Como Elaborar Adaptaciones Curriculares

Milan, Lara

¿Aburrimiento o alto potencial? Descubre qué hacer (y qué no) para que el talento de tu estudiante brille. Con un estilo claro, visual y cercano, este libro ofrece orientaciones prácticas para responder a sus necesidades cognitivas y socioemocionales. Una guía útil para docentes y familias que desean comprender a estos estudiantes y acompañarlos de manera respetuosa en el desa...

Arcangeli, Donatella

Fomenta el trabajo en equipo Asígnale tareas breves No lo riñas ¿Te has preguntado cuáles son las estrategias más eficaces para acompañar a un niño con TDAH de 6 a 12 años? Con un estilo claro y visual, este libro ofrece pautas concretas para aplicar ante 15 comportamientos problemáticos típicos del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. Una guía práctica para pad...

Palazón López, Julián

El libro "Intervenciones especializadas para la mejora de la lectura, la escritura, el lenguaje y el habla" guía paso a paso a los profesionales en la intervención con niños que presentan dificultades en estas áreas, tanto en el ámbito clínico como en el educativo. La obra se divide en cuatro bloques (lectura, escritura, lenguaje y habla) y cada uno de ellos comienza con una s...

Escayola, Elizabeth / Escayola, Elisabeth / Escayola Freixa, Elizabeth

1. **Literatura sobre niños autistas** Descubre el mundo de los niños autistas a través de relatos conmovedores y realistas.2. **Perspectiva psicoanalítica en la infancia** Explora cómo la psicoanalista autora analiza la crianza y el desarrollo infantil desde una mirada profunda y reflexiva.3. **Convivencia con niños singulares** Aprende a apreciar la singularidad d...

Guillermo Iraola

Este libro no es solo un manual inspirador, sino que es el relato personal de una experiencia única que ofrece apoyo a quienes enfrentan un diagnóstico propio o de algún familiar cercano. Guillermo Iraola aborda de manera integral el TDAH, proporcionando información esencial sobre sus causas, síntomas y tratamientos, mientras destaca la diversidad de experiencias dentro de la ...

Fernández-Molina, Milagros

¿Cómo estamos atendiendo las necesidades por altas capacidades intelectuales? ¿Qué intervenciones educativas están disponibles para los profesionales y las familias? ¿Cómo pueden los diferentes especialistas científicos de institutos, colegios y universidades contribuir al aprendizaje y al desarrollo de su alumnado más talentoso? Asumidos y extendidos los nuevos modelos concept...

Garrido Landivar, Jesús

Edad/ Nivel: Padres, Educadores y Niños de 2º ciclo Infantil y 1º y 2º ciclos Ed. Primaria (4-10 años aprox.)Serie de relatos dirigidos a padres, educadores y niños que mediante cuentos y actividades estimulan el contacto y aprendizaje de la Naturaleza. ...

Garrido Landivar, Jesús

Relatos nacidos y vividos en las aulas que se abordan desde el enfoque de la educación inclusiva, con el deseo de que las exclusiones sociales y escolares disminuyan y con el objetivo de que pensemos que nadie es más que nadie, que cada uno es diferente a los demás pero todos somos necesarios para el enriquecimiento del conjunto. De lectura placentera, encontraremos en es...

Garrido Landivar, Jesús

Relatos nacidos y vividos en las aulas que se abordan desde el enfoque de la educación inclusiva, con el deseo de que las exclusiones sociales y escolares disminuyan y con el objetivo de que pensemos que nadie es más que nadie, que cada uno es diferente a los demás pero todos somos necesarios para el enriquecimiento del conjunto. De lectura placentera, encontraremos en es...

Garrido Landivar, Jesús

Está estructurado en tres partes: La 1ª expone el significado educativo de los conceptos básicos: Integración. alumnos con necesidades de educación especial. Adaptaciones curriculares. La 2ª indica sugerencias sobre adaptaciones aplicables a todos los alumnos y que se refieren fundamentalmente a los aspectos didácticos y organizativos. La 3ª parte hace un recorrido por las ...

Garrido Landivar, Jesús

El autor desearía con este libro ofrecer a los profesores que atienden a alumnos con dificultades de cognición, sugerencias útiles para su ejercicio profesional diario, respuestas claras a sus preguntas, seguridades a sus dudas, iniciativas atractivas y eficaces para practicar el éxito en el aula. Pero conseguir esto, que aparentemente puede parecer sencillo, resulta difícil ...