Libros de Infantil y primaria 590 resultados

Ciudad Real Nuñez, Gines / Toral Olivares, Antonia

Este cuaderno, preparado por un equipo de profesores de primaria, propone una serie de actividades para consolidar el hábito lector de forma autónoma. Dirigido a niños de 6 a 7 años, les ayuda a adquirir fluidez para profundizar en sus capacidades lectoras, entre las que destacan:- Dibujar siguiendo la lectura de unas instrucciones- Aplicar la lógica para ordenar frases- Adquir...

Ciudad Real Nuñez, Gines / Toral Olivares, Antonia

Actividades para fomentar el hábito lector en niños de 7 a 8 años. 96 páginas. Infantil y Primaria.La mirada de Luces: Un recurso ideal para que los niños disfruten aprendiendo a leer de forma divertida. ...

Philip Bruchner / Bruchner, Philip

Guía para la educación infantil al aire libre. Un enfoque innovador que promueve el aprendizaje en la naturaleza. 1362 páginas.La mirada de Luces: Ideal para educadores que buscan conectar a los niños con la naturaleza y fomentar su desarrollo. ...

Gonzalez, Raul / Lopez, Ernesto / Caheir / Cacheiro González, Mª Luz / González Fernández, Raul / López Gómez, Ernesto

Obra sobre la formación del profesorado en educación infantil, con enfoque didáctico y práctico. 240 páginas.La mirada de Luces: Un recurso esencial para educadores que buscan mejorar su práctica docente. ...

Mesa Expósito, Juani

El Rincón de la Calma es un programa psicoeducativo, con perspectiva de género, dirigido al alumnado de Educación Primaria. Tiene como objetivo entrenar y potenciar la inteligencia emocional y mejorar la convivencia tanto presencial como en las redes sociales. Contiene más de 120 actividades y juegos diferentes, además de las 768 tarjetas que lo complementan para trabajar de f...

Trueba Marcano, Beatriz

Un estudio sobre la organización del ambiente en Educación Infantil, con recursos prácticos para docentes. 192 páginas de reflexión educativa.La mirada de Luces: Un libro inspirador para educadores que buscan crear espacios significativos para los niños ...

Anaya Educación

Libro educativo de Anaya Educación. Explora el funcionamiento del cuerpo humano para niños en un formato accesible. 78 páginas.La mirada de Luces: Perfecto para jóvenes curiosos que desean entender su propio cuerpo de manera divertida. ...

Anaya Educación

Libro infantil que introduce a los niños en el mundo de los insectos. Con 78 páginas, es ideal para despertar la curiosidad sobre la naturaleza.La mirada de Luces: Una lectura divertida y educativa para los pequeños exploradores de la naturaleza. ...

Sanz Ponce, Robert

La escuela se enfrenta a una serie de retos y desafíos que ponen a prueba las competencias y habilidades del profesorado actual. Ser docente hoy significa atender a la diferencia dentro de la normalidad, atender a cada alumno como un ser único e irrepetible, mediante una enseñanza personalizada que dé respuesta a las necesidades y potencialidades de todos y cada uno de los est...

Vvaa

Este libro es una invitación a explorar cómo la innovación puede contribuir a cambiar radicalmente las primeras etapas de la educación, iluminando nuevas formas de enseñar y aprender, de crecer. Y así se vislumbra en los dos bloques que lo configuran. El primer bloque, estructurado en torno a ocho capítulos teóricos elaborados por destacados miembros de la comunidad universitar...

Trobajo I Pujadas, Núria / Pujol I Fabrelles, David

Este libro explica los orígenes del método del proyecto –una metodología activa y globalizada– en Estados Unidos y algunos de sus precedentes en nuestro país. Habla de cuál debe ser la actitud del docente que desee trabajar con este sistema y de la evaluación formativa como uno de los ejes del método. La pedagogía del proyecto. La mirada al cielo y los pies en l...

Dettoni Serrano, Pax

Cada niño es diferente y único, tanto por su aspecto físico (exterior) como por su composición emocional y psicológica (interior). Sinembargo, y en cuanto a educación se refiere, desarrollamos un únicocurrículo y generalmente, ponemos en práctica las mismas estrategiasafectivas y disciplinarias para todos. Independientemente de cuálessean sus fortalezas y debilidades intrínseca...

Galan, Mirian / Galán Marqués, Mirian

Hasta los 6 años de edad los niños aprenden un montón de cosas y dan sus primeros pasos en la vida escolar, una etapa educativa muy importante en la que los maestros desempeñan un papel esencial. Mirian Galán, maestra de Educación Infantil galardonada con el Global Teacher Award por su gran dedicación, te asoma a la vida del aula y, entre vivencias y anécdotas del día a día, te...

Ponce De Leon, Ana (Coord.) / Alonso, Rosa Ana ( Coord.)

La presente obra ofrece directrices y estrategias para dar respuesta a supuestos prácticos en las aulas de Educación Infantil y favorecer el diseño de intervenciones razonadas y fundamentadas, a partir del análisis de una situación planteada. En las distintas resoluciones de los supuestos, se subraya la coherencia didáctica y organizativa que debe favorecerse en el proceso de e...

Abelleira Bardanca, Ángeles / Abelleira Bardanca, Isabel

Docentes de infantil. Luthiers del futuro, es la tercera entrega de la trilogía InnovArte Educación Infantil. Si en el primero, Los hilos de infantil, bajo el símil de unas tejedoras de mantas, las autoras establecían las veinte constantes que deben estar presentes en toda práctica educativa infantil, y en el segundo, El latido de un aula infantil. Elogio de la cotidianidad, lo...

