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Enseñar a los Niños Autistas a Comprender a los Demás

Enseñar a los Niños Autistas a Comprender a los Demás

Enseñar a los Niños Autistas a Comprender a los Demás

Howlin, Patricia

Las dificultades que experimentan los niños que padecen autismo, para comprender los pensamientos, las creencias, los deseos y las intenciones de los demás están bien documentadas en numerosos estudios. Actualmente, se ha visto que estos déficit subyacen en muchos de los problemas sociales y de comunicación característicos del autismo. Enseñar a los niños autistas a comprender...

Editorial:
Grupo Editorial Ceac, S. A.
Año de edición:
2007
ISBN:
978-84-329-1514-7
Páginas:
304
Encuadernación:
Rústica
37,50 €
IVA incluido
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Sinopsis

Las dificultades que experimentan los niños que padecen autismo, para comprender los pensamientos, las creencias, los deseos y las intenciones de los demás están bien documentadas en numerosