Libros de Cuadernos de apoyo 1692 resultados

Chamorro Plaza, María Del Carmen / Medina Rivilla, Antonio / Ruiz Higueras, Maria Luisa / Llinares C

Chamorro Plaza, María Del Carmen / Medina Rivilla, Antonio / Ruiz Higueras, Maria Luisa / Llinares C

Chamorro Plaza, María Del Carmen / Medina Rivilla, Antonio / Ruiz Higueras, Maria Luisa / Llinares C

León Lopa, Carmen María / León Lopa, Carmen Mª

La estimulación cerebral comienza a la más temprana edad y no finaliza hasta el día en que dejamos de existir. Este material está concebido como un Programa de Estimulación Cognitiva integral que favorece la intervención en las principales funciones cere ...

León Lopa, Carmen Mª

León Lopa, Carmen María

León Lopa, Carmen María

León Lopa, Carmen María / León Lopa, Carmen Mª

Díaz Del Castillo Hernández, María Del Prado / García Bueno, Ana María

Cálculo fácil es una colección de 21 cuadernos que abarcan todos los contenidos operativos de cálculo en Primaria de manera lógica, intuitiva y de dificultad progresiva. Sus objetivos son: - Iniciar en el aprendizaje del cálculo con los procedimien ...

Díaz Del Castillo Hernández, María Del Prado / Gar / Diaz Del Castillo Hernandez, Maria Del P

Díaz Del Castillo Hernández, María Del Prado / Gar / M.p Diaz Del Castillo, A.m Garcia Bueno

Díaz Del Castillo Hernández, María Del Prado / García Bueno, Ana María

Edad/Nivel: 2º Primaria Este libro trabaja: Sumas llevando con 1 y 2 cifras Sus objetivos son: - Iniciar en el aprendizaje del cálculo con los procedimientos más elementales , intuitivos y cercano al niño. Partiendo de dibujos sugerentes se les llev ...

León Lopa, Carmen María

León Lopa, Carmen María

Jarque García, Jesús

Estimular la velocidad de procesamiento en edades tempranas, sobre todo en niños de riesgo por su condiciones personales, es una medida que puede prevenir problemas de atención, de velocidad lectora y que en general estimula la capacidad cognitiva de los ...

León Lopa, Carmen Mª

Diaz Del Castillo Hernandez, M / Garcia Bueno, Ana M

Cálculo fácil es una colección de 21 cuadernos que abarcan todos los contenidos operativos de cálculo en Primaria de manera lógica, intuitiva y de dificultad progresiva. Sus objetivos son: - Iniciar en el aprendizaje del cálculo con los procedimien ...

Torre Alcalá, Antonio De La

Edfedt, creador del Reversal Test, toma como punto de partida de sus investigaciones las dificultades que presentan algunos disléxicos en sus percepciones visuales. Los resultados a que llega le hacen confirmar sus hipótesis de trabajo: La tendencia a las inversiones perceptivas es un estadio normal del desarrollo; se detecta muy frecuentemente en la edad de la escuela maternal...

Torre Alcalá, Antonio De La

Edfedt, creador del Reversal Test, toma como punto de partida de sus investigaciones las dificultades que presentan algunos disléxicos en sus percepciones visuales. Los resultados a que llega le hacen confirmar sus hipótesis de trabajo: La tendencia a las inversiones perceptivas es un estadio normal del desarrollo; se detecta muy frecuentemente en la edad de la escuela maternal...

Orjales, Isabel

Presenta estrategias concretas sobre la reducción de la impulsividad y la solución de problemas. Y en esa misma línea práctica entrena en descifrar instrucciones escritas con fichas de trabajo realizadas sobre dibujos, para diferenciar entre vocales y con ...

Galve Manzano, José Luis

Concebido como complemento y apoyo a cualquier Proyecto Curricular que precise hacer un hincapié especial en los procesos de adquisición del lenguaje, el programa está diseñado para que sea operativo y funcional. Resulta especialmente útil para alumnos con dificultades de aprendizaje y con necesidades Educativas Especiales (educación compensatoria, integración, inmigrantes, .....

Galve / Mozas / Trallero

PUES... ¡CLARO! surge con el objeto de facilitar a los alumnos/as en general, y muy especialmente a los alumnos/as con dificultades en el aprendizaje de las Matemáticas, el dominio de los pasos necesarios para la adquisición de estrategias de resolución de problemas aritméticos, así como el refuerzo de las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división). Los conten...

Yuste, Carlos / Y Otros

FICHA TÉCNICA BADyG E1 Renovado Nombre de la prueba BADyG E1 renovado. Batería de Aptitudes Diferenciales y Generales. Nivel E1. Renovado. Objetivo de la evaluación Discriminar aptitudes básicas en escolares de 1º y 2º Primaria, al mismo tiempo que se obtienen estimaciones de aptitudes más generales como factores de grupo y de la más general, de Inteligencia General. Evalúa Pru...

Vv.aa.

Vv.aa.

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Yuste, Carlos / Y Otros

FICHA TÉCNICA BADyG i Renovado Nombre de la prueba BADyG i Renovado. Batería de Aptitudes Diferenciales y Generales. Nivel Infantil. Renovado. Objetivo de la evaluación Discriminar aptitudes básicas en escolares de 4 a 6 años al mismo tiempo que se obtienen estimaciones de aptitudes más generales como factores de grupo y de la más general, de Inteligencia General. Evalúa Prueba...

Calvo Llorente, Ainara

Vv.aa.

Aprender a Atender presenta un desarrollo de los distintos modelos explicativos de la atención, y analiza detenidamente y evalúa la atención selectiva y sostenida, para centrarse finalmente en el entrenamiento de ambas, mediante numerosos ejercicios y ...

Vv.aa.

Aprender a Atender presenta un desarrollo de los distintos modelos explicativos de la atención, y analiza detenidamente y evalúa la atención selectiva y sostenida, para centrarse finalmente en el entrenamiento de ambas, mediante numerosos ejercicios y me ...