DIDÁCTICA EN EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPEIROR

DIDÁCTICA EN EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPEIROR

DIDÁCTICA EN EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPEIROR

RODRÍGUEZ FUENTES, ANTONIO

20,00 €
IVA incluido
No disponible
Editorial:
EOS GABINETE DE ORIENTACIÓN PSICOLÓGICA
Año de edición:
2008
Materia
Profesorado y organización escolar
Ubicación
A3-2602
Encuadernación:
Rústica
Colección:
Universitaria
20,00 €
IVA incluido
No disponible
Añadir a favoritos

Antonio Rodríguez Fuentes es graduado en Filosofía y Ciencias de la Educación, doctor en Pedagogía y profesor titular de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada. Imparte docencia en el campo de la atención a la diversidad y las necesidades educativas especiales y desarrolla investigación en el dominio de la educación inclusiva, las dificultades en comunicación escrita y su accesibilidad, así como su respuesta educativa.

Artículos relacionados

  • PENSAR LA UNIVERSIDAD
    PIASTRO BEHAR, JULIETA / PIASTRO, JULIETA / CABRÉ, VÍCTOR / CABRÉ SEGARRA, VICTOR
    Hace décadas que nuestras universidades experimentan una profunda crisis. Esta se debate entre su función crítica –como entidad que promueve el diálogo cultural, científico y riguroso capaz de aportar nuevas posibilidades– y su función adaptativa, que responde con eficacia a las exigencias del mercado, impartiendo una formación estandarizada y funcional, a veces cuestionada. ...
    En stock

    14,00 €

  • TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
    VV. AA.
    La transferencia de conocimiento de la Universidad a la sociedad es uno de los ejes sobre los cuales pivota la labor de esta institución en el siglo XXI. Se trata de un término que ha cambiado significativamente su quehacer diario, por lo que merece una detenida reflexión en la que se definan sus objetivos, contenidos y las ya visibles consecuencias de su aplicación, aportando ...
    En stock

    16,80 €

  • HUMANIZAR LA EDUCACIÓN
    BONA, CESAR
    La vida nos está dando una oportunidad para humanizar la educación. La situación que hemos vivido ha mostrado los descosidos del sistema educativo y ha puesto de manifiesto lo alejado que este se halla de la realidad. Se ha desvelado la inflexibilidad del currículo: es este el que ha de adaptarse a la realidad, no al revés. Estos meses, al hablar de educación, los verbos qu...
    En stock

    19,90 €

  • HACIA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN LA UNIVERSIDAD
    ELIZONDO CARMONA, CORAL
    Hablar de innovación en educación es hablar de transformar. La innovación es un cambio, un cambio basado en evidencias, un cambio con profundas raíces en la educación inclusiva. En el momento actual no se concibe la innovación si no es para incluir a todo el alumnado. En este libro se habla de propuestas para lograr el objetivo de desarrollo sostenible número 4 de la Agenda 20...
    En stock

    13,80 €

  • PROFES REBELDES
    OLIVE PEÑAS, CRISTIAN
    ¿Educamos de acuerdo con los tiempos que vivimos? ¿El sistema educativo ayuda a los jóvenes a crecer con espíritu crítico? «Desde el primer día que pisé un aula he querido trastocarlo todo para que los alumnos sean los protagonistas, para ofrecerles con un aprendizaje ligado a sus verdaderos intereses», afirma Cristian Olivé, el profesor que ha introducido en sus clases la...
    En stock

    17,90 €

  • EL MAESTRO ATENTO
    LÓPEZ GONZÁLEZ, LUIS
    Este libro es un manual teórico-práctico para el profesorado de cómo ser y estar consciente en el aula. En él se enfoca la tarea docente desde un punto de vista holístico y vivencial, como un todo que necesita de la linterna continua de la atención plena. Por eso se analiza lo que acontece en el aula desde la autoconciencia y se enseña a maestros y profesores a desarrollar sus ...
    En stock

    14,00 €

Otros libros del autor

  • ¿CIENCIA O FICCIÓN EN LA NEUROEDUCACIÓN?
    RODRÍGUEZ FUENTES, ANTONIO
    El libro trata de identificar y constatar la reproducción, el apego, la persistencia y la adherencia a los neuromitos y neuroedumitos. Responde a la preocupación de un nutrido grupo de investigadores y docentes de diferentes universidades y latitudes, agrupados en torno a un proyecto investigador sobre los neuromitos, En esta obra se trata de identificar los neuromitos más resi...
    Sin stock. Disponible en 24/48h

    23,50 €

  • UN CURRÍCULO PARA ADAPTACIONES MÚLTIPLES. AJUSTAR INTERVENCIONES TRAS EVALUAR NE
    RODRÍGUEZ FUENTES, ANTONIO
    Este libro está concebido para docentes o aspirantes que no compartan la jerarquía de los contenidos y las materias sino que sientan su labor como algo más que impartir una materia. Es eminentemente práctico, para que sea de utilidad tanto a maestros en ejercicio como a maestros en formación, aunando las teorías más consolidadas del plano de la ciencia de la Pedagogía y, en con...
    Sin stock. Disponible en 24/48h

    24,30 €

  • DEFICIENCIA AUDITIVA
    RODRÍGUEZ FUENTES, ANTONIO
    La obra supone una aportación original en el ámbito del conocimiento didáctico y, en concreto, en el campo de la educación especial. El centro de atención de esta obra es la intervención educativa en las personas con discapacidad auditiva. La intervención educativa se desarrolla, preferentemente, en el contexto escolar. De ahí que la orientación de la obra sea eminentemente did...
    Sin stock. Disponible en 2/3 días

    22,10 €

  • ¿COMO LEEN LOS NIÑOS CON CEGUERA Y BAJA VISIÓN?
    RODRÍGUEZ FUENTES, ANTONIO
    Los alumnos con problemas en el sentido visual son muy diferentes entre si, y no solo en cuanto a la edad, al colegio, su contexto sociofamiliar, etc., sino que además presentan un rasgo adicional singular. Se trata de du discapacidad visual, que agudiza la diferencia entre ellos y la heterogeniedad. ...
    Sin stock. Disponible en 24/48h

    9,00 €

  • LA EXPRESIÓN ESCRITA EN NIÑOS CON DEFICIENCIA VISUAL
    RODRÍGUEZ FUENTES, ANTONIO
    No disponible

    19,50 €