Libros de Otras especialidades 377 resultados

Castejón Oliva, Francisco Javier

La evaluación de programas en Ciencias de la Actividad Física valora los procesos de interacción docente, las indicaciones en las que se encuentran los distintos aspectos que posibilitan su desarrollo práctico y la forma en la que se llevan a cabo las relaciones entre las personas que se hallan alrededor de un conjunto de ideas, actuaciones, metas y resultados. Está dirigido a...

Bolivar, Antonio

Este libro describe el marco teórico actual que fundamenta la educación para la ciudadanía, con propuestas innovadoras sobre su articulación en la escuela y la comunidad. Además, comprende el conjunto de saberes y de competencias que posibilitan la integración y participación activa en la vida pública. el «currículo básico» indispensable que todo ciudadano ha de poseer al tér...

Garel, Jean-Pierre

Esta obra aborda las principales características de las discapacidades motrices. los deportes adaptados y juegos apropiados para niños y jóvenes con discapacidad motriz. Si el derecho a la Educación Física para todos está reconocido, su aplicación a los jóvenes con discapacidad motriz topa muchas veces con el desconocimiento de sus posibilidades y de las actividades que pode...

Mendez Gimenez

Los juegos son la manifestación más importante de la motividad humana. Desde la consolidación de los primeros esquemas sensoriales en el recién nacido, pasando por la capacidad de simbolización y representación y terminando en los procesos de socialización e integración en grupos cooperativos, el ser humano encuentra en la actividad lúdica su instrumento más privilegiado, co...

Víctor Mazónmª Jesús Sánchezjesús Eduardo Santamar

Obra completa de seis volúmenes que propone una programación total del área de Educación Física en Primaria. Cada dos libros abordan la propuesta curricular de los sucesivos Ciclos (justificación teórica, programación y unidades didácticas) aunque cada volumen, por separado, soluciona la programación de cada curso. Está basada en los proyectos curriculares llevados a cabo por l...

Vv.aa.

Parte de una obra completa de seis volúmenes que propone una programación total del área de Educación Física en Primaria. Cada dos libros abordan la propuesta curricular de los sucesivos Ciclos (justificación teórica, programación y unidades didácticas) aunque cada volumen, por separado, soluciona la programación de cada curso. Está basada en los proyectos curriculares llevad...

Vv.aa.

Desde una perspectiva práctica, esta obra aporta un programa de intervención dirigido a las habilidades y destrezas básicas. Esta propuesta de programa de intervención tiene como finalidad ofrecer una metodología de trabajo que sirva de apoyo en la elaboración de la programación de aula en el área de Educación Física y, de forma específica, del contenido habilidades motrices ...

Thomas, Jerry R.

Los investigadores que se dedican al campo de la actividad física deben tener un profundo conocimiento de los procesos de investigación para evaluar los datos y llegar a conclusiones válidas.Métodos de investigación en actividad física abarca todos los aspectos del proceso de investigación, desde el desarrollo y definición del problema, hasta la redacción de un artículo de inve...

Martínez Agudo, Juan De Dios

APRENDER A ENSEÑAR UNA LENGUA EXTRANJERA. AUTOR: JUAN DE DIOS MARTÍNEZ AGUDO. ...

Lasaga, María José

En los últimos años el desarrollo de la coeducación en educación física y en el deporte en general, así como el derecho de la mujer al conjunto de tales prácticas han funcionado sobre una "modalidad igualitaria". Este derecho de igualdad se basó en el acceso a las actividades "históricamente masculinas". Pero mientras esta etapa está en vías de realización, podemos poner en mar...

Nardo, Rita De / Tafuri, Johannella

¿A qué edad los niños y niñas empiezan a cantar? ¿Y a tocar instrumentos? ¿Se nace ya dotado o no dotado para la música? ¿O más bien nacemos con una predisposición básica que podrá desarrollarse en mayor o menor medida según los estímulos de la familia, de la educación y del ambiente? ¿Qué papel desempeña el interés de los pequeños...? Incluye un CD que recoge fragmentos de las...

Timón Andrada, Rafael

Se puede decir, sin miedo a equivocarse, que la Educación Física en nuestro país se encuentra en el mejor momento de su historia. Desde el punto de vista educativo, la Educación Física aparece como una asignatura más dentro del sistema general de educación. Aparece con carácter obligatorio en los niveles educativos de primaria y secundaria y además se le asigna un calendario es...

Vv.aa.

Los autores presentan en esta obra unas pautas teóricas del concepto Esquema Corporal y los elementos básicos que lo componen (conocimiento del cuerpo, tonicidad y control postural, lateralidad, relajación y respiración). Aportan también unas actividades o ejercicios de aplicación en el ámbito escolar, que permitan al profesional de Educación Física en Primaria tener una orient...

Pascual Mejía, Pilar

PARTE I. EL UNIVERSO DE LA MÚSICA. Capítulo 1. Aproximación a la música. Capítulo 2. El sonido. Capítulo 3. El lenguaje musical. PARTE II. FUNDAMENTACIÓN PSICOPEDAGÓGICA. Capítulo 4. Importancia de la educación musical dentro de la educación general e incidencia de la música en el aprendizaje infantil. Capítulo 5. El desarrollo de las capacidades musicales. Capítulo 6. La mús...

