Libros de Pedagogía 4209 resultados

Guerra Cárdenas, Agustín

***Varias***

Godall, Teresa / Godall Castell, Teresa / Hospital, Anna

Paidotribo

Este libro presenta 50 propuestas de actividad motriz para grupos de 34 años. En el primer nivel de parvulario, los educadores y especialistas deben organizar actividades colectivas que permitan acoger, en lo posible, las iniciativas de los niños y niñas. Cuando las propuestas surgen de los educadores es importante detallar los objetivos y repetir la misma situación motriz, ...

Alba Rico, Santiago (1960- )

Caballo de Troya

Freud convenció a la tradición literaria occidental de que todos los niños quieren matar a sus padres cuando lo que en realidad nos cuenta la historia de Edipo como varias decenas de mitos y relatos populareses, al revés, que son los padres, o al menos los reyes, los que quieren matar, devorar o abandonar a sus hijos. Este libro, que cabalga entre el ensayo y la ficción, parte ...

Vega Moreno, María Del Carmen

Calamar Edición y Diseño, S. l.

Una de las características del alumnado inmigrante en su incorpora­ión a un centro educativo, es que puede realizarse a lo largo de todo el curso escolar. Ante esta situación, es necesario facilitar la llegada de estos nuevos alumnos al colegio. El alumno recién llegado se enfrenta a una nueva realidad educativa que puede crearle cierta inseguridad, por lo que conviene la elabo...

Lobato Montes, Alicica

Fundación Ecoem

La finalidad de la educación es el desarrollo integral de las personas. Este desarrollo es algo más que atender a sus capacidades intelectuales. Es también, y fundamentalmente, atender a sus capacidades afectivas, de relación interpersonal y de inserción y actuación social. Por ello es imprescindible, desde nuestros centros, un tipo de enseñanza que tenga presente la formación ...

Fundación Ecoem

El discurso es el uso del lenguaje en un contexto. En él intervienen elementos cognitivos, sociales y lingüísticos, que se concretan en el texto como hecho comunicativo, pero para un estudio correcto y completo debemos tener en cuenta los factores contextuales presentes en el discurso. Sólo así podremos obtener el sentido de un texto. Hay varias formas de discursos: narrativos,...

Ridao González, José Miguel

Fundación Ecoem

Economía . Todos usamos esta palabra a diario. Su origen es griego. literalmente, administración del hogar . A veces nos quejamos de que nuestra economía no es muy boyante , o al ver el telediario nos informan sobre la economía del país. Los médicos recomiendan que economicemos esfuerzos , y nuestros padres nos aconsejan sabiamente que no hay mejor lotería que el ahorro y...

Bodas González, Eladio

Fundación Ecoem

Desde los años 80 se han venido sucediendo en España una serie de cambios legislativos, decisiones administrativas y demandas sociales de enorme trascendencia para la Formación Profesional, que han confluido en la puesta en funcionamiento del Sistema Nacional de Cualificaciones. Este libro ofrece al lector una descripción general de los elementos definitorios de la Formación Pr...

Catret Mascarell, Amparo

Brief Editorial

La resiliencia es la capacidad que el ser humano puede adquirir resistiendo los traumas o heridas psicológicas y aprendiendo recursos o mecanismos que impulsen la reparación psíquica de éstos. El dolor siempre "desorganiza" la comprensión del hombre sobre su propia vida y sobre las relaciones sociales y afectivas de los que le rodean. Cuando aparece en los hijos, el procedimien...

Mestre Chust, José Vicente

Uoc

Vv.aa.

Editorial Graó

Las problemáticas, los temores y la incertidumbre que suscita el cambio de una etapa educativa a otra de infantil a primaria y sobre todo de primaria a secundaria, son abordados en este libro que no sólo nos hace reflexionar en torno a la necesidad de compartir significados educativos y de coordinar esfuerzos en las diferentes etapas para dar mayor continuidad al proceso educat...

Orlando Lozano Escobar, Javier

Editorial Graó

Este libro trata de identidades juveniles que se expresan, se buscan y se construyen a través de prácticas singulares. También trata del análisis y la reflexión elaborada alrededor de dichos procesos. Este texto aporta una construcción conceptual nueva que puede resultar muy útil en lo que se refiere a aplicaciones, análisis y líneas de investigación. Es el concepto de tribu ed...

Vallés Arándiga, Antonio

Eos Gabinete de Orientación Psicológica

Colección de 5 libros cada uno específico de una etapa educativa. Tres para Ed. Primaria, y 2 para Ed. Secundaria. Entrenar en la convivencia escolar se ha convertido en un objetivo prioritario para todos. En el programa PIECE se encuentran actividades secuenciadas y estructuradas para conocer las emociones, el control de las mismas, la solución de conflictos, etc Entrenar ...

