Libros de Educación especial 591 resultados

Juan Pablo Lucchelli

Hoy en día está ampliamente aceptado que el autismo, cualquiera que sea su forma clínica, es un trastorno neurobiológico que determina una relación diferente con los demás y con el mundo. Una vez aceptado el origen, el desafío para los cuidadores, los docentes y los padres de niños/adultos autistas, es hacerles un lugar en este mundo, cada uno según su especificidad. Este libro...

Celia Nohemí Crespo Cortés / José Rafael Cortés León

Este libro ofrece una mirada completa a la relación entre el TEA y la tecnología. En sus páginas se encuentra información detallada sobre cómo la tecnología puede ser utilizada para mejorar la vida delas personas con la condición en áreas como la comunicación, la educación y el tratamiento.A través de ejemplos concretos y estudios de casos, descubrirás cómo la tecnología está s...

Cuesta Gómez, José Luis

La evolución de los sistemas de evaluación de la calidad en las organizaciones sociales nos sitúa ante el reto de medir no solo la calidad en los procesos y su gestión, sino el de incorporar instrumentos y procedimientos para evaluar el impacto de los programas de apoyo en la vida de las personas que los reciben. Esta obra presenta una herramienta y una metodología que permiten...

Díaz, Rosa María / Yerga Míguez, María Dolores

Las universidades españolas están generando experiencias que facilitan el acceso a estudiantes con discapacidad intelectual a la educación superior mediante la organización de títulos propios adaptados a las mejores condiciones de aprendizaje para este tipo de estudiantes. Estos programas incorporan asignaturas denominadas inclusivas en diversos grados. Es necesario adaptar est...

Aa.vv / Sanchez Sanchez, Luis

En los diferentes capítulos de este libro se aborda el aprendizaje de la especialidad de violín, así como del resto de asignaturas comunes de las demás especialidades instrumentales de las enseñanzas elementales y profesionales de música. ...

Chocarro De Luis, Edurne / Viana Sáenz, Lourdes

Este libro recoge el programa didáctico de algunas de las asignaturas del proyecto InclUiRte, dirigido a jóvenes con discapacidad intelectual e impartido en la Universidad de La Rioja, enmarcado en el programa Unidiversidad, financiado por el Fondo Social Europeo y la Fundación ONCE. Vistos los resultados y la satisfacción que se obtuvieron con el proyecto InclUiRte, el equi...

Monfort, Marc / Monfort Juárez, Isabelle

Material para trabajar habilidades de comunicación en niños con autismo. 188 páginas.La mirada de Luces: Un recurso valioso para profesionales que apoyan a niños con dificultades de comunicación. ...

Arrimada, María / Fidalgo, Raquel / Torrance, Mark

Con esta obra se quiere dar respuesta a la demanda formativa de los agentes educativos en torno a la enseñanza de la escritura y la prevención de sus dificultades en el aprendizaje. Responde a la necesidad de integrar la instrucción en escritura en un marco global de referencia destinado a la prevención, atención y diagnóstico de las dificultades de aprendizaje en escritura. En...

Gallego Ortega, José Luis

Esta obra es el resultado de una investigación que se enmarca en el paradigma interpretativo a través de un enfoque metodológico eminentemente cualitativo con la técnica de estudio de caso colectivo. Con ella se dará a conocer por primera vez cuáles son las habilidades cognitivas de las personas con discapacidad intelectual cuando se enfrentan a la construcción de un texto. Pre...

Barbera, Mary Lynch

Ante una sospecha de autismo, la intervención temprana es crucial. Los retrasos madurativos y los síntomas de un trastorno del espectro autista suelen aparecer antes de los dieciocho meses. Sin embargo, rara vez se diagnostican antes de los cuatro o cinco años de edad. ¿Pueden ayudar los padres a sus hijos con anterioridad a la intervención profesional? La respuesta es un rotun...

Arturo López Fernández

1. **Autismo en la cultura pop** Explora cómo personajes icónicos, como Sheldon Cooper, abordan el autismo desde una perspectiva culturalmente reconocida.2. **Reflexiones sobre la neurodiversidad** Descubre las visiones y reflexiones que emergen al unir la experiencia de Sheldon Cooper con la variabilidad neurodiversa.3. **Perspectivas únicas sobre el autismo** Aden...

Aa.vv

[embed]https://youtu.be/-HRJzupJasU[/embed] Este libro ofrece a las familias una guía sencilla que les orienta y ayuda a mejorar aspectos principalmente relacionados con la autonomía de sus hijos. Partiendo de sus preocupaciones, dudas e inquietudes a la hora de enfrentarse a situaciones cotidianas, se han incluido en el libro programas específicos para abordar las dificul...

Feaadah, Federación

FEAADAH (Federación Española de Asociaciones de TDAH) elabora esta guía sobre adultos con TDAH y para adultos con TDAH.l TDAH no desaparece a los 18 años.sa guía ha sido creada por un colectivo, las personas con TDAH, con el objetivo de concienciar y formar a la ciudadanía, a las instituciones y a los profesionales de la salud. para ayudar a superar las trabas diarias de la inc...

Orjales Villar, Isabel

¿Por qué los niños y las niñas impulsivas fallan al interpretar enunciados escritos? Perciben la información de forma incompleta. Tienen pocas estrategias para analizarla. Por lo tanto, procesan una información incompleta y, muchas veces, errónea. No son objetivos en la autoevaluación de sus resultados y de las estrategias que emplearon. Por lo tanto no aprovechan lo...