González Álvarez, Cristóbal / Perea Rodríguez, José Joaquín / Chamizo Sánchez, Patricia / Poleo Gutiérrez, Javier

Esta obra surge con la doble intención de cubrir una necesidad social y una , necesidad educativa. Por un lado, debido a la realidad que supone la inmigración, la necesidad de asumir una perspectiva intercultural se nos presenta a las sociedades de acogida como el futuro más deseable, como una exigencia ética que nos da la figura de ese otro/a que llega como inmigrante y con el...

Blazquez

Se hacía necesario un estudio comprensivo, ordenado, riguroso que proporcionase modelos y técnicas modernas para el conocimiento de los progresos de la acción docente ya que la problemática de la evaluación de la educación física ha sido abordada de una manera unilateral e insuficiente. El profesor necesita conocer cuál es la capacidad, aptitudes y madurez de sus alumnos, así c...

Cumellas, Monserrat

La inclusión del alumnado con necesidades educativas especiales ha entrado a formar parte de las preocupaciones dei sistema educativo y, por ello, la Actividad Física Adaptada es un aspecto importante que debe ser asumido par todos los docentes en el diseño de los Proyectos Curriculares de cada centra. No obstante, existe una falta de recursos didácticos que dificulta que el ...

Rodríguez García, Pedro Luis

La salud y calidad de vida ha experimentado en los últimos años un creciente interés y atención. En este sentido, el papel de las actividades físicas orientadas hacia la salud ha adquirido paulatinamente una mayor presencia dentro del currículum escolar, siendo la Educación Física una de las materias que puede responder de forma concreta y explícita a su desarrollo. Salud y ej...

Learreta, Begoña

Como continuación a su anterior obra Los contenidos de Expresión Corporal, en este libro se desarrollan los aspectos didácticos y de aplicación práctica. Esta parte es la que más dificultades genera al profesorado sobretodo por la falta de delimitación de este ámbito de la motricidad. Los autores, con gran acierto y de forma exhaustiva, exponen su metodología que ya han experim...

Lorenzo, Francisco

Esta obra aborda el desarrollo de los procesos motivacionales en el aprendizaje de idiomas tanto en entornos naturales de aprendizaje como académicos. En relación con el primer ámbito, se consideran temas como segunda lengua y etnicidad, las lenguas como derecho y como recurso, el desarrollo de paradigmas como el de hablantes con acento, las motivaciones hacia las lenguas de i...

Higueras García, Marta

Las colocaciones y su enseñanza en la clase de ELE es un primer acercamiento a la enseñanza de este tipo de unidades léxicas en la clase de español y está dirigido a profesionales de la enseñanza de lenguas no nativas y a interesados en el tema sin conocimientos teóricos especializados. La primera parte del libro encuadra la propuesta metodológica en la enseñanza comunicativa d...

Swanwick / Swanwick, Keith

Tan sólo tres palabras -Música, Pensamiento, Educación- han servido a SWANWICK para sintetizar el contenido esencial de su obra y estimular la atención de un buen lector. El autor plantea oportunamente el hipotético conflicto entre la teoría y la práctica, entre el pensamiento abstracto y la realización concreta, entre el mundo teórico y el marco de lo operativo. A este propósi...

Vv.aa.

Pocos perciben hoy día la pedagogía como un proceso neutro que deba limitarse a la transmisión de conocimientos puramente científicos y supuestamente desinteresados. De hecho, la presente obra gravita sobre la idea de que la Educación Física supone un proyecto de formación de personas influido por los tiempos y sus agentes, que encierra determinadas visiones del ser humano, de ...

Blandez Angel, Julia

Este libro es de gran utilidad para todas las personas que estén interesadas en conocer en qué consiste el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). En la primera parte se hace un repaso sobre el origen y evolución del EEES, se responde de forma clara y concisa a 13 preguntas claves sobre las características del EEES y el Sistema de Transferencia y Acumulación de Créditos E...

Vaca Escribano, Marcelino Juan

El Tratamiento Pedagógico de lo Corporal (TPC) siempre ha buscado la coherencia entre lo que considera importante enseñar y el modo en que se hace. Desde esta lógica, se ha ido consolidando un progresivo abandono de los esquemas de lección exclusivamente fundamentados desde los principios anatómicofisiológicos. Es decir, ha reclamado del profesorado de Educación Física nuevos m...

Ramos Mondéjar, Luis Antonio

La formación del profesorado de Educación Física en España ha evolucionado de forma significativa en la última década. Los centros universitarios responsables de la formación de los docentes de Primaria y Secundaria han desarrollado en este tiempo nuevos procedimientos metodológicos para la formación de los jóvenes docentes. En línea con este nuevo enfoque este texto, centrado ...

Díaz Lucea, Jordi

El autor nos invita a hacer una reflexión sobre el porceso de enseñanzaaprendizaje para comprobar hasta qué punto hay coherencia entre lo que debemos evaluar y lo que realmente evaluamos. Esta obra es de gran utilidad para los docentes de la Educación Física ya que clarifica y aporta medios e instrumentos para realizar una evaluación verdaderamente formativa ...

Orts Delgado, Francisco J.

El deporte en edad escolar ha sido definido por los expertos como el tipo de actividad físicodeportiva realizada por escolares, de carácter voluntario, y desarrollado en periodo de escolarización obligatoria, tanto fuera como dentro del centro escolar. El estudio de la realidad nos descubre que existen diferentes entidades organizadoras y que coexisten diferentes modelos de prá...