Libros de Pedagogía 4208 resultados

Mª Carmen Aguilar Ramos

Vopel, Klaus W.

48 juegos y dinámicas para la percepción y comunicación para el influjo, el poder y la competitividad. ...

Núñez, Violeta

Algunas de las principales cuestiones que hoy preocupan a la Pedagogía Social son la formación de los profesionales, el estatuto mismo de la disciplina Pedagogía Social, sus aportaciones al ámbito escolar, el trabajo socioeducativo como contrato intergeneracional y la atención de las personas mayores, así como las dificultades del trabajo en los marcos institucionales. El libro...

Kushner, S.

Personalizar la evaluación cuestiona los supuestos comunes en la evaluación de programas invirtiendo la relación tradicional entre éstos y las personas. En lugar de hacer hincapié en el programa - como el contexto dentro del cual «leer» la vida de las personas y medir su significación - debemos documentar la experiencia individual y de grupo, utilizando esto como una lente a tr...

Aguaded Gómez, José Ignacio

García Sánchez, Jesús Nicasio

Esta obra trata, de forma aplicada, de los problemas, trastornos y dificultades de aprendizaje en los diferentes niveles educativos. Ofrece aplicaciones de evaluación e intervención psicopedagógica para enfrentarse a estas dificultades desde el enfoque completo y funcional del aprendizaje basado en problemas (ABP). Los escolares pueden presentar distintos tipos de problemas du...

Aguilar, María Del Carmen

La técnica que aquí se presenta consiste en un análisis auditivo de la música basado en la exploración sistemática de la actividad perceptiva. Tomando como punto de partida ciertas hipótesis, surgidas de la observación, la práctica y la fundamentación teórica, se delineó una técnica que apoya la percepción musical espontánea y le ofrece una orientación, una guía para organizar ...

Alcalá Hernández, Manuel

La propuesta de trabajo que se ofrece en este texto conjuga una lectura diferente de la naturaleza misma de las matemáticas escolares con la consideración del aprendizaje matemático como apropiación progresiva e intencional de recursos intelectuales por parte de quien aprendre. ¿Qué son las matemáticas escolares · La matemática interpretada como lenguaje. El aprendizaje matemá...

Trilla Bernet, Jaume

"Si he de ser sincero, toda mi época escolar no fue sino un aburrimiento constante y agotador que aumentaba de año en año debido a mi impaciencia por librarme de aquel fastidio rutinario. No recuerdo haberme sentido > en ningún momento de mis años escolares - monótonos, despiadados e insípidos- que nos amargaron a conciencia la época más libre y hermosa de la vida. (...) Era un...

Delmiro Coto, Benigno

Se proponen numerosas de ideas, técnicas, experiencias y textos que ayudarán al profesorado a convertir las aulas en escenarios compartidos de escritura creativa. ...

Clouder, Christopher

Fernandez, Isabel

Decroly

Esta obra sintetiza la contribución de DECROLY a la educación mediante el juego y recapitula la riqueza del material educativo aportado por el método global, desde su aparición hasta nuestros días. DECROLY introduce el juego en la educación y, respetando el carácter de la actividad lúdica, le confiere una dimensión nueva al considerarlo el medio fundamental de la autoeducación ...

Kramer,Fernando

Grose, M.

Este es el libro ideal para todos los padres. Está lleno de consejos prácticos para recuperar el control de su vida. Le enseña a: recargar pilas; negociar con la pareja la educación de los hijos; mantener la calma en una crisis; hacer que los niños ayude ...

Serrat, A

Lester, Alexander

Apple, M. W.

Las escuelas estadounidenses, y en general las de todo el mundo, están experimentando un espectacular giro hacia la derecha, como expone con elocuencia Michael Apple, educador de prestigio internacional, en el presente libro. Apple revela las raíces de este giro conservador y arroja luz sobre los drásticos cambios que está provocando en nuestras escuelas. También examina minuci...

Guillen Marcos / Guillén Cumplido, Manuel / Mejía Asensio, Ángel

Los autores presentan de modo claro y sencillo los principios de una Pedagogía Hospitalaria. Pretenden situar el cómo y el cuándo de la actividad educativa, tanto formal como informal u ocasional, en los medios hospitalarios y clínicos. Describen el papel de los diferentes agentes en esta nuevamanera de concebir la atención escolar y explican el modo de llevarla a cabo, ofrecie...

