LOTO FONETICO 2. MATERIAL DE REEDUCACION LOGO

LOTO FONETICO 2. MATERIAL DE REEDUCACION LOGO

LOTO FONETICO 2. MATERIAL DE REEDUCACION LOGO

MONFORT

12,00 €
IVA incluido
Entrega en 24/48h
Editorial:
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Y ESPECIAL
Año de edición:
2017
Materia
Cuadernos de apoyo
Materia BIC
Enseñanza de alumnos con dificultades/necesidades específicas de aprendizaje
ISBN:
978-84-86235-28-4
Páginas:
64
Encuadernación:
Otros
12,00 €
IVA incluido
Entrega en 24/48h
Añadir a favoritos

El aprendizaje del lenguaje se realiza normalmente gracias a la interacción comunicativa entre una niña o un niño y un entorno que le habla, a partir de unas aptitudes cognitivas y fisiológicas que determinan el ritmo de desarrollo. Esa interacción, que se caracteriza por una adaptación recíproca de los mensajes y enunciados, es suficiente y necesaria para que el desarrollo normal del lenguaje se realice en toda su extensión. Sin embargo, existen casos de retrasos o ausencias del habla y/o del lenguaje, en los cuales deficiencias intelectuales, sensoriales, estructurales o afectivas impiden el aprovechamiento total de estas situaciones reales de comunicación que, por otra parte, frente al poco éxito que obtienen, suelen ser también menos estimuladas por el entorno. Cabe entonces programar una intervención específica, la intervención logopédica. Aunque dicha intervención deba intentar al máximo recuperar el retraso o corregir los defectos partiendo de situaciones operativas de interacción comunicativa (estrategias funcionales) es necesario, con frecuencia, realizar previa o paralelamente un trabajo de estimulación y aprendizaje específico de elementos aislados, sea en el aspecto fonético, sea en el aspecto semántico o sintáctico (estrategias formales). Estos ejercicios de estimulación o aprendizaje específico, programados fuera de situaciones de comunicación, corren el riesgo de carecer de motivación para los niños y las niñas y de cansarles por su carácter altamente repetitivo: por ello los reedu­cadores siempre se han valido de una motivación paralela al propio aprendizaje, incluyéndolo en una situación de juego. Los juegos que se presentan aquí sólo quieren proporcionar a los logopedas un material de entrenamiento, largamente usado con anterioridad en reeducación de habla y de lenguaje, enfocado más directamente a aquellos aspectos que requieren en general una fase más o menos larga de repetición para lograr su adquisición definitiva o en los cuales la representación gráfica permite una mejor comprensión de los mecanismos que intentamos reeducar o construir. En absoluto representan un método de aprendizaje; tampoco son el camino por donde iniciar la presentación de los contenidos lingüísticos que utilizan: esta presentación debe partir, en todos los casos, de una inserción en la cadena comunicativa de la cual son parte activa los propios niños y niñas. Constituyen un material más, una ayuda para un proceso de estimulación y fijación de modelos, necesario en muchos casos, y cada profesional deberá interpretarlo y adaptarlo a sus propias variables metodológicas y coyunturales.

Artículos relacionados

  • MATEGENIOS 11
    GENOVER HUGUET, ROSER / ESCUDERO ANGLES, NEUS
    Mategenios es una colección de cuadernos de matemáticas para los niños y niñas que cursan Educación Primaria. En ellos se propone un conjunto de actividades destinadas a mejorar y reforzar los conocimientos adquiridos en clase ...
    En stock

    3,95 €

  • LECTOGENIOS 15
    GENOVER HUGUET, ROSER / ESCUDERO ANGLES, NEUS
    Mategenios es una colección de cuadernos de matemáticas para los niños y niñas que cursan Educación Primaria. En ellos se propone un conjuto de actividades destinadas a mejorar y reforzar los conocimientos adquiridos en clase ...
    En stock

    3,95 €

  • MATEGENIOS 14
    ESCUDERO ANGLES, NEUS
    Mategenios es una colección de cuadernos de matemáticas para los niños y niñas que cursan Educación Primaria. En ellos se propone un conjuto de actividades destinadas a mejorar y reforzar los conocimientos adquiridos en clase ...
    En stock

