Libros de Juegos y dinámicas de grupo 345 resultados

González, Antonio

Presentación de un personaje para cada día del año, conmemorando la fecha de su nacimiento o fallecimiento. La intención es ampliar el horizonte cultural de los más jóvenes y resaltar los valores de una amplia lista de nombres y su aportación a la sociedad. ...

Gonzalez Maura,Viviana

Orientación profesional y curriculum universitario. Una estrategia educativa para el desarrollo profesional responsable es un libro escrito para los profesionales de la educación y en particular para los profesores universitarios, interesados en el estudio de la motivación y el desarrollo profesional de adolescentes y jóvenes. En su primer capítulo la autora presenta un anális...

Bueno Álvarez, José Antonio

El problema más pertinaz al que tiene que enfrentarse el profesor diariamente en el aula. Este libro ofrece una serie de herramientas y ayudas para poder acercarse, modificar conductas y motivar. ...

José Antonio Jordán Sierra, Xa

La colección Cuadernos de Educación Intercultural se abre con una propuesta colectiva en la que José Antonio Jordán, Xavier Besalú, María Teresa Aguado, Margarita Bartolomé, Concha Moreno y Marta Sanz presentan, desde muy distintas pers­pectivas, reflexiones en torno a la educación inter­cultural y a la formación del profesorado. La reali­dad multicultural de las aulas cuenta c...

Perrenoud,P.

Este libro es un referente coherente, argumentado y orientado hacia el futuro aunque, sobre todo, es una invita­ción al viaje, una guía destinada al profesorado de primaria y secundaria que busca comprender hacia dónde se dirige el oficio de enseñar. A partir de prácticas innovadoras se hace hincapié en las nuevas competencias: las que deberían dirigir las formaciones iniciales...

López Iglesias, Sonia

La propuesta que ofrece este libro pretende ser una herramienta útil para la formación en valores y la adquisición de hábitos y capacidades que preparen a los alumnos para la vida actual y futura.\nEl proyecto presenta, de forma dinámica y divertida, la forma de trabajar temas tan variados e importantes como la higiene personal, la alimentación, la educación ambiental, el tiemp...

Quiles, Mª José

La autoestima supone una base fundamental en el desarrollo infantil y adolescente. Es al mismo tiempo causa y efecto de un crecimiento saludable en todos los ámbitos de la persona. Muchos problemas psicológicos como la depresión, la anorexia, los celos, la timidez o el abuso de drogas vienen determinados en parte por un déficit de autoestima. Este libro constituye una guía útil...

Miraflores, Emilio

La renovación educativa ha permitido una estructuración de contenidos en el campo de la educación física que favorece y aclara conceptos que hasta hace pocos años no se tenían en cuenta dentro de este ámbito. Uno de esos contenidos es la Expresión Corporal, que ha llegado a ser un eje vertebral de la educación, tanto en los colegios como en la formación del profesorado. La prop...

Montull, José Antonio

He aquí una serie de juegos y propuestas creativas para el tiempo libre, explicados con minuciosidad y sencillez, que se ofrecen con la intención de que sean adaptadas por cada educador que los utilice.\nEstos juegos tienen garantía de éxito, pues todos han sido experimentados previamente en diversos grupos. Su puesta en práctica ayudará no sólo a desarrollar la creatividad, si...

Duran,D.

La tutoría entre iguales es un método de aprendizaje cooperativo, a través del cual un alumno (el alumno tutor) aprende enseñando a su compañero (el alumno tutorado), y éste, a su vez, aprende gracias a la ayuda personalizada y permanente que recibe del alumno tutor. Así pues, es una estrategia que aprovecha pedagógicamente las diferencias entre los alumnos y nos permite ver la...

Agüera Espejo-Saavedra, Isabel

Una obra significativa, coincidente con sus gustos, inquietudes y problemas de los adolescentes, que ayudará a educadores y padres a promover la lectura como medios indispensables para el éxito escolar. ...

Montoro Alcubilla, María Pilar

Veinte audiciones polivalentes, sencillas, con gran variedad de aplicaciones en el aula. Se añaden referencias discográficas, bibliográficas, audiovisuales y de apoyo telemático. ...

Tardif, Maurice

El libro aborda los problemas y cuestiones más actuales en torno a la profesión docente, tanto en lo que se refiere a la formación inicial como al posterior desarrollo profesional del profesorado. Analiza también las relaciones existentes entre los conocimientos universitarios, los saberes individuales y los saberes experienciales de los profesores, así como los nuevos modelos ...

Velazquez,F.

Matemáticas e Internet es un libro de gran actualidad y de obligada lectura para toda persona que entienda que es imprescindible la inmersión en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para conseguir una educación matemática más efectiva, afectiva, actual y de calidad. ...

Gather, M.