Perrenoud, Philippe

Popular

Las pedagogías diferenciadas no recha­zan un proyecto de escuela que intenta ofrecer a todos una cultura básica común. Sin renunciar a diversificar al máximo, su reto es otro: actuar de suerte que todos los alum­nos tengan un acceso real a esta cultura y se la apropien verdaderamente. Tener en cuenta estas diferencias es colocar a cada uno en una situación óptima de aprendizaje...

Zufiaurre Goikoetxea, Benjamín / Zufiaurre, Benjamín / Gabari, Mª Ines

Editorial Ccs

Didáctica general aplicada, elaborada desde la interacción continua entre teoría y práctica. ...

Torres Santomé, Jurjo

Morata

Las promesas de las opciones neoliberales y conservadoras ocultan mucho más de lo que dicen y prometen. Estas opciones están intentando convertir el sistema escolar en un mercado; defienden y pretenden imponer un modelo de sociedad en donde la educación acabe reducida a un bien de consumo más. Los sistemas educativos y las creaciones culturales, en general, se reducen a mercanc...

González Fernández, José A. / Y Otros

Díada Editora, S. l.

Piaget, Jean

Editorial Crítica

Averiguar y explicar con paciente rigor cómo nace y se desarrolla la inteligencia en el niño es la tarea que Jean Piaget, el gran psicólogo suizo, se impuso al escribir este libro fundamental para padres y educadores. La inteligencia aparece con el lenguaje nos dice el autor pero ya desde la cuna el niño muestra una actividad sensorial y motriz extraordinaria que, a partir del ...

Cardús, Salvador

Paidós

El desconcierto de la educación no es un libro de recetas, pero la compresión del desconcierto puede favorecer una suerte de conciencia personal que permita respuestas prácticas. Estamos, en definitiva, ante un libro útil. Salvador Cardús no comparte en absoluto los criterios morales catastrofistas con que muchos juzgan los problemas actuales de la educación: que los padres n...

Mijares Moina, Laura

Ediciones del Oriente y del Mediterráneo

La transformación de España en un país receptor de inmigrantes, no solo ha contribuido a modificar el panorama cultural, sino que además plantea numerosos retos que exigen políticas acordes con las necesidades de esta nueva realidad. La institución educativa es, quizá, una de las más afectadas por este cambio y la que requiere una mayor adecuación de la norma a las nuevas situa...

Sanz De Acebo Lizarraga, María Luisa

Ediciones Internacionales Universitarias, S. a.

¿Por qué escribimos sobre el tema de la creatividad? Sencillamente por la importancia que tiene en el mundo actual y también por la importancia que tiene en la educación. Es evidente que sin creatividad no habría arte, literatura, ciencia, progreso e innovación y por supuesto, muchos de los problemas quedarían ocultos y sin solución. Pero es menos evidente el hecho que sin crea...

Oñate, Araceli

***Varias***

Lozano Martínez, Josefina

Editorial Davinci Continental, S. l.

Vv.aa.

Ediciones Octaedro, S. l.

La humanidad ha pasado por diferentes revoluciones tecnológicas, que a grandes rasgos han ido desde la agrícola y artesanal, a la industrial, postindustrial y de la información o del conocimiento. Esta última podemos definirla citando lo comentado por la Comisión Sociedad Información (2003): un estadio de desarrollo social caracterizado por la capacidad de sus miembros (ciudada...

Vv.aa.

Grupo Editorial Ceac, S. A.

¿Cuál es la verdadera educación? ¿Cuál ha de ser su fin? ¿Qué principios han de guiar el desarrollo de las facultades de los niños y los adolescentes? Son preguntas muy antiguas sobre preocupaciones que son esenciales en nuestro tiempo y que han de sentar las bases de la sociedad futura. Educar no consiste sólo en enseñar, sino también en conseguir que del niño de hoy salga el ...

Complutense

Complutense

Fundación Ecoem

Ansó Doz, Reyes

Catarata

Trabajar la interculturalidad en el aula resulta a veces complejo. Sabemos adónde queremos llegar, pero no siempre cómo transmitirlo. Después de Música e Interculturalidad y El juego de las cuatro esquinitas del mundo, este nuevo nú­mero de la colección de Cuadernos de Educación Intercultural nos propone actividades para el aula de educación formal o no formal, entre telares, c...

Vv.aa.

Thomson Paraninfo, S. a.

La obra completa consta de 20 capítulos. Todos ellos, se han consolidado a través de su contraste en la propia práctica de formación de formadores. Los mismos no deben considerarse como un sumatorio más de contenidos de formación, sino que responde a una estructura interna que se caracteriza por considerar el contexto de actuación profesional, en consonancia con el propio model...