Libros de Infantil y primaria 522 resultados

Díez Navarro, Mª Carmen

"... una síntesis de mi manera de entender la crianza, los vínculos que considero saludables en el ámbito escolar y educativo, la esencia de los niños pequeños, y la deseable posición implicada y responsable que debería de tener la sociedad entera con respecto a su cuidado." ...

Rubio, Enrique

El aprendizaje de la escritura requiere una fase previa de desarrollo perceptivo y motriz que se consigue con los primeros trazos. La aproximación a las letras conviene hacerla mediante mayúsculas claras. Facilitan el reconocimiento y resulta más senci ...

Méndez García, Andrés

Abad Molina, Javier / Ruiz De Velasco Galvez, Ángeles

Experiencia vital de la infancia que posibilita transformar, crear otros mundos, vivir otras vidas., y así aprender a saber que existen formas de pensar y sentir diferentes a la propia. Básico para la planificación educativa de la etapa 0-6 años. ...

Campuzano Valiente, María Dolores

Este cuaderno tiene como finalidad:- Favorecer la implicación de los padres en la educación de los hijos.- Reforzar y repasar los conocimientos adquiridos durante el curso.- Fomentar el trabajo autónomo de los pequeños.- Ejercitar aptitudes como: la memoria, la atención, la percepción, la coordinación, el razonamiento lógico, la comprensión...-Reforzar hábitos adquiridos en la ...

Abad Molina, Javier / Ruiz De Velasco Galvez, Ángeles

Experiencia vital de la infancia que posibilita transformar, crear otros mundos, vivir otras vidas., y así aprender a saber que existen formas de pensar y sentir diferentes a la propia. Básico para la planificación educativa de la etapa 0-6 años. ...

Pró, Gabriela

Ayuda fundamental para superar el nuevo sistema de evaluación, al finalizar la educación Primaria, en Competencias educativas, donde se valora si los alumnos están realmente preparados para transferir los aprendizajes escolares de la vida cotidiana.Los temas propuestos requieren del alumno aplicar lo aprendido en Matemáticas, Geografía, Historia, Ciencias Naturales, etc.. Cada ...

Jarque García, Jesús

Es probable que tengas cerca de ti niños con alguna dificultad de aprendizaje. Si es así, seguro que buscas pautas y actividades para superar esos problemas.Este libro pretende precisamente eso, ofrecerte una guía de actividades de tratamiento, lo más concreta posible, para las dificultades habituales en Educación Infantil y los primeros años de la Educación Primaria, por tanto...

Bondioli, Anna / Nigito, Gabriella

Las autoras de este libro proponen que se tengan muy en cuenta tres aspectos fundamentales del contexto educativo: la organización y el fluir de los tiempos, la disposición de los espacios y los distintos tipos de agrupamientos que se realizan en las escuelas infantiles como elementos que condicionan, favorecen o dificultan el desarrollo y el aprendizaje de los niños y ni...

Nieto Díaz, María Dolores

Campuzano Valiente, María Dolores

Campuzano Valiente, María Dolores

Campuzano Valiente, María Dolores

Ruiz Prada M.isabel

La Estimulación Temprana o Precoz recibe este nombre porque se aplica desde el nacimiento, especialmente en los tres primeros años de vida, que es el período en que nuestro sistema nervioso posee mayor plasticidad y en el que, por tanto, puede favorecerse, a partir de estímulos adecuados, el desarrollo de nuevas conexiones sinápticas. Podemos considerar la estimulación temprana...

Heike, Freire

Los niños y niñas de hoy pasan la mayor parte de su tiempo en espacios cerrados, sentados, mirando una pantalla y, prácticamente, ya no disfrutan de momentos de juego autónomo al aire libre. Estar al aire libre, en interacción directa con la vida, debería ser un derecho fundamental de la infancia. ...

Vázquez Fernández, Pilar / Ortega Osuna, José Luis

Es preciso saber planificar la actividad docente por competencias. Para ello las competencias básicas han de estar integradas en el currículo ordinario, en los proyectos curriculares, en las programaciones largas y cortas de aula. O al revés. Y para todas estas cuestiones se han de tener presentes unas orientaciones que organicen, desarrollen y evalúen un currículum basado en l...

Domínguez Ramos, Ana María / Merchán Cabeza, Josefina / Postigo Ortega, María Del Mar

El nivel de contenidos es el correspondiente al 3er ciclo de Educación Primaria. Hay una reducción y adaptación de contenidos siendo estos más simples, escuetos y concisos. Se divide en 4 temas: ¡buen viaje!, ¡muévete!, animalandia y ¡qué buen ambiente!. Además en cada uno de ellos se podrán trabajar la lectura, el vocabulario, la ortografía, la gramática, la escritura y la exp...