García Guzmán, Antonio

El objetivo de esta obra es acercar, indagar y conocer cómo son, qué aportan y cómo funcionan las aulas abiertas especializadas destinadas al alumnado con trastorno del espectro autista (TEA). Para ello se ha planteado una investigación de carácter mixto que ha combinado instrumentos de corte más cuantitativo, como el cuestionario, que ha permitido reunir la percepción de los d...

Aa.vv

¿Tiene síndrome de Asperger el director de cine Woody Allen? ¿Cómo son las personas que trabajan en Silicon Valley? ¿Colaboró el doctor Hans Asperger con experimentos médicos nazis? ¿Qué pueden hacer las madres y padres para favorecer la educación inclusiva de sus hijos/as con autismo más clásico y sobre el síndrome de Asperger? ¿Cuáles son los métodos de enseñanza más novedos...

Aa.vv.

Silva, Carmen

El primer cuadernillo de la colección Aprender a leer con el MétodoDiverlexia, una forma divertida y eficaz de enseñar a leer a todos los niños y niñas y en especial a aquellos que aprenden de maneradiferente.Un programa de entrenamiento para facilitar elaprendizaje de la lectura en 15 semanas, desarrollando la concienciafonológica, el vocabulario, la discriminación visual, la ...

Bruno Bettelheim / Bettelheim, Bruno

Un clásico que constituye la explicación más clara escrita hasta la fecha sobre el autismo infantil y de la incapacidad de relacionarse con el mundo exterior que conduce a algunos niños al aislamiento. El resultado es un texto fascinante que se interroga acerca de la deshumanización de la sociedad para finalmente afirmar que es necesario prestar atención al terror que sin duda ...

Horna Castiñeiras, Marlene

Comprender y empatizar con cada persona en el espectro del autismo supone un desafío para los educadores y también para la propia familia. Un reto al que se suma el compromiso de imaginar, diseñar y poner en marcha los apoyos necesarios que promuevan su desarrollo personal y, a la vez, actúen en el entorno eliminando las barreras a su inclusión (sociales, académicas, programáti...

Charlotte Amelia Poe

Basado en la obra ganadora del Spectrum Art Prize, en estas memorias tan urgentes, divertidas, estremecedoras y apasionadas, Charlotte Amelia Poe nos presenta ese punto de vista que tanto nos falta: el de una persona que vive el autismo desde dentro.«Quería mostrar una cara del autismo que no suele encontrarse en los libros ni en Facebook. Mi historia trata sobre la supervivenc...

Arredondo Vallejo, Tomás Mario

Vallés,Vicente

¿Cómo brindar los apoyos necesarios a las personas con autismo? ¿Cómo promover los aprendizajes enfrentando los desafíos en la comunicación y el lenguaje, la flexibilidad, la comprensión emocional, la teoría de la mente, la conducta y la cognición social? El inicio temprano de los tratamientos multiplica las oportunidades futuras de participación en distintos contextos. Por es...

Núñez Espallargas, José M.

Este libro está dirigido básicamente a personas con el síndrome de Asperger, pero puede ser leído también con provecho por aquellas que sientan interés por esta peculiar personalidad. Aunque se exponen comentarios dirigidos a ellas o a su entorno y se recurre a las propias vivencias del autor, esta obra no pretende ser solo ni un manual de autoayuda ni tampoco unas memorias al ...

Vara Fernández, Juan José / Garc¡A Talavera, Irene

La escritura no debiera ser una tarea fastidiosa sino un placer, un medio, un camino más para encontrar nuestra diferenciación, nuestro lugar en el mundo. Esta obra nace con el propósito de hallar un equilibrio entre la exigencia de lo requerido (código común) y la satisfacción de un actor-creador zurdo al ejecutar un trazo legible, fluido y único. Si comprendemos que escribir ...

Ojea Rua,Manuel

?Brais y su guitara? relata la historia de Brais, un chico de 14 años, al que le costaba mucho iniciar relaciones sociales con susiguales... Es un cuento universal, dirigido a todas las niñas y niñosy adolescentes, pues en todos ellos despierta las sensaciones decolaboración y convivencia que cada uno tenemos dentro; pero, estáespecialmente adaptado para que las personas con tr...

Harrisson, Brigitte / St-Charles, Lise

Explicación clara del autismo desde la perspectiva de una persona autista, con el objetivo de fomentar la comprensión. 184 páginas.La mirada de Luces: Un libro esencial para entender el autismo y empatizar con quienes lo viven. ...

Alonso Peña, José Ramón / Alonso Esquisábel, Irene

El autismo es un trastorno relativamente poco conocido, pero con un número sorprendentemente alto de personas afectadas. Presente desde la infancia, por regla general son los padres los primeros en percibir las primeras manifestaciones y, por tanto, pueden sentirse confundidos y preocupados por no comprender qué le sucede a su hijo. Tras el diagnóstico, surgen las dudas: pero ¿...

Leon Lopa,Carmen M

NDICE-Me han dicho que tengo Dislexia. ¿Qué es? -Ya me aclaro. Y ¿existen distintos tipos? -¿Podrías explicarme qué otras alteraciones pueden ser semejantes y confundirse con ella? -Y, aparte de los anteriores, ¿en qué casos no estaríamos hablando de una dislexia? -¿Qué instrumentos usas para evaluarla? -¿Cómo podrías detectar una dislexia en la etapa de secundaria o en la edad...

L. Eide, Brock / F. Eide, Fernette

Un análisis sobre cómo la dislexia puede ser una ventaja en la vida profesional. 352 páginas.La mirada de Luces: Un libro revelador que transforma la percepción de la dislexia en una fortaleza. ...