Martins Baptista Lã, Filipa / Quero-Gervilla, Merc

La Educación Infantil constituye uno de los pilares de la formaciónindividual para el aprendizaje a lo largo de la vida. Dentro de estaetapa, la Educación Musical y la Expresión Corporal nutren eldesarrollo del niño y la niña en muchas esferas; tanto la música comoel movimiento corporal permiten el autoconocimiento, la autoexpresióny la comunicación con el otro. El poder del so...

Ubieto, José R.

La manera en que nombramos eso que les ocurre a los niños y adolescentes tiene sus consecuencias, en sus vidas y en nuestra posibilidad de interlocución con ellos. No es lo mismo definir su relación con los gadgets (pantallas, móviles, consolas) en términos de adicción que aludiendo al vínculo amoroso (que no excluye su dosis de patología) que mantienen con esos objetos. ¿Adict...

Gallego Noche, Beatriz / Vázquez Recio, Rosa

1.1JN 01.1 10000000000000000 ...

Yoyo

El juego sensorial es esencial para el aprendizaje temprano y el desarrollo del cerebro. Los niños disfrutarán tocando los elementos de fieltro de cada página y aprenderán a contar del 1 al 5. ...

Escalante Lerma , Rafael José / López Ruiz , Juan Ignacio

La educación es la herramienta más poderosa que poseemos para aprender el mundo de modo sistémico y contribuir a transformarlo. Dentro de esta visión crítica, está emergiendo con fuerza en algunos países un nuevo enfoque pedagógico que se denomina educación global. Auspiciado por organismos internacionales como la UNESCO, las Naciones Unidas, la OCDE o la Unión Europea, pretend...

López Fernández, José Antonio / Alcántara-Manzanares, Jorge

Esta obra es una herramienta para la formación de maestras y maestros de educación infantil, as¡ como para todas aquellas personas interesadas en la educación ambiental, con el propósito de crear unaconciencia ambiental desde las primeras edades. A partir de numerosa bibliograf¡a internacional, se aporta información básica, teórica y aplicada, para desarrollar los conocimientos...

Urbano Rianda, Melani

Los niños pequeños se pasan el día descubriendo el mundo que los rodea a través de los sentidos. Una estimulación adecuada desde una edad temprana favorecerá la adquisición y desarrollo del pensamiento matemático (razonamiento lógico, números y operaciones, resolución de situaciones problemáticas, geometría, medida y organización de la información), ayudando a prevenir futuras ...

Arranz Martinez, Mar

La tecnología ha irrumpido en nuestras vidas en los últimos años de forma vertiginosa, influyendo en todos los ámbitos. Los dispositivos móviles son objetos esenciales en todos nuestros entornos: en los hogares, en la escuela, en el trabajo y en la sociedad en general. Los niños y las niñas no son ajenos a esta situación, y desde que nacen están expuestos a las pantallas. Esto ...

Ponce De León, Ana / Ana Alonso, Rosa

La obra ofrece directrices y estrategias para dar respuesta asupuestos prácticos en las aulas de Educación Primaria y favorecer eldiseño de intervenciones fundamentadas a partir del análisis de unasituación planteada. Se subraya la coherencia didáctica y organizativa que debe favorecerse en el proceso de enseñanza aprendizaje, y lanecesidad de contar con un conocimiento amplio ...

Flinn, Elizabeth / Mulligan, Anne

Ideas STEM para Primaria está diseñado para promover la enseñanzaintegrada de STEM en las aulas, proporcionando al profesorado ideasútiles e innovadoras para desarrollar actitudes investigadoras en elalumnado y para elaboración de proyectos. Las materias curriculares de Ciencias, Matemáticas, Diseño y Tecnología están incluidas de formaintegral a través de actividades prácticas...

Ponce De León, Ana / Ana Alonso, Rosa

¿Cómo elaborar una Programación Didáctica en Educación Primaria? ¿Quéelementos debe incluir? ¿Qué es necesario tener en cuenta para sudiseño? A todas estas cuestiones se dedica esta obra, ofreciendopautas para que dicha programación se impregne de un compromisopedagógico y personal del maestro para con su alumnado en lasdistintas áreas que imparte, en coherencia con la línea ed...

Ivan Montes Martinez

Los nuevos sistemas educativos amplían horizontes a recursos y metodologías innovadoras con la finalidad de mejorar la competencia del alumnado. La robótica es un aspecto cada vez más presente en la sociedad actual y, sin duda, los sistemas educativos no deberían dejar pasar la oportunidad de emplearla para la consecución de finalidades propias de estos. Pero, ¿es factible el...

Diaz, Vanesa

Un libro para aprender a leer y a escribir de manera significativa, eficaz y estructurada. Cada minicuento acerca el fonema a través de un dibujo, que representa una situación determinada (comer fruta, hacer burbujas, asustarse con una araña...), facilitando a los niños y a las niñas el recuerdo del sonido y su vínculo con la grafía. Las actividades que se plantean refuerzan ...

Padilla Faneytt, Emelinda

La transición es un cambio que hacen los niños y niñas de un lugar o fase de la educación a otro a través del tiempo, y que representa desafíos desde el punto de vista de las relaciones sociales, el estilo de enseñanza, el ambiente, el espacio, el tiempo, los contextos de aprendizaje y el aprendizaje mismo, haciendo del proceso algo intenso y con demandas crecientes. Establecer...

Henrichs, Marjoke

¡La batalla diaria en casa entre una madre y un niño donde todos terminan ganando! Conejo hace lo que le da la gana; no le hace caso a nadie. Hasta que Mamá le hace una propuesta irresistible. ...