Chalmers, Debbie

Manual práctico que muestra las técnicas para la enseñanza de teatro y trabajo escénico a grupos de 3-6 años de edad. La variedad de las actividades y ejemplos de las sesiones se describen junto con los objetivos educativos del ciclo infantil a lo largo de capítulos dedicados a: trabajar la seguridad y las habilidades sociales; el mimo y la expresión; el movimiento y el ...

Bellés Pitarch,Pilar

Cada día especial (día del árbol, día de la paz, "Halloween"...) se merece un cuento en cada una de las lenguas del currículum. Pilar Bellés, autora de los cuentos, quiere compartirlos con todos vosotros/as con el deseo de que la magia de los cuentos llegue a todos los niños y niñas y en todas las lenguas. La autora incluye una aplicación didáctica de cada cuento ...

Mestas, Ediciones

Propuesta pedagógica moderna que busca iniciar a los alumnos en el mundo de la escritura de una manera sencilla y amena, como parte esencial de su proceso de aprendizaje. ...

Mestas, Ediciones

Propuesta pedagógica moderna que busca iniciar a los alumnos en el mundo de la escritura de una manera sencilla y amena, como parte esencial de su proceso de aprendizaje. ...

Aranda Redruello, Rosalía E.

Este libro es un compendio amplio y global para la formación de maestros, padres y educadores de modo que puedan dar respuesta a todas las necesidades de la educación del niño de 0 a 6 años. El concepto de atención temprana partió de la oferta educativa para niños que presentaban algún tipo de discapacidad, por lo que se orientaba sobre todo a fines rehabilitadores. Hoy día se ...

Rubio Polo, Enrique

Si Pedro tiene 2 manzanas y comparte con María media manzana para merendar, ¿cuántas manzanas tiene Pedro después de la merienda? La respuesta para ti puede ser fácil, pero hasta aprenderla, primero tuviste que desarrollar la habilidad de utilizar y relacionar los números, operaciones básicas, así como el razonamiento matemático. En este cuaderno aprenderán a realizar sumas sin...

Rubio Polo, Enrique

Català Si Laura tiene 3 gomas de borrar y Fernando le regala 9, ¿cuántas gomas tiene Laura en total? La respuesta para ti puede ser fácil, pero hasta aprenderla, primero tuviste que desarrollar la habilidad de utilizar y relacionar los números, operaciones básicas, así como el razonamiento matemático. En este cuaderno aprenderán a realizar operaciones de sumas llevando. El cu...

Rubio Polo, Enrique

Marta tiene tira 3 bolos de un total de 10, ¿cuántos bolos quedan por tirar? La respuesta para ti puede ser fácil, pero hasta aprenderla, primero tuviste que desarrollar la habilidad de utilizar y relacionar los números, operaciones básicas, así como el razonamiento matemático. En este cuaderno aprenderán a realizar operaciones de restas sin llevar. El cuaderno en formato A5 ti...

Rubio Polo, Enrique

Luis tiene 4 helados y regala 2, ¿cuántas helados le quedan? La respuesta para ti puede ser fácil, pero hasta aprenderla, primero tuviste que desarrollar la habilidad de utilizar y relacionar los números, operaciones básicas, así como el razonamiento matemático. En este cuaderno aprenderán a realizar operaciones de restas llevando. El cuaderno en formato A5 tiene 20 páginas en ...

Rubio Polo, Enrique

En un viaje por el espacio vemos 4 naves blancas y luego otras 4 más , ¿cuántas naves hemos visto en total? La respuesta para ti puede ser fácil, pero hasta aprenderla, primero tuviste que desarrollar la habilidad de utilizar y relacionar los números, operaciones básicas, así como el razonamiento matemático. En este cuaderno aprenderán a realizar operaciones de multiplicaciones...

Rubio Polo, Enrique

Vemos dos flamencos de 58 kg cada uno, ¿cuánto pesan entre los dos? La respuesta para ti puede ser fácil, pero hasta aprenderla, primero tuviste que desarrollar la habilidad de utilizar y relacionar los números, operaciones básicas, así como el razonamiento matemático. En este cuaderno aprenderán a realizar operaciones de multiplicaciones por varias cifras. El cuaderno en forma...

Rubio Polo, Enrique

Mar cocina 18 pasteles a repartir entre 9 personas, ¿a cuánto pasteles tocan cada uno? La respuesta para ti puede ser fácil, pero hasta aprenderla, primero tuviste que desarrollar la habilidad de utilizar y relacionar los números, operaciones básicas, así como el razonamiento matemático. En este cuaderno aprenderán a realizar operaciones de divisiones por una cifra. El cuaderno...