Libros de Infantil y primaria 522 resultados

Hoyuelos Planillo, Alfredo / Fornasa, Walter / Polonio Rubio, Raquel / Tejada Fresán, Miguel

Editorial Graó

Experiencias y análisis de proyectos en los que hay un profundo diálogo entre arquitectura y pedagogía. De la conquista del espacio urbano y escolar, al diseño de objetos de sensibilidad especial hacia la infancia. ...

Agüera Espejo-Saavedra, Isabel

Editorial Ccs

Estrategias dirigidas a profesores y padres para facilitar y motivar la lectura desde los primeros años. ...

Martí Fuster, Rosa Maria

Editorial Arcada

Paniagua, Gema

Alianza

¿Es infantil la educación infantil? Gema Paniagua y Jesús Palacios nos ofrecen otra manera de educar a los más peque­ños. Frente al estilo educativo de «todos haciendo lo mismo al mismo tiempo», las propuestas de este libro están marcadas no sólo por el respeto, sino por el activo tratamiento educativo de la diversidad en educación infantil. Diversidad de niveles de desarrollo,...

Fornasa, Walter

Editorial Graó

Éste es un viaje para aquellos que quieran acompañar a la infancia observando sus procesos de conocimiento en relación con el espacio: pedagogos, artistas plásticos, arquitectos, maestros, madres y padres. Un viaje que nos descubre el espacio vinculado al cuerpo, generado desde la acción, activado por las relaciones entre los objetos, espacio que se comprende como una envolvent...

Fuentes Zaragoza, María Isabel

Anaya

TALLER DE CUENTOS es una colección está recomendada a partir de los ocho años. Su objetivo es estimular a los escolares para que, de una forma sencilla, puedan escribir un cuento. ...

Gil Madrona, Pedro / Gutiérrez Díaz Del Campo, David

Wanceulen

############################################################################################################################################################################################################################################################## ...

Lage Fernández, Juan José

Editorial Ccs

Este libro es fruto de la experiencia profesional del autor como bibliotecario y experto en Literatura Infantil y Juvenil. Aquí comienza por el análisis de la biblioteca, su organización y cómo hacer para que el bibliotecario desempeñe mejor sus tareas. continúa sugiriendo numerosas iniciativas y actividades para la animación a la lectura y concluye ofreciendo una rica docume...

Cardó Florez, Cristina / Vila Saborit, Berta

Editorial Graó

Un libro lleno de olores y texturas para saborear en compañía. Un libro atractivo de lectura ágil que resultará imprescindible para quienes diseñan y participan en actividades de exploración con la primera infancia. ...

Vila, Berta

Editorial Graó

En este libro se presentan ideas y propuestas para estimular los sentidos, manipular, experimentar, investigar y, en definitiva, aprender jugando con mate­riales naturales y de la vida cotidiana. Las autoras tienen amplia experiencia como maestras en escuelas infantiles (03 años) y también como dinamizadoras en actividades de formación del profesorado. Fruto de esta experiencia...

Frías, Carolina

Mad

Esta serie se compone de cuatro libros: el primero abarca de los 45 días al primer año. el segundo comprende del primero a los tres años de edad. el tercero de los tres a los seis años de edad y el cuarto constituye un comple­mento didáctico para los tres anteriores, que además puede utilizarse por separado con fines terapéuticos o de entretenimiento. Todos los libros prese...

Frías, Carolina

Mad

La guía del Complemento didáctico describe las diferentes etapas del desarrollo del niño, desde los 45 días de vida hasta los seis años de edad, e incluye algunos programas y ejercicios especiales de estimulación para cada período. La intención de estos programas es, por un lado, reforzar las activi­dades y, por otro, corregir ciertas conductas que el niño presenta durante su d...

Frías, Carolina

Mad

Esta serie se compone de cuatro libros: el primero abarca de los 45 días al primer año. el segundo comprende del primero a los tres años de edad. el tercero de los tres a los seis años de edad y el cuarto constituye un comple­mento didáctico para los tres anteriores, que además puede utilizarse por separadoconfinesterapéuticos o de entretenimiento. Todos los libros presenta...

Frías, Carolina

Mad

Esta serie se compone de cuatro libros: el primero abarca de los 45 días al primer año. el segundo comprende del primero a los tres años de edad. el tercero de los tres a los seis años de edad y el cuarto constituye un complemento didáctico para los tres anteriores, que además puede utilizarse por separado con fines terapéuticos o de entretenimiento. Todos los libros presen...

Gardner, Janet

Mad

Adquirir el hábito de lectura es fácil cuando esta actividad se inicia a corta edad. Sin embargo, muy pocas personas conocen las claves para inculcar en los niños la afición por los libros. Esta obra presenta a los maestros y a los padres de familia una serie de técnicas sencillas y fáciles de aplicar en hogares, escuelas y bibliotecas para sembrar en los pequeños la semilla de...