Chinchilla Jose Luis / Chinchilla, José Luis / Zagalaz, María Luisa

Historia, evolución, tendencias actuales y contenidos de la Didáctica de la Educación Física. ...

Comellas, M.j

La institución educativa entendida como transmisora de información al alumnado ya forma parte del pasado. ¿Cuál es la función de la escuela hoy en día? ¿De qué forma puede contribuir al desarrollo de la sociedad y a la formación de valores necesarios en el ejercicio de la ciudadanía? La escuela debe dar una respuesta global a las necesidades del alumnado, y ello se puede conseg...

Joyce / Joyce, Bruce R. / Weil, Marsha

«La escuelas y las clases son comunidades de estudiantes reunidas para explorar el mundo y aprender a recorrerlo productivamente. Albergamos grandes esperanzas en esas pequeñas unidades de nuestra sociedad. Esperamos que sus miembros dominen la lectura y la escritura, que lean todo tipo de literatura y redacten con destreza y delicadeza. Esperamos que comprendan su mundo social...

Rubio, Alex / Pérez Asensio, Jordi

El recorrido del libro empieza muy lejos en el pasado, casi en los orígenes de la humanidad. Descubrirás que diferencia el hombre del resto de los animales, viajarás a través de una época donde dominaba el pensamiento mítico con sus dioses y sus creencias, y llegarás, al final, de una época donde nació el pensamiento científico. Presenciarás los conflictos entre las dos concepc...

Cochran Smith, M

Dentro/Fuera. Enseñantes que investigan presenta, en una primera parte, un marco conceptual para la lectura y comprensión de la investigación sobre la enseñanza, con un análisis de su historia, su potencial y sus relaciones con la investigación universitaria. En la segunda parte, se combinan y comparan las diferentes voces de los investigadores de la enseñanza en la medida en q...

Berges Lobera, Lucía / Fierro Frechín, Rosa / Cuesta Fernández, Raimundo / Serra Santallusia, Josep

Geografía, historia, economía, sociología, antropología, paisaje y arqueología urbana, conocimiento del medio, entorno ¿son partes de un todo? ¿A qué nos referimos cuando hablamos del medio social y cultural? ...

Rue Joan

Las preguntas clave de la educación son las mismas hoy que en toda la historia de la transmisión cultural: cómo deben ser educadas las personas en esta sociedad, o qué hay que saber y para qué, cómo saberlo, cómo organizar y desarrollar las situaciones educativas y cómo valorar lo que hacemos. Enseñar y formar personas obedece a unas grandes preocupaciones básicas a las que, en...

Bach, Richard

"Esta obra pretende ofrecer al lector una visión de lo que es la educación hoy qué fue? y cómo se vislumbra, mañana? En una primera parte, se describe el sistema educativo tradicional, su crisis y las críticas a este sistema a través de pensadores ...

Lebrero Baena, María Paz / Montoya Sáenz, Josefa Magdalena / Quintana Cabanas, José María

Este libro, está destinado al alumnado que comienza la Diplomatura en Educación Social. Contiene tres unidades, con cuatro temas cada una de ellas. La primera unidad aborda el marco conceptual de la Pedagogía Social, incluyendo además los campos de trabajo y niveles profesionales, así como los métodos de investigación. La segunda unidad se destina a la actuación según las difer...

Regadera López, Agustín

Agustín Regadera López Pretende facilitar a los padres y profesores un medio eficaz para conocer mejor qué significa tener un alumno o hijo superdotado, matizando las diferencias entre la superdotación y la precocidad, el talento o la genialidad. Se explica cómo identificar a alumnos con altas capacidades y qué tres aspectos de su atención educativa pueden ser aplicables. Est...

Loughlin / Loughlin, Catherine E. / Suina, Joseph H.

Esta obra presenta un completo panorama de ideas y estrategias para hacer frente a los comunes y numerosos problemas que plantea la disposición del ambiente escolar. Asimismo contribuye a reafirmar, de un modo práctico y comprensible, la importancia crítica del enseñante y el profesionalismo inherente al papel del docente. LOUGHLlN y SUINA resaltan cuatro áreas en las que efect...