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Pedagogía Social-Educación Social

Pedagogía Social-Educación Social

Construcción Científica e Intervención Práctica

Pérez Serrano, Gloria

Esta obra se dirige a los interesados por la "Pedagogía Social" y la "Educación Social" tanto desde la reflexión como desde el amplio campo de la acción social, abordando su evolución histórica, concepto, métodos y diferentes áreas de intervención. Su principio orientador es la búsqueda de la coherencia entre teoría y práctica y su meta, la formación integral del sujeto desde l...

Editorial:
Narcea
Año de edición:
2003
Materia:
Pedagogía
ISBN:
978-84-277-1440-3
Páginas:
312
Encuadernación:
Rústica
23,00 €
IVA incluido
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Sinopsis

Esta obra se dirige a los interesados por la "Pedagogía Social" y la "Educación Social" tanto desde la reflexión como desde el amplio campo de la acción social, abordando su evolución histórica, concepto, métodos y diferentes áreas de intervención. Su principio orientador es la búsqueda de la coherencia entre teoría y práctica y su meta, la formación integral del sujeto desde la vertiente de la "Educación Social", a través de un estudio contrastado con la realidad.

Índice

Extracto del Índice:

1/ Origen y evolución de la Pedagogía Social.
2/ Objeto de estudio de la Pedagogía Social.
3/ La Pedagogía Social como Ciencia. Aproximación conceptual.
4/ La Educación Social. Objeto de estudio de la Pedagogía Social.
5/ La Pedagogía Social como disciplina académica.
6/ El método heurístico en educación. Vía analítica de diferenciación disciplinar.
7/ La Pedagogía Social desde los diferentes paradigmas.
8/ Intervención en Pedagogía Social.

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