Este libro está concebido para docentes o aspirantes que no compartan la jerarquía de los contenidos y las materias sino que sientan su labor como algo más que impartir una materia. Es eminentemente práctico, para que sea de utilidad tanto a maestros en ejercicio como a maestros en formación, aunando las teorías más consolidadas del plano de la ciencia de la Pedagogía y, en concreto, de la Pedagogía Especial
Antonio Rodríguez Fuentes es graduado en Filosofía y Ciencias de la Educación, doctor en Pedagogía y profesor titular de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada. Imparte docencia en el campo de la atención a la diversidad y las necesidades educativas especiales y desarrolla investigación en el dominio de la educación inclusiva, las dificultades en comunicación escrita y su accesibilidad, así como su respuesta educativa.
