CUENTOS PARA HABLAR Y APRENDER. REVISADA. ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL: PRAXIA

CUENTOS PARA HABLAR Y APRENDER. REVISADA. ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL: PRAXIA

ARRIAZA MAYAS, JUAN CARLOS

11,95 €
IVA incluido
🚚 LLegada en 24/48h
Editorial:
CEPE
Año de edición:
2020
Materia
Educación especial
Ubicación
A3-2605
ISBN:
978-84-18044-28-1
Páginas:
128
Encuadernación:
Rústica
11,95 €
IVA incluido
🚚 LLegada en 24/48h
Sé el primero en comentar este libro
Añadir a favoritos

Presenta una serie de lecturas de diversos temas, realistas, imaginarios o científicos. Pretenden ayudar a los lectores con limitaciones lingüísticas a desarrollar unoamejor comprensión lectora, gracias a textos adaptados y ejercicios dirigidos, y/o a la adquisición de praxias bucofaciales, del ritmo, de la discriminación auditiva a la riqueza de vocabulario y el lenguaje expresivo.

Artículos relacionados

  • ALTAS CAPACIDADES Y AHORA ¿QUÉ HACEMOS?
    CABEZAS, INÉS GARCÍA MOYA, SUSANA / GARCÍA-MOYA, SUSANA / CABEZAS, INÉS
    ¿Y si la alta capacidad no fuera lo que pensabas? ¿Y si acompañarla bien pudiera ayudarte a comprender y atender mejor a todos tus alumnos? ¿Y si tu hijo fuera uno de esos niños que piensan, sienten y aprenden de otra manera...y aún no lo sabes? Este libro nace de muchas conversaciones reales con docentes, familias y alumnos. Y de una convicción profunda: todos los niños merece...
    ✅ Disponible - Ver Ubicación

    19,00 €

  • PALABRA QUIETA
    ESCAYOLA, ELIZABETH / ESCAYOLA, ELISABETH / ESCAYOLA FREIXA, ELIZABETH / SAURA, REGINA (Ilustración)
    1. **Literatura sobre niños autistas** Descubre el mundo de los niños autistas a través de relatos conmovedores y realistas.2. **Perspectiva psicoanalítica en la infancia** Explora cómo la psicoanalista autora analiza la crianza y el desarrollo infantil desde una mirada profunda y reflexiva.3. **Convivencia con niños singulares** Aprende a apreciar la singularidad d...
    ✅ Disponible - Ver Ubicación

    26,90 €

  • MENTORÍA Y ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES
    FERNÁNDEZ-MOLINA, MILAGROS
    ¿Cómo estamos atendiendo las necesidades por altas capacidades intelectuales? ¿Qué intervenciones educativas están disponibles para los profesionales y las familias? ¿Cómo pueden los diferentes especialistas científicos de institutos, colegios y universidades contribuir al aprendizaje y al desarrollo de su alumnado más talentoso? Asumidos y extendidos los nuevos modelos concept...
    ✅ Disponible - Ver Ubicación

    29,50 €

  • LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA PARA DUMMIES
    VV. AA. / FUNDACIÓN CNSE
    En Espan?a, la sordera afecta a ma?s de un millo?n de personas y el 98% de estas personas usa el lenguaje de signos para comunicarse. Con este libro aprendera?s, de forma fa?cil y utilizando un enfoque progresivo, el alfabeto, los nu?meros, y descubrira?s el vocabulario de los temas ma?s importantes: naturaleza, animales, comida, transporte, trabajo, relaciones sociales... Adem...
    ✅ Disponible - Ver Ubicación

    19,95 €

  • SUPERAR LA DISLEXIA
    RELLO, LUZ
    Un 10 % de la población sufre dislexia, por lo que en España se calcula que unos 600.000 niños tienen dislexia y no lo saben. Una «trituradora de niños» que les condena al fracaso escolar sin tan siquiera ser conscientes de ello. Luz Rello también fue una niña con dislexia y, tras años de estudio e investigación, nos presenta una obra con todas las herramientas que tenemos actu...
    ✅ Disponible - Ver Ubicación

