Libros de Educación social 208 resultados

Vv.aa.

Cultura, tiempo libre y participación social. Asistimos en los últimos años a una inusitada expansión de la Animación Sociocultural a escala internacional. Esta proyección se manifiesta y sustenta especialmente en una serie de significativas aportaciones europeas y latinoamericanas que han venido a configurar y desencadenar una concatenación de relevantes acontecimientos cuyas ...

Bedmar Moreno, Matías

Gillet, Jean-Claude

Años después de su publicación en francés, este libro se ha convertido en un referente obligado para los estudiosos, los profesionales y los prácticos de la animación sociocultural. La modelización teórica sobre la animación, que Gillet construye en este libro permite elaborar toda una tipología de modos de hacer acción social y comunitaria, y de comprender las filosofías que o...

Calvo, Ana M.

Este libro ofrece una visión particular de la animación sociocultural. Se analiza desde una perspectiva que acentúa su carácter educativo y refuerza su espacio dentro de la educación social. El educador que trabaja en medio abierto (educación especializada) puede intervenir educativamente sobre adultos (educación de adultos) o puede hacer uso de estrategias, métodos o técnicas ...

Colectivo Amani

Cembranos Díaz, Fernando / Montesinos, David H. / Bustelo, María

El propósito de este libro se sitúa más en el cómo se puede hacer, que en el qué es la animación sociocultural; más en la práctica que en los supuestos teóricos. Acomete su propuesta metodológica desde una óptica decididamente didáctica; esto es, con un planteamiento de transmisión de contenidos cuyo principal valor es el de enseñar a aprender nuevos y futuros contenidos. Tiene...

Boqué Torremorell, Maria Carme

Quadern d'activitats per al desenvolupament de les competències personals i socials. ...

Boqué Torremorell, Maria Carme

Quadern d'activitats per al desenvolupament de les competències personals i socials. ...

Marina,Jose Antonio

Presenta un enfoque metodológico en el que adquieren un peso fundamental los contenidos teóricos y el trabajo con textos filosóficos. ...

Marí Ytarte, Rosa María

Rosa Mª Marí Ytarte es doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universitat de Barcelona. Actualmente es profesora titular de la Escuela Universitaria de la Universidad de Castilla-La Mancha en el Centro de Estudios Universitarios de Talavera de la Reina en la Diplomatura de Educación Social, siendo secretaria del Departamento de Pedagogía de dicha Universidad. El...

Froufe

Fernández Gutiérrez, Ana María

La profesión del educador social puede considerarse una profesión de preguntas. En las intervenciones del día a día, los educadores sociales, a la vez que intentamos encontrar soluciones a los difíciles problemas que abordamos, indagamos acerca de los caminos que nos ayudan a mejorar nuestras prácticas, de las formas más adecuadas de apoyar la emancipación social de las persona...

Ayuso Vivancos, Alejandro

Muchos han puesto en evidencia la gran contradicción que supone querer reeducar a la persona con los negativos condicionantes de la reclusión. Parece que pervive el mito de una reinserción social fuera del medio social, encubriendo la finalidad real de la prisión: la defensa social. Las prisiones, en tanto que realidad social, pueden cambiar cuando la sociedad quiera que cambie...

Pestalozzi,Juan Enrique

Juan Enrique Pestalozzi (1746-1827) es universalmente conocido como pedagogo (teórico) y educador (práctico) que trabajó, dedicando su vida al bien de los demás, promoviendo el progreso de las capas más bajas y desfavorecidas del pueblo. Pestalozzi es no sólo un pedagogo clásico, sino también un importante escritor suizo de la época de la Ilustración, muchas de cuyas obras son ...

Marco Stiefel, Berta

Este libro se centra en una propuesta de educación para la ciudadanía para el ámbito escolar, si bien se inscribe en el marco de una escuela abierta a los diferentes entornos y en donde se da una especial vibración ciudadana. Plantea un proyecto de educación para la ciudadanía basado en el desarrollo de determinadas competencias ...

Ander-Egg / Ander-Egg Milano, Ezequiel

Problemática, metodología y práctica de la Animación Sociocultural. Obra clásica, esencial en la comprensión de la Animación Sociocultural. ...

Romans, Merce

La práctica diaria sigue siendo, para los educadores y educadoras sociales, un inmenso desierto en el que, como si de un puzzle se tratara, intentan hacer encajar las ansiedades, los miedos, los interrogantes y las dudas con la dedicación, la ilusión y la esperanza de contribuir ?desde instituciones públicas, entidades privadas u otro tipo de organizaciones? a que «las personas...

Serra

En este libro se pueden encontrar diferentes investigaciones llevadas a cabo con metodologías variadas. Predominan las cualitativas dado que se presentan trabajos de carácter práctico, orientados a la mejora y a la transformación social. Esta obra intenta conjugar la reflexión sobre una metodología concreta, y su aplicación práctica a un ámbito del campo social. Quiere armoniz...

Besnard

Si existe un terreno de la vida social y cultural en el que la investigación presenta un gran interés es el de la animación. Se trata de un dominio que a los ojos del observador atento adquiere una gran complejidad, y en el que se entremezclan las actividades lúdicas, las prácticas culturales, las instituciones socioculturales múltiples, los animadores -profesionales y aficcion...

Jaume Trilla

Roche, Robert / Sol, Neus

Un programa para optimizar las actitudes y comportamientos prosociales fundamentalmente en el marco educativo, las variables que han de formar toda la tarea educativa (para mejorar la autoestima y prevenir la violencia). ...

Escarbajal De Haro, Andrés

La Educación Social en España, por centrarnos en el ámbito más próximo de nuestra preocupación y ocupación, ha venido mostrando un dinamismo tal que no ha dejado de mantenerse activa, y permanentemente atenta a los cambios que se han producido en nuestro entorno, en el contexto en el que los educadores sociales intervenían, así como en los procesos educativos. El título de este...

Ceppi, Giulio

Ceppi, Giulio

Tschorne

Este libro es una guía práctica y útil que nos puede ayudar a realizar nuestro trabajo, así como a aclarar dudas, aumentar la parti- cipación y reflexionar sobre la situación actual del movimiento asociativo. ...

Renes

Llopis Pla, Carmen

La construcción de las Ciencias Sociales desde un enfoque transversal puede ayudar al profesorado a ir renovando contenidos y metodologías. Desde estos planteamientos y con unas orienta-ciones para elaborar los proyectos desde la perspectiva de la LOGSE, la autora aporta modelos diseñados y experimentados con distintos grupos de profesores y profesoras. ...

Lopez Matallana Maria

La ludoteca como institución educativa. Su identidad y forma de organizarlas. Teoría y práctica expuestas con rigor por dos expertos en la materia. ...

Froufe / Froufe Quintas, Sindo / Sánchez Castaño, María Ángeles

Serra

La obra aborda temas relacionados con la metodología de la Animación Sociocultural en sus diversos ámbitos y modalidades. Desarrolla las diferentes líneas de investigación en Animación Sociocultural. Entre ellas dedica especial atención al ocio y al tiempo libre, como ámbito humano y cultural; a la marginación social, reinserción y a la prevención educativa de la drogadicción. ...