PEQUEÑOS, GRANDES EN DERECHOS

PEQUEÑOS, GRANDES EN DERECHOS

PEQUEÑOS, GRANDES EN DERECHOS

FLORES FERNÁNDEZ, ROBERTO

13,25 €
IVA incluido
🚫 No disponible
Editorial:
PUBLICACIONES EDEX
Año de edición:
2007
ISBN:
978-84-9726-428-0
Páginas:
64
Encuadernación:
Rústica
13,25 €
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Esta propuesta didáctica tiene como propósito difundir, sensibilizar y promover la reflexión de los niños y de las niñas acerca de la Convención sobre los Derechos del Niño.

Está dirigida al profesorado cuyos alumnos cursan los dos últimos ciclos de Educación Primaria, así como a dinamizadores de organizaciones de educación en el tiempo libre en las cuales participen niños y niñas en edades comprendidas entre los 8 y los 12 años.

Cuando nos encontramos a las puertas de la conmemoración del decimoquinto aniversario de la aprobación de la Convención sobre los Derechos del Niño, este material pretende dar continuidad a la importante labor que se realizara en la Comunidad Autónoma del País vasco hace cinco años. En efecto, con motivo del X aniversario, UNICEF-País Vasco impulsó una notable movilización social en torno a la iniciativa, con el programa La Voz de la Infancia.

El material que ponemos a su disposición es deudor de aquella iniciativa, y recoge algunos de sus desarrollos, como el agrupamiento del articulado del texto de la Convención en doce categorías, y la versión no oficial, y más accesible, del mismo.

EDEX, que se ocupó en aquella ocasión de la elaboración de los materiales didáctcos y de la dinamización de educadores y voluntarios, desea poner a su disposición el conjunto de la propuesta entonces diseñada y que el escaso tiempo disponible por parte de los educadores aconsejó limitar.

Se presenta dividida en dos secciones. La primera, contiene información general sobre UNICEF, y acerca de la Convención sobre los Derechos del Niño, así como una agrupación de los artículos recogidos en la misma y una adaptación para la mejor comprensión por parte de los menores.

La segunda, incluye una serie de propuestas de enseñanza y aprendizaje que permitirán al dinamizador del grupo desarrollar un proceso educativo con los niños y niñas acerca de sus derechos, así comosendas propuestas de evaluación del trabajo realizado.

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