Aucouturier, Bernard

Editorial Graó

Un manual, referente teórico y práctico, que ofrece las líneas maestras y los principios fundamentales de la Práctica Psicomotriz Aucouturier (PPA) B. Aucouturier expone su trayectoria como psicomotricista mostrando la práctica y los conceptos que progresivamente han ido emergiendo de su experiencia educativa y clínica. ...

Mata, Juan

Editorial Graó

Aunque el autor ha elegido maestra como interlocutora de sus confesiones sobre el lector y la lectura, en realidad está pensando en todos nosotros Cualquier persona dispuesta a responder al d de acompañar y proteger el crecimiento de un puede considerarse destinataria de los pensamientos y losrelatos pedagógicos recogidos en este libró, pues ser m parece advertir, no es el re...

Fernandez Bravo, Jose A.

Editorial Ccs

Orientación de la intervención educativa del docente, con una metodología práctica, para que logre que los niños de Primaria comprendan el número de dos cifras y la extensión matemática. ...

Muñoz Redón, Josep

Ediciones Octaedro, S. l.

En este libro se ha realizado un trabajo de síntesis y divulgación que intenta caracterizar el llamado pensamiento lateral o divergente o heurístico a través, sobre todo, de la propuesta de un programa de estimulación de la creatividad. La primera parte de este trabajo recoge brevemente la teoría clásica sobre creática; mientras que la segunda está dedicada a desarrollar el pro...

Montoro Alcubilla, María Pilar

Editorial Ccs

Material didáctico, sencillo y práctico, estructurado en ocho ejes temáticos que recogen todos los elementos del sonido. ...

Heesen, Berrie

Editorial Graó

Una colección de historias que estimula a los niños (íy a los no tan niños!) a reflexionar sobre preguntas fundamentales de la vida. Sin apenas darse cuenta, el lector acaba sumergido en un mundo de reflexiones asombrosas. ...

Solé Gallart, Isabel / Camps I Mundó, Anna / Guasch Boyé, Oriol / Ramírez Palau, Rosa M.ª / Anguita

Editorial Graó

Método analítico, método globalizado, concepción constructivista, aprendizaje dialógico, etc. son aproximaciones conceptuales y metodológicas para la enseñanza de la lectura y escritura. ...

Roig Estruch Vicent / Perez Esteve Pilar / Pérez Esteve, Pilar

Horsori

Wagele, Elizabeth

Narcea

Guía sobre el eneagrama y su aplicación en la educación infantil. Incluye consejos prácticos para padres. 168 páginas.La mirada de Luces: Una herramienta útil para entender y educar a los niños según sus personalidades únicas. ...

Shores, Elisabeth F.

Editorial Graó

Hablar de portafolios significa hablar de evaluación, de evaluación formativa, un ámbito fundamental en la enseñanza y no siempre fácil para el profesora­do ni suficientemente explícito en la práctica diaria de las escuelas. En este libro se presenta una propuesta para Ilevar a cabo la evaluación a través del uso del portafolio, es decir dossieres o carpetas que contienen una s...

Vv.aa.

Editorial Graó

Este libro presenta temas de actualidad, divulga aportaciones de reconocidos especialistas y, a su vez, proporciona pautas y ejemplos de cómo llevarlos a la práctica. Método analítico, método globalizado, concepción constructivista, aprendizaje dialógico, etc. son aproximaciones conceptuales y metodológicas para la enseñanza de la lectura y escritura. En las páginas de este lib...

Cruz Martinez, Juan

Editorial Bruño

Obiols Suari, Nuria

Laertes

Las ilustraciones de los cuentos evocan un mundo lleno de misterio y belleza. Nos remiten a lo que pasa a nuestro alrededor y, también, a lo que nos gustaría que sucediese. Este hecho motivó a la autora a husmear en estas ventanas ilustradas y convertirlas en el argumento de su tesis doctoral. Mirando cuentos es un estudio exhaustivo sobre la historia de la ilustración en la li...

Vidal, Margarita

Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación

Las 50 fichas trabajan estos contenidos: series y escenas lógicas, completar objetos y escenas, iniciación de problemas matemáticos. Se proponen como indicadores de sospecha: el razonamiento, la memoria y las dificultades cognitivas. Cada cuaderno tiene una amplia guía ilustradora para educadores. ...

Vidal, Margarita

Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación

Las fichas del presente cuaderno se destinan a conseguir estos objetivos: organizar el material, focalizar la atención, reconocer letras, distinguir palabras y relacionar palabras-imágenes. Indicadores sobre percepción, atención, conceptos, aprendizaje. Cada cuaderno tiene una amplia guía ilustradora para educadores. ...