Búsqueda de Editorial : NARCEA / Colección : Universitaria

14 resultados

  • INNOVACION EDUCATIVA Y REDES SOCIALES
    CRESPO RAMOS, SAMUEL
    ¿Qué papel juegan hoy día las redes sociales en el contexto educativo? ¿Cuál es su auténtico potencial en el caso de la educación superior? ¿Cuál es el itinerario necesario para aprovechar todas sus ventajas, si las hay, tanto pedagógicas o como medio de comunicación institucional? Estas, entre otras, son cuestiones que se abordan en el presente libro, que investiga el valor de...
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    18,00 €

  • COREOGRAFÍAS DIDÁCTICAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR
    ZABALZA BERAZA, MIGUEL Á.
    Se atribuye a Marcel Proust aquella frase de que el verdadero viaje de descubrimiento empieza con una nueva mirada. Eso es lo que propone este libro, una nueva mirada sobre la enseñanza universitaria, una mirada cariñosa y creativa construida con decodificadores artísticos. Oser y Baeriswyl (2001) propusieron la metáfora de las coreografías como una de esas nuevas miradas que n...
    Entrega en 24/48h

    22,50 €

  • DIVERSIDAD E INCLUSIÓN EN LA UNIVERSIDAD
    GARCÍA-CANO TORRICO, MARÍA / ALVAREZ CASTILLO, JOSE LUIS
    En el contexto internacional, el discurso sobre diversidad e inclusión en la universidad lleva décadas siendo utilizado para avalarpolíticas de justicia social en esta institución. En España se tratade una temática novedosa, aunque emerge con firmeza frente a discursos elitistas que amparan la presencia en la universidad solo de aquellos que la merecen por su mérito, sin otras ...
    Entrega en 24/48h

    22,00 €

  • CLAVES PARA UNA EDUCACION INCLUSIVA EN TIEMPOS COVID
    MATAS TERRÓN, ANTONIO / LEIVA OLIVENCIA, JUAN JOSÉ
    La pandemia ha cambiado el mundo y la educación. Vivimos momentostrascendentales en un cambio paradigmático de la educación, asistiendo y siendo protagonistas de una auténtica metamorfosis digital en losprocesos formativos. La digitalización estaba ya más o menos presenteen la educación, pero su implementación actual ha supuesto cambios enla propia fisonomía y configuración de ...
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    16,90 €

  • ENSEÑANDO CON METODOLOGÍAS INCLUSIVAS EN LA UNIVERSIDAD
    MORIÑA DÍEZ, ANABEL
    Que la universidad sea inclusiva es un desafío para los sistemas educativos. Planificar los procesos de enseñanza y aprendizaje desde esta perspectiva implica diseñar y desarrollar asignaturas pensando en la diversidad de estudiantes y reconociéndolos con diferentes necesidades y capacidades que ofrecen valor al ambiente de aprendizaje. En este contexto, el profesorado demanda ...
    Entrega en 24/48h

    18,00 €

  • COMPETENCIAS COGNITIVAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR
    SANZ DE ACEDO LIZARRAGA, Mª LUISA
    Este libro es una contribución de la Psicología del Pensamiento al estudio de las competencias genéricas propuestas por la Unión Europea, dirigido a profesores y estudiantes universitarios. Las competencias cognitivas, preparan al estudiante para adaptarse mejor a los cambios que se producen en la sociedad del conocimiento, asimilar las nuevas tecnologías e incorporarse al merc...
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    14,26 €

  • DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR
    BLANCO FERNÁNDEZ, ASCENSIÓN / LEARRETA RAMOS, BEGOÑA
    Este libro nace en un momento de grandes cambios y de importantes reformas sociales y educativas tanto en contextos de educación secundaria como en Educación Superior, de la mano del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Estos cambios demandan un modelo de educación centrado en el aprendizaje y en la formación integral de los estudiantes, lo que implica un cambio de rol...
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    13,31 €

  • DIDÁCTICA UNIVERSITARIA EN ENTORNOS VIRTUALES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
    FORÉS I MIRAVALLES, ANNA / BAUTISTA PÉREZ, GUILLERMO / BORGES SÁIZ, FEDERICO
    Esta obra es un referente para los docentes que se inician en la formación en un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje o para quienes deseen saber, de forma práctica, en qué consiste enseñar y aprender en un entorno virtual. El lector encontrará a lo largo de estas páginas, ideas y ejemplos para la acción formativa en línea, de forma que pueda comenzar a trabajar con buen ...
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    14,63 €

  • TÉCNICAS DOCENTES Y SISTEMAS DE EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR
    SÁNCHEZ GONZÁLEZ, Mª PAZ
    La obra es el resultado de un intenso proceso de reflexión y debate, entre un grupo cualificado de docentes, sobre las deficiencias de las herramientas pedagógicas tradicionales en los procedimientos de enseñanza-aprendizaje en Educación Superior, y sobre la necesidad de implementar mecanismos alternativos de transmisión del conocimiento entre el alumnado de estos niveles. Pres...
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    11,42 €

  • COMPETENCIAS DOCENTES DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO
    ZABALZA BERAZA, MIGUEL ÁNGEL
    La tesis de este libro es que la Universidad desarrolla una tarea formativa de alto nivel que requiere, para resultar efectiva, tanto de condiciones institucionales como de capacitación del personal. La misión formativa de cada institución universitaria se concreta y operativiza en su oferta curricular y la calidad de la formación, por su parte, dependerá, en buena medida, de l...
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    13,64 €

  • LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA
    ZABALZA BERAZA, MIGUEL ÁNGEL
    ¿Qué tipo de formación se demanda hoy a las universidades? ¿Cuál es el perfil profesional que debe asumir el profesorado de educación superior? ¿Cuáles son las necesidades de formación pedagógica? ¿Cómo son y cómo aprenden los alumnos universitarios? ¿Qué hacer para mejorar la calidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje en la universidad? El libro analiza en profundidad es...
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    12,73 €

  • EVALUACIÓN FORMATIVA Y COMPARTIDA EN EDUCACIÓN SUPERIOR
    LÓPEZ PASTOR, VÍCTOR MANUEL
    La finalidad de este libro es difundir el interés que tiene el desarrollo de sistemas de evaluación formativa y compartida en la educación superior. La Evaluación Formativa y Compartida ayuda a conseguir mejores resultados de aprendizaje en el alumnado, así como a favorecer el desarrollo de competencias de aprendizaje permanente y la autorregulación de los aprendizajes. Se trat...
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    14,55 €

  • EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO EN EDUCACIÓN SUPERIOR
    RUÉ DOMINGO, JOAN
    La formación y el desarrollo del conocimiento, en el ámbito de la Educación Superior, van a ocupar un lugar privilegiado en la agenda del desarrollo social y productivo. Ahora bien, esta formación, sus acentos, sus contenidos, así como los modos de generación de conocimiento, van a requerir de aproximaciones, de condiciones y recursos para la práctica formativa, en buena medida...
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    14,55 €

  • EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
    ESCRIBANO GONZÁLEZ, ALICIA / DEL VALLE LÓPEZ, ÁNGELA
    La metodología del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es una innovación en la Educación Superior, que se utiliza para la enseñanza de diversas áreas de conocimiento y, con frecuencia, para el trabajo de competencias profesionales determinantes en el perfil de alumno universitario. El ABP intenta construir comunidades de aprendizaje colaborativo utilizando problemas reales. L...
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    12,73 €