Hacer evolucionar los sistemas educativos para que lleguen a ser auténticos servicios públicos que permitan el éxito de todos los alumnos y alumnas es, hoy en día, una necesidad y una carencia. Sin embargo, el cambio, en el ámbito de la educación, depende de la opinión que tienen al respecto los actores de la escuela, individual y colectivamente. Por este motivo, el centro esco...

Esteban Bara, Francisco

Excelentes profesionales y comprometidos ciudadanos parecen ser, en el hecho universitario, dos caras de una misma moneda. Por un lado, el discurso empresarial y de las organizaciones demanda a la universidad la formación de profesionales con la cabeza bien ordenada y capaces de aprender a aprender. Por otro lado, el discurso social, que mira cada vez con los ojos más abiertos...

Jacquet Raoul, Jacqueline / Casulleras Sánchez, Sílvia / Jacquet, Jacqueline

Toda la comunidad de enseñantes está de acuerdo en la necesidad de potenciar el uso de la lengua. Entre todos los medios de los que dispone el profesor está el juego. Este libro es un buen recurso que el profesorado puede utilizar para ayudar a sus alumnos a hablar. 40 juegos para practicar la lengua española presenta una recopilación de juegos que tienen como objetivo principa...

Mendoza Fillola, Antonio

A partir de una revisión crítica de los planteamientos tradicionales, esta obra presenta una innovadora orientación del tratamiento didáctico de la literatura. Desplaza la perspectiva historicista y el análisis literario para cenirarse en la perspectiva de la recepción literaria, considerando a los alumnos como lectores en formación y teniendo como objetivo esencial formar a lo...

Uriel Gonzalez, Jose Ramon

Los juegos pueden desarrollar habilidades relacionadas con la expresión corporal cuando utilizan el cuerpo como elemento de comunicación, bien sea en su globalidad o usando una o varias partes del mismo, sirviéndose de imitaciones, representaciones, mimo, etc. El cuerpo se convierte en el instrumento con el que jugar. Los juegos de cooperación desarrollan, en quien los juega, l...

Villar Angulo, Luis Miguel

Programa para la mejora de la docencia universitaria es un libro dirigido a profesores y estudiantes universitarios, y tiene como meta el perfeccionamiento de los procesos de enseñanzaaprendizaje de cualquier materia de un plan de estudios. Dividido en dos partes, en la primera analiza el concepto de desarrollo profesional como una aproximación científica para el dominio de cap...

Saralegui Platero, Carmen

Baques, Marian

Una de las mejores formas de aprender es utilizar el juego como instrumento educativo. Ésta es la idea básica de este libro, que ofrece un gran número de actividades lúdicas para favorecer el aprendizaje de la lectura y la escritura. Así, a partir de una sólida base teórica, se muestran juegos para trabajar la percepción, la estructuración espacial, la secuencia temporal, la co...

Vopel

53 juegos y dinámicas agrupadas en torno a tres núcleos: programación de vida, solución de problemas, cooperación. ...

Santos Guerra, Miguel Ángel

La evaluación es un fenómeno educativo que condiciona todo el proceso de enseñanza y aprendizaje. No se trata de un fenómeno esencialmente técnico sino de un fenómeno ético. Por consiguiente, resulta indispensable preguntarse a quién beneficia cuando se hace y a quién perjudica; a qué valores sirve y qué valores destruye. La evaluación puede servir para muchas finalidades. Lo i...

Marrodán, Mª José

La intención de este libro es ayudar al profesor-tutor a educar y guiar al grupo, a relacionarse e interactuar con sus compañeros y a facilitar la cooperación entre profesores y familias. ...

Díez / Josep Maria Morarobert Díezjosué Llamas

Reúne un gran número de propuestas didácticas para el trabajo de la educación intercultural desde la educación física, dando en todo momento un enfoque interdisciplinar a su contenido. Todo ello bajo el denominador común del juego y el movimiento corporal como lenguaje universal entre las diferentes culturas en contacto.Es fruto de largos años de debate e investigaciones entre ...

Alcaraz, Francisco José

La evaluación es uno de los factores que contribuyen a la ca­lidad del sistema educativo. Sin embargo, en la práctica dia­ria la evaluación de los alumnos se sigue basando en la realización de cuestionarios o ejercicios escritos elaborados por el profesor a lo largo de un curso académico o de un ciclo, emi­tiéndose el juicio sobre el rendimiento en virtud del grado de res­puest...

Perrenoud,P.

En la reflexión sobre el oficio de enseñar, la figura del practicante reflexivo propuesta por Schón, se impone cada vez con más fuerza. Los saberes racionales no bastan para hacer frente a la complejidad y a la diversidad de situaciones laborales. Por este motivo la principal apuesta consiste en recuperar la razón práctica, es decir los saberes de la experiencia basada en un di...

Villar Angulo, Luis Miguel

Contreras Mondéjar, Juan Manuel