NIÑO QUE HABLA, EL

NIÑO QUE HABLA, EL

NIÑO QUE HABLA, EL

MONFORT

13,00 €
IVA incluido
Entrega en 24/48h
Editorial:
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Y ESPECIAL
Año de edición:
2018
Materia
Infantil y primaria
Materia BIC
Enseñanza de alumnos con dificultades/necesidades específicas de aprendizaje
ISBN:
978-84-86235-63-5
Páginas:
208
Encuadernación:
Rústica
13,00 €
IVA incluido
Entrega en 24/48h
Añadir a favoritos

El nivel de comprensión y expresión verbal del niño resulta determinante para su desarrollo personal, su integración social y, por supuesto, su éxito escolar. El lenguaje oral debe constituir, pues, un elemento clave en las actividades de una clase de preescolar. Después de un resumen del proceso natural de adquisición del lenguaje y de una reflexión teórica sobre la intervención pedagógica sobre una función, los autores proponen unos objetivos adaptados a la situación comunicativa específica de la escuela y un conjunto de juegos y ejercicios diseñados para grupos de niños desde los 2 hasta los 6 años: abarcan la conversación, los juegos dirigidos (para la fonética, el léxico, la sintaxis), los juegos funcionales, la imitación directa, el uso de libros y cuentos. Estas proposiciones pueden ampliarse a la reeducación funcional de niños y más mayores con retrasos evolutivos del lenguaje o de niños con trastornos susceptibles de mejoría a través de actividades lingüísticas colectivas.

Artículos relacionados

  • EL RINCÓN DE LA CALMA. PROGRAMA PARA LA MEJORA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y LA
    MESA EXPÓSITO, JUANI / ADELL HERNÁNDEZ, ELISENDA (Ilustración)
    El Rincón de la Calma es un programa psicoeducativo, con perspectiva de género, dirigido al alumnado de Educación Primaria. Tiene como objetivo entrenar y potenciar la inteligencia emocional y mejorar la convivencia tanto presencial como en las redes sociales. Contiene más de 120 actividades y juegos diferentes, además de las 768 tarjetas que lo complementan para trabajar de f...
    En stock

    22,00 €

  • SOBREPROTECCION-DEJEMOS VOLAR...CON AMOR
    URRA PORTILLO, JAVIER
    El ser humano viene al mundo para crecer y desarrollarse. Tare de padrex y educadores es acompañarle y ayudarle. La sobreprotección no debe confundirse con el amor, ni con el estar atento y salvaguiardar a los niños de los riesgos ciertos. ...
    En stock

    9,00 €

  • INTRODUCCIÓN A LA ESTIMULACIÓN MUSICAL EN LA INFANCIA
    CUERVO CALVO, LAURA
    La temática de este libro, la estimulación musical, se refiere al conjunto de actividades que utilizan el sonido o la música para desarrollar capacidades y habilidades musicales y no musicales, implicando la activación sensorial, motora, emocional, cognitiva, expresiva y creativa, en su conjunto o parcialmente. Se aborda desde una doble perspectiva, la integral, aplicada al...
    En stock

    20,00 €

  • METODOLOGÍA DE LA ACCIÓN TUTORIAL EN EDUCACIÓN PRIMARIA
    RAMÍREZ GARCÍA, ANTONIA
    Esta obra tiene como objetivo principal convertirse en un recurso efectivo para abordar la acción tutorial en los centros educativos de Educación Primaria. Su elaboración parte del convencimiento de que la acción tutorial, al igual que la orientación educativa, es un factor de calidad de los sistemas educativos, de los centros escolares y, especialmente, de las aulas. Los proce...
    En stock

