Las Competencias en la Programación de Aula. Vol. I

Name: Las Competencias en la Programación de Aula. Vol. I
Author: Escamilla González, Amparo

Infantil y Primaria (3-12 Años)

Escamilla González, Amparo

Cómo llevar a la práctica la programación por competencias: técnicas, tareas y aspectos que se deben tener en cuenta para su diseño. Libro que aporta elementos de gran interés para el profesorado en ejercicio y para quienes se encuentren en período de formación inicial y oposiciones. ...

Editorial:: Editorial Graó
Año de edición:: 2009
Materia:: Padres
ISBN:: 978-84-7827-705-6
Páginas:: 258
Encuadernación:: Rústica

19,95 €

IVA incluido

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Sinopsis

Cómo llevar a la práctica la programación por

competencias: técnicas, tareas y aspectos que se deben

tener en cuenta para su diseño. Libro que aporta

elementos de gran interés para el profesorado en

ejercicio y para quienes se encuentren en período de

formación inicial y oposiciones.

Índice

La programación de aula: sentido, características, funciones y principios El contexto de la programación y su relación con el desarrollo de competencias básicas Elementos específicos de la programación de aula (I): contenidos, objetivos y actividades Elementos específicos en la programación de aula (II): los recursos didácticos Elementos específicos en la programación de aula (III): la evaluación en la programación de aula y en sus unidades Referencias bibliográficas Glosario Anexo: Propuesta de tarea A: Susana Martínez Fernández. Propuesta de tarea B: M.a José González Rodríguez y María Pacheco Ruiz. Propuesta de tarea C: M.a José Muñoz Gutiérrez. Propuesta de tarea D: Lourdes García Rodríguez. Propuesta de tarea E: Jesús Parra Montero. Propuesta de tarea F: Olga Martín Carrasquillo.

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