    3,95 €

  • MATEGENIOS 12
    GENOVER HUGUET, ROSER / ESCUDERO ANGLES, NEUS
    Mategenios es una colección de cuadernos de matemáticas para los niños y niñas que cursan Educación Primaria. En ellos se propone un conjunto de actividades destinadas a mejorar y reforzar los conocimientos adquiridos en clase ...
    En stock

    3,95 €

  • LECTOGENIOS 14
    GENOVER HUGUET, ROSER / ESCUDERO ANGLES, NEUS
    Mategenios es una colección de cuadernos de matemáticas para los niños y niñas que cursan Educación Primaria. En ellos se propone un conjuto de actividades destinadas a mejorar y reforzar los conocimientos adquiridos en clase ...
    En stock

    3,95 €

  • LECTOGENIOS 13
    GENOVER HUGUET, ROSER / ESCUDERO ANGLES, NEUS
    Mategenios es una colección de cuadernos de matemáticas para los niños y niñas que cursan Educación Primaria. En ellos se propone un conjuto de actividades destinadas a mejorar y reforzar los conocimientos adquiridos en clase ...
    En stock

    3,95 €

Otros libros del autor

  • NIÑO QUE HABLA, EL
    MONFORT
    El nivel de comprensión y expresión verbal del niño resulta determinante para su desarrollo personal, su integración social y, por supuesto, su éxito escolar. El lenguaje oral debe constituir, pues, un elemento clave en las actividades de una clase de preescolar. Después de un resumen del proceso natural de adquisición del lenguaje y de una reflexión teórica sobre la intervenci...
    Entrega en 24/48h

    13,00 €

  • PAREJAS LÓGICAS MATERIAL DE PREEDUCACIÓN LOGOPÉDICA
    MONFORT
    El aprendizaje del lenguaje se realiza normalmente gracias a la interacción comunicativa entre una niña o un niño y un entorno que le habla, a partir de unas aptitudes cognitivas y fisiológicas que determinan el ritmo de desarrollo. Esa interacción, que se caracteriza por una adaptación recíproca de los mensajes y enunciados, es suficiente y necesaria para que el desarrollo nor...
    Disponible en 1 semana

    12,00 €

  • LOTO FONÉTICO 1. MATERIAL DE REEDUCACIÓN LOGOPÉDICA
    MONFORT
    El aprendizaje del lenguaje se realiza normalmente gracias a la interacción comunicativa entre una niña o un niño y un entorno que le habla, a partir de unas aptitudes cognitivas y fisiológicas que determinan el ritmo de desarrollo. Esa interacción, que se caracteriza por una adaptación recíproca de los mensajes y enunciados, es suficiente y necesaria para que el desarrollo nor...
    Entrega en 24/48h

    12,00 €

  • LOTO FONÉTICO 4
    MONFORT
    El aprendizaje del lenguaje se realiza normalmente gracias a la interacción comunicativa entre una niña o un niño y un entorno que le habla, a partir de unas aptitudes cognitivas y fisiológicas que determinan el ritmo de desarrollo. Esa interacción, que se caracteriza por una adaptación recíproca de los mensajes y enunciados, es suficiente y necesaria para que el desarrollo nor...
    Entrega en 24/48h

    11,50 €

  • COMICS PARA HABLAR-1
    MONFORT
    En la pedagogía del lenguaje oral en niños y niñas con discapacidad auditiva o niños y niñas con graves trastornos de la integración del lenguaje, es preciso una estimulación insistente y controlada para que ciertos aspectos del lenguaje sean percibidos claramente, aprendidos e integrados al lenguaje espontáneo. Para ello se suelen realizar ejercicios formales de lenguaje oral,...
    Entrega en 24/48h

    9,00 €

  • QUÉ MUNDO MÁS APASIONANTE
    MONFORT
    Esta colección presenta una serie de lecturas de diversos temas: realistas, imaginativos, científicos. Pretende ayudar a los lectores con limitaciones lingüísticas a desarrollar una mejor comprensión lectora, gracias a textos adaptados y ejercicios dirigidos, manteniendo los temas de interés para 5º y 6º de Educación Primaria e incluso de ESO. Cada libro, con numerosos textos c...
    Entrega en 24/48h

    9,50 €