DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS PARA EDUCACIÓN PRIMARIA

DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS PARA EDUCACIÓN PRIMARIA

I. CIENCIAS DEL ESPACIO Y DE LA TIERRA

VÍLCHEZ GONZÁLEZ, JOSÉ MIGUEL

27,50 €
IVA incluido
Entrega en 24/48h
Editorial:
PIRÁMIDE
Año de edición:
2021
Materia
Infantil y primaria
Materia BIC
Enseñanza de una materia específica
ISBN:
978-84-368-4514-3
Páginas:
248
Encuadernación:
Rústica
Colección:
Psicología
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Sesión preliminar. Introducción a la didáctica de las ciencias experimentales. La materia y sus transformaciones. La energía y sus transferencias. Los sistemas de la Tierra. La Tierra en el Universo. Seminarios.

Este manual, Didáctica de las Ciencias para Educación Primaria, tomoI. Ciencias del espacio y de la Tierra se orienta a la formacióncientífico-didáctica del profesorado de Educación Primaria. Junto conel tomo II, Ciencias de la vida, recoge todo el contenido científiconecesario para afrontar la enseñanza de las Ciencias de la Naturalezaen la etapa de Educación Primaria, además de orientaciones didácticaspara impartirlas. La parte primera consta de cinco temas. El primeroconstituye una introducción a la didáctica de las cienciasexperimentales, y los otros cuatro, diseñados como planes de trabajoautónomo, se dedican al estudio de la materia, la energía, el planetaTierra y el universo. Cada tema contiene un anexo con propuestas deactividades a realizar en las aulas universitarias. La parte segundarecoge propuestas de trabajo para seminarios. En esta edición se hadesligado el texto de cualquier referencia concreta a la legislacióneducativa. Los continuos cambios de leyes que se vienen produciendohacen más operativo hablar en términos generales, acudiendo en cadaocasión a los documentos del momen

José Miguel Vílchez González pertenece al Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales de la Universidad de Granada y al Grupo de Investigación HUM 613, «Didáctica de las Ciencias Experimentales y de la Transversalidad», cuyas líneas principales de investigación son la enseñanza-aprendizaje de contenidos científicos, la evaluación y diseño de recursos educativos, el tratamiento de materias transversales y la formación del profesorado de Educación Primaria y Educación Secundaria.

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