    32,00 €

  • 5 AÑOS INF CASTORIA  PRIMER TRIM
    GIRÁLDEZ HAYES, ANDREA / LUCHINI, MAXIMILIANO (Ilustración) / EL OJO DEL HURACÁN, (Ilustración) / ESPAÑOL RODIÉ, MONTSERRAT (Ilustración) / FERNÁNDEZ MÉNDEZ, LUJAN (Ilustración) / CABA, GASTON (Ilustración)
    El proyecto Castoria para la etapa de Educación Infantil (3-6 años) es un método globalizado que tiene como objetivo principal transformar al niño para ayudarlo a crecer potenciando su autonomía personal y autorregulación, centrando la atención en las hab ...
    En stock

    39,19 €

  • DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS PARA EDUCACIÓN PRIMARIA
    VÍLCHEZ GONZÁLEZ, JOSÉ MIGUEL
    Este manual, Didáctica de las Ciencias para Educación Primaria, tomo I. Ciencias del espacio y de la Tierra se orienta a la formación científico-didáctica del profesorado de Educación Primaria. Junto con el tomo II, Ciencias de la vida, recoge todo el con ...
    En stock

    25,00 €

Otros libros del autor

  • LOTO FONETICO 2. MATERIAL DE REEDUCACION LOGO
    MONFORT
    El aprendizaje del lenguaje se realiza normalmente gracias a la interacción comunicativa entre una niña o un niño y un entorno que le habla, a partir de unas aptitudes cognitivas y fisiológicas que determinan el ritmo de desarrollo. Esa interacción, que se caracteriza por una adaptación recíproca de los mensajes y enunciados, es suficiente y necesaria para que el desarrollo nor...
    Entrega en 24/48h

    12,00 €

  • PAREJAS LÓGICAS MATERIAL DE PREEDUCACIÓN LOGOPÉDICA
    MONFORT
    El aprendizaje del lenguaje se realiza normalmente gracias a la interacción comunicativa entre una niña o un niño y un entorno que le habla, a partir de unas aptitudes cognitivas y fisiológicas que determinan el ritmo de desarrollo. Esa interacción, que se caracteriza por una adaptación recíproca de los mensajes y enunciados, es suficiente y necesaria para que el desarrollo nor...
    Disponible en 1 semana

    12,00 €

  • LOTO FONÉTICO 1. MATERIAL DE REEDUCACIÓN LOGOPÉDICA
    MONFORT
    El aprendizaje del lenguaje se realiza normalmente gracias a la interacción comunicativa entre una niña o un niño y un entorno que le habla, a partir de unas aptitudes cognitivas y fisiológicas que determinan el ritmo de desarrollo. Esa interacción, que se caracteriza por una adaptación recíproca de los mensajes y enunciados, es suficiente y necesaria para que el desarrollo nor...
    Entrega en 24/48h

    12,00 €

  • LOTO FONÉTICO 4
    MONFORT
    El aprendizaje del lenguaje se realiza normalmente gracias a la interacción comunicativa entre una niña o un niño y un entorno que le habla, a partir de unas aptitudes cognitivas y fisiológicas que determinan el ritmo de desarrollo. Esa interacción, que se caracteriza por una adaptación recíproca de los mensajes y enunciados, es suficiente y necesaria para que el desarrollo nor...
    Entrega en 24/48h

    11,50 €

  • COMICS PARA HABLAR-1
    MONFORT
    En la pedagogía del lenguaje oral en niños y niñas con discapacidad auditiva o niños y niñas con graves trastornos de la integración del lenguaje, es preciso una estimulación insistente y controlada para que ciertos aspectos del lenguaje sean percibidos claramente, aprendidos e integrados al lenguaje espontáneo. Para ello se suelen realizar ejercicios formales de lenguaje oral,...
    Entrega en 24/48h

    9,00 €

  • QUÉ MUNDO MÁS APASIONANTE
    MONFORT
    Esta colección presenta una serie de lecturas de diversos temas: realistas, imaginativos, científicos. Pretende ayudar a los lectores con limitaciones lingüísticas a desarrollar una mejor comprensión lectora, gracias a textos adaptados y ejercicios dirigidos, manteniendo los temas de interés para 5º y 6º de Educación Primaria e incluso de ESO. Cada libro, con numerosos textos c...
    Entrega en 24/48h

    9,50 €