    21,00 €

  • EMOCIONES. LA CARA OCULTA DE LAS ALTAS CAPACIDADES
    ARROYO ANDREU,SUSANA
    ¿Cómo siente el niño con altas capacidades intelectuales? Los niños con AACC tienen una serie de características que interaccionan de un modo complejo entre sí. Estas características tienen su origen en un elevado potencial intelectual y, también, en una mirada creativa sobre la propia experiencia y en una motivación que mueve la conducta. Si estos niños carecen de esta motivac...
    ✅ Disponible - Ver Ubicación

    20,00 €

Otros libros del autor

  • CUENTOS PARA HABLAR
    ARRIAZA MAYAS, JUAN CARLOS
    La colección Narraciones Breves para hablar, leer y hacer presenta una serie de lecturas de diversos temas, realistas, imaginativos, científicos. Pretende ayudar a los lectores con limitaciones lingüísticas a desarrollar una mejor comprensión lectora, gracias a textos adaptados y ejercicios dirigidos y/o a la adquisición de praxias bucofaciales, del ritmo, de la discriminac...
    🚚 LLegada en 24/48h

    10,95 €

  • CUENTOS PARA APRENDER VOCABULARIO BASICO
    ARRIAZA MAYAS, JUAN CARLOS / RIERA TORRENT, ISABEL (Ilustración)
    Tener un vocabulario básico es fundamental en el proceso de aprendizaje de niños y niñas, sobre todo para el desarrollo del lenguaje, que es la base para la asimilación de todas las materias y procedimientos en el ámbito escolar y en las relaciones cotidianas. ...
    🚚 LLegada en 24/48h

    15,00 €

  • LA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL
    ARRIAZA MAYAS, JUAN CARLOS
    Con esta guía se pretende llevar a cabo una programación práctica, a lo largo del segundo ciclo de Educación Infantil, para el desarrollo del lenguaje oral. Si fuera necesario, se puede ampliar al primer curso de Primaria el repaso de los últimos fonemas, según la madurez y evolución del alumnado. Los alumnos tomarán contacto con todos los fonemas a la vez. Ampliarán y reforzar...
    🚚 LLegada en 24/48h

    12,95 €

  • CUENTOS PARA APRENDER Y HACER
    ARRIAZA MAYAS, JUAN CARLOS
    Los niños/as son los principales protagonistas de forma interactiva, ya que no se limitan a escuchar o ver, sino que hacen y participan contestando a preguntas sobre ellos, vivenciándolos, narrándolos, leyéndolos según los casos y de forma manipulativa, coloreando o indicando las respuestas. Destinado al alumnado de Educación Infantil y de los primeros cursos de Educación Prima...
    🚚 LLegada en 24/48h

    15,00 €

  • CUENTOS PARA HABLAR CON LA ERRE""
    ARRIAZA MAYAS, JUAN CARLOS
    Una de las dislalias más frecuentes es el rotacismo. El fonema vibrante múltiple rr es uno de los más tardíos en aparecer en el habla de los niños y niñas ( puede ser a veces a los 5, e incluso a los 6 años ). por lo que la intervención de una dislalia funcional con este fonema puede esperar hasta esa edad, según crea conveniente el especialista en rehabilitación del lenguaje...
    🚚 LLegada en 24/48h

    10,95 €

  • CUENTOS PARA LA EDUCACIÓN VIAL
    ARRIAZA MAYAS, JUAN CARLOS
    La seguridad vial es uno de los aspectos más importantes a tener en cuenta en la sociedad en la que vivimos. Por ello, la Educación Vial es fundamental como un valor más en el desarrollo de la persona. Los cuentos tratan sobre normas básicas y fundamentales de seguridad vial, como son: cruzar las calles respetando semáforos y pasos de cebra, utilizar correctamente la bicicleta...
    🚫 Descatalogado

    10,95 €