VIVENCIAS DE MAESTROS Y MAESTRAS 215

VIVENCIAS DE MAESTROS Y MAESTRAS 215

VIVENCIAS DE MAESTROS Y MAESTRAS 215

IMBERNON MUÑOZ, FRANCESC / CIFUENTES PÉREZ, LUIS MARÍA / DE FEBRER DE LOS RÍOS, MERCÈ / GARCÍA MORTE

15,18 €
IVA incluido
Envío 2/3 días
Editorial:
EDITORIAL GRAÓ
Año de edición:
2005
Ubicación
A3-2600
ISBN:
978-84-7827-400-0
Páginas:
143
Encuadernación:
Bolsillo
15,18 €
IVA incluido
Envío 2/3 días
Añadir a favoritos

Dar voz al profesorado. Narrar en qué consiste la enseñanza y cómo se vive para entenderla mejor · Quién narra. Educación infantil. Educación primaria. Educación secundaria · Aunque seamos de infantil· Mirando al niño · Relaciones con las familias en el primer ciclo de educación infantil · Con los más pequeños he aprendido grandes cosas · Es un regalo ir a trabajar cada día · Con voz de educación especial · Trabajando en grupo. Enseñanza en la etapa primaria · Maestra de por vida · Una larga vida docente · El aprendizaje cooperativo: una experiencia positiva · Zulú, ícuéntame tu historia! · Reflexiones de un profesor autodidacta · De lo que he aprendido en la escuela: el alumnado necesita sentirse agente director de su conducta · Sin tirar la toalla

En este libro, catorce profesores y profesoras, de diversas etapas educativas, de realidades y comunidades distintas nos prestan su voz para narrar en primera persona sus viven cias de escuela, aquellos aspectos fundamentales de su práctica educativa que han impactado en su vida profesional y que ahora, desde la, singularidad de sus relatos, desean compartir con los demás. El oficio de enseñar conlleva un conglomerado de sensaciones, emociones y pensamientos sobre la educación. Las historias de vida que de forma autobiográfica y personal se describen en este libro nos acercan a la dimensión personal y subjetiva de la profesión, a la parte afectiva inseparable del oficio de enseñar. A lo largo de estas páginas, los maestros y maestras, lejos de pretender enseñar nada a nadie, de querer generalizar vidas, experiencias, éxitos o fracasos, establecen un diálogo internó, casi fraternal, entre compañeros. Con los autores y autoras de este libro compartimos esos ratos que uno pasa solo, pensando y repensando qué hacer, cómo evaluar, poniendo notas, realizando actividades o, simplemente, anticipando lo que se hará al día siguiente. con ellos podemos sentirnos identificados y con ellos podemos reflexionar sobre nuestra vida profesional, reconstruir esa identidad que da sentido al trabajo educativo, tal vez recuperar la esperanza de que aún es posible la pasión por enseñar

Artículos relacionados

  • UN PASEO DIDÁCTICO POR LA NEUROEDUCACIÓN
    MORA, FRANCISCO
    Como su título sugiere, este libro propone un paseo, descansado y reparador, como solo pueden serlo los buenos paseos, por los conceptos e ideas clave del fértil territorio que nos abre la neuroeducación: ha sido escrito con el afán de exponer, de una forma completa y accesible, ese nuevo mundo de conocimientos ya esbozado en los otros tres libros anteriores que Francisco Mora ...
    En stock

    19,95 €

  • ESCUELA Y LIBERTAD
    FERNÁNDEZ LIRIA, CARLOS / MESTRE , JAVIER
    La escuela pública es una de las más bellas conquistas de la libertad, y defender la libertad de enseñanza debería ser lo mismo que defender la escuela pública. Sin embargo, esta institución lleva décadas amenazada por los recortes neoliberales, la instrumentalización mercantil y, también, por las políticas educativas y los discursos pedagógicos más demenciales. La promulgación...
    En stock

    16,00 €

  • CONECTADOS Y EMPODERADOS
    BAILÉN, EVA / EVA BAILÉN
    La sociedad ha cambiado a una velocidad de vértigo en los últimos veinte años. Y ser niño, adolescente, padre, madre o profesor es hoy más difícil de lo que fue para las generaciones pasadas. Eva Bailén, ingeniera de telecomunicaciones, profesora, madre de tres hijos, articulista y experta divulgadora en temas de educación, nos aporta herramientas para poder hablar con las nuev...
    En stock

    20,00 €

  • EDUCAR A UNA SOCIEDAD LECTORA
    SÁNCHEZ-GARCÍA, SANDRA / MALDONADO-LOZANO, MANUEL JESÚS / GUTIÉRREZ-ZORNOZA, MYRIAM
    Los autores de este libro creen, firmemente, en el poder educativo de la lectura, Saben que sin lectura no hay educación; porque el verdadero aprendizaje necesita de la comprensión, de esas interpretaciones que hacemos de todo cuanto forma parte de lo que nos educa. La lectura es parte integral del entorno donde se lleva a cabo y del propio contexto donde se ha construido su co...
    En stock

    20,00 €

  • LA SENDA DE LA MEDIACIÓN
    DE PRADA DE PRADO, JORGE
    Este libro podría titularse también la magia de la mediación, porquequien lo lea, y lleve a la práctica sus enseñanzas, se convertirá enuna persona capaz de hacer magia. Una magia en la que sus naipes serán los conflictos de personas que necesitan ayuda para resolverlospositivamente y de manera pacífica, una magia en la que los trucosserán unas habilidades especiales que este l...
    En stock

    19,00 €

  • INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y DESARROLLO TECNOLÓGICO AL SERVICIO DE LA ENSEÑANZA VIRTUAL
    CUBO DELGADO, SIXTO / YUSTE TOSINA, ROCÍO / LÓPEZ RAMOS, VÍCTOR
    Esta obra pone el foco en la importancia de la comunicación empática, las disposiciones cognitivas y la gestión emocional para lograr una mayor eficacia en la enseñanza virtual. En ella se analizan experiencias tecnológicas al servicio de esta enseñanza y se exploran los límites de herramientas innovadoras como los chatbots o la inteligencia artificial generativa. Sus contenido...
    En stock

    18,50 €