ancheta Arrabal, Ana

Tirant lo Blanch Jurídica

Flores, P. / Moreno, A.j.

Editorial Graó

Selección de viñetas gráficas relacionadas con las matemáticas que han sido publicadas en periódicos principalmente españoles, y que muestran cómo los humoristas necesitan a veces de las matemáticas para provocar la reflexión del lector y hacer una crítica de lo cotidiano. Si los ciudadanos, ya seamos especialistas o no, debemos conocer y aplicar un buen número de conceptos mat...

Rodicio García, María Luisa / Iglesias-Cortizas, María Josefa

Editorial Biblioteca Nueva, S. l.

Sobre el libro: El acoso escolar es un problema viejo en una sociedad nueva. Lo preocupante, en el momento actual, es que la violencia parece haberse instaurado como una forma de vida. Con este libro pretendemos hacer reflexionar al lector acerca del fenómeno del acoso en la escuela, desde el convencimiento de que no hay buenos ni malos, víctimas ni verdugos, sino una multiplic...

Cabezudo Rodas, J.

Abecedario

Quiero ser... nace como una colección dirigida a los jóvenes que se plantean iniciar una carrera universitaria, intentando ayudar a aquellos que aún no tienen claro qué camino seguir, ofreciéndoles, con cada uno de los libros editados, una posibilidad más en su abanico de distintas alternativas. El objetivo no es otro que hacer un viaje por la historia de cada una de las disci...

Simons, Helen

Morata

Esta obra explora de una forma práctica elestudio de caso. La autora aprovecha suamplia experiencia en la materia para mostrarnos de una forma exhaustiva cómo diseñar,conducir y publicar sobre investigación cualitativa. Contribuye a despejar las dudas máscomunes en el estudio de caso. Los cuatro apartados del título se refieren a:El concepto y el diseño del estudio de caso. Me...

Howard-Jones, Paul

La Muralla

Los educadores, los científicos y los planificadores de la educación están cada vez más convencidos de que el campo de la Educación puede beneficiarse del conocimiento del cerebro. Sin embargo, los intentos de combinar la Neurociencia y la Educación se han visto con frecuencia obstaculizados por diferencias cruciales de conceptos, lenguaje y filosofía. En este libro, Paul Howar...

Villar,Luis Miguel

Pearson

La excelencia en el sistema educativo es la razón de ser del aprendizaje. Conduce al dinamismo de la enseñanza, la presteza por la responsabilidad, la fascinación por el pensamiento crítico y la solución de problemas. Los autores de este ejemplar afirman que alguien que se preocupe por la excelencia, se sentirá fuerte gracias a su fortalecimiento profesional y la defensa de una...

Solé Gallart, Isabel / Palou Sangrà, Juli / Cambra Giné, Margarida / Ruiz Bikandi, Uri / Rodríguez G

Editorial Graó

Aquest volum pretén contribuir a la fonamentació de la didàctica de la Llengua i la Literatura com un saber sobre les pràctiques d´ensenyament d´aquesta àrea de coneixement, tot oferint marcs teòrics i camins de recerca que ajudin a considerar l´aula com un espai de reflexió. S´hi tracta la problemàtica específica de la llengua oral, de l´ensenyament de la llengua escrita de la...

Cassany Comas, Daniel

Editorial Graó

A la xarxa, llegim i escrivim igual? Fem servir els mateixos escrits? Entenem els continguts de la mateixa manera? Aprenem igual?, amb les mateixes tècniques i estratègies? Encara més: podem continuar ensenyant com abans?; segueixen sent útils els mètodes, els exercicis i els recursos en paper? ...

Tinajas Ruiz,Antonio

***Varias***

BÄMINTON EN LA ESCUELA es una obra dirigida al profesorado de Educación Física de enseñanza primaria y secundaria que recoge la experiencia del autor en la enseñanza de este deporte. ...

Lorenzo, Francisco

Síntesis

Este libro se ha concebido para la formación -tanto inicial como continua- de los docentes interesados en la enseñanza bilingüe, ya sea bajo el modelo de integración de lenguas y contenidos en Europa (CLIL, AICLE, EMILE) como el de enseñanza por contenidos al otro lado del Atlántico norte y sur.La obra ofrece una mirada global al fenómeno bilingüe. Incluye, por un lado, una rev...

Jaume Sarramona / Antoni J. Colom / Emilia Domínguez Rodríguez

Ariel

Esta obra nace sobre la base de una anterior, que cumplió muy bien su cometido en las facultades de Pedagogía, Teorías e instituciones contemporáneas de la educación. Recoge parte de la anterior pero también añade nuevos capítulos y, sobre todo, se sitúa en el contexto de la realidad educativa más actual.Por otro lado, tiene presente la última modificación de las carreras unive...

López-Jurado Puig, Marta / Ruiz Corbella, Marta / Vergara Ciordia, Javier / García Ruiz, María José / Sa

Editorial Desclée de Brouwer, S. a.

En este libro, que sale a la luz como introducción a los estudios sobre Educación, se plantean algunas cuestiones relevantes sobre la misma: ¿Qué es la Educación? ¿Qué es el hombre? ¿Cuáles son las relaciones interpersonales humanizadoras? ¿Qué ideal de formación aporta la historia de la educación a lo largo de los siglos? ¿Cómo se elabora el conocimiento científico en este ám...

Gonzalez Bertolin, Aurelio

Brief Editorial

La Ley Orgánica de Educación (LOE/2006), a partir de las orientaciones de los organismos internacionales (la OCDE y la Comisión Europea), introduce en el currículo escolar las competencias básicas para mejorar la calidad y la equidad del sistema educativo.El aprendizaje por competencias pretende no solo la transmisión de conocimientos, sino su aplicación, lo que supone una refo...

Carles Monereo Font (Coord.) / Manuel Monte

Editorial Graó

Construimos versiones de nosotros mismos para ajustarnos a cada contexto, a cada clase, a cada claustro de profesores, a cada familia, a cada alumno. Este libro analiza a través de doce casos el docente que somos y el que podemos ser. ...