LOS CONTENIDOS DE EXPRESIÓN CORPORAL

LOS CONTENIDOS DE EXPRESIÓN CORPORAL

LOS CONTENIDOS DE EXPRESIÓN CORPORAL

LEARRETA, BEGOÑA / SIERRA, MIGUEL ÁNGEL / RUANO, KIKI

17,90 €
IVA incluido
Entrega en 24/48h
Editorial:
INDE
Año de edición:
2005
Materia BIC
Educación Superior / Universidad
ISBN:
978-84-9729-074-6
Páginas:
272
Encuadernación:
Otros
17,90 €
IVA incluido
Entrega en 24/48h
Añadir a favoritos

Prólogo 9
Introducción 13
Primera parte
1. Necesidad de definir y estructurar los contenidos de la Expresión Corporal 17
2. El contenido como elemento curricular 18
2.1. La selección de los contenidos 20
Segunda Parte
3. Puntos de partida para definir y estructurar los contenidos de Expresión
Corporal 23
3.1. Justificación de la propuesta 23
3.2. Facultades a desarrollar a través de la Expresión Corporal 27
3.3. Criterio utilizado para definir y estructurar los contenidos de Expresión
Corporal 30
3.4. Contenidos nucleares y complementarios 32
4. Exposición de la propuesta de contenidos de Expresión Corporal 34
4.1. Planteamiento teórico de la propuesta 34
4.2. Los contenidos desde una perspectiva conceptual, procedimental y
actitudinal 78
4.3. Justificación de la terminología utilizada 79
4.4. Cuadro-resumen de contenidos 80
5. Enfoque didáctico de los contenidos y ejemplos de propuestas para su
desarrollo con el alumnado 81
5.1. Dimensión Expresiva 83
5.1.1. Alfabeto Expresivo 84
5.1.2. Mundo Interno 148
5.2. Dimensión Comunicativa 152
5.2.1. Alfabeto Comunicativo 152
5.2.2. Mundo Externo 186
5.2.3. Interacción Personal 205
5.2.4. Intercambio Discursivo 216
5.3. Dimensión Creativa 221
5.3.1. Alfabeto Creativo 221
5.3.2. Técnicas Creativas Corporales 235
5.3.3. Proceso Creativo 247
6. Relación entre los contenidos normativos curriculares y nuestra propuesta 252
Tercera parte
7. Glosario 257
7.1. Glosario de términos 257
7.2. Glosario de contenidos 264
Referencias bibliográficas 271

Dada la gran necesidad de definición y delimitación de los contenidos que son propios de Expresión Corporal, surge este libro como final de un proceso de investigación documental y de campo sobre el tema, así como de la exhaustiva reflexión llevada a cabo por los autores. En él se expone extensamente una propuesta de contenidos de Expresión Corporal, en principio contextualizada en Educación Física, pero válida para cualquier ámbito educativo, bien sea en enseñanza formal como no formal, evidenciando también una clara aplicación a las artes escénicas. Cada uno de los contenidos aparece definido e integrado en la estructuración, y ejemplificado con diferentes actividades. Se pretende que el profesorado comprenda la taxonomía de contenidos que se ofrece y adquiera autonomía al tratarlos a través del diseño de sus propuestas. Para ello los autores hacen un planteamiento didáctico referi­do a cómo manejar los contenidos y guían en la búsqueda de actividades orientadas al desarrollo de cada uno de ellos. Además se aporta un glosario de nuevos términos de Expresión Corporal con la intención de generar una terminología específica. Se pretende con este libro avanzar en la construcción del corpus teórico de esta disciplina, consolidando su campo teórico y enriqueciendo el práctico, lo cual supone una gran aportación para la Educación Física.

Artículos relacionados

  • EL DEPORTE DE ORIENTACIÓN COMO RECURSO EDUCATIVO
    ESTEVE IBÁÑEZ, HÉCTOR / CASADÓ TARÍN, ROSA M.ª / FORSAT SERER, NORINDA / CLOOSTERMANS, LUC / FOSSEZ, CLAUDE / JIMÉNEZ OLIVARES, MIGUEL ÁNGEL / ESCARAV
    El Deporte de Orientación como recurso representa una apuesta novedosa por la actualización, transformación y puesta en valor, del uso de una Actividad Física en el Medio Natural (AFMN), el Deporte de Orientación como contenido educativo. Es el resultado de un grupo de trabajo formado por profesionales relacionados con el Deporte de Orientación y con diferentes contextos educa...
    En stock

    22,00 €

  • STIKBOMBALL. NUEVA PROPUESTA DE DEPORTE ALTERNATIVO DE LA IN
    TRAPERO HUETE,CARMELO JUAN
    El presente libro nos muestra un proyecto educativo basado en la creación de un nuevo deporte alternativo, Stikbomball. Su autor, el maestro de E. Física Carmelo Juan Trapero Huete, cuenta con una extensa experiencia en el campo de la actividad física y deportiva. Stikbomball es el producto de un trabajo realizado desde la vocación, la ilusión y la innovación educativa por mejo...
    En stock

    15,00 €

  • DESCUBRE CÓMO ES LA EDUCACIÓN FÍSICA DEL SIGLO XXI
    BLAZQUEZ SANCHEZ,DOMINGO
    En este ya avanzado s.XXI se apunta una nueva perspectiva de Educación Física, desafiante, llena de retos y de incógnitas, que necesita de docentes audaces, osados y creativos. Profesores dispuestos a romper moldes y dar respuesta a una sociedad que reclama, no solo una educación preparatoria para aprendizajes posteriores de mayor complejidad, sino y, sobre todo, una educación ...
    En stock

    23,00 €

  • MENTALIDADES MATEMÁTICAS
    BOALER, JO
    Mentalidades matemáticas proporciona estrategias y actividades prácticas para ayudar a padres y educadores a hacer ver a todos los niños y niñas; incluso a aquellos que están convencidos de que son malos en matemáticas; que pueden disfrutar y triunfar con esta materia. Jo Boaler; investigadora de Stanford; profesora de matemáticas y experta en aprendizaje; ha estudiado por qué...
    En stock

    18,95 €

  • GAMIFICACION EDUCACION FISICA REFLEXIONES Y PROPUESTAS PARA
    AA.VV
    Hablar de GAMIFICACIÓN en el ámbito de la Educación Física es hablar del uso de técnicas, elementos y dinámicas propias de los juegos y el ocio en actividades no recreativas con el fin de potenciar la motivación, así como de reforzar la conducta para sol ...
    En stock

    20,00 €

  • EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA 3º Y 4º CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
    Esta obra muestra un modelo o guía para desarrollar el ámbito evaluativo de la Educación Física en 3º y 4º de Educación Primaria, partiendo siempre de la Ley Educativa para la Mejora de la Calidad Educativa, así como los estándares de aprendizaje evaluab ...
    En stock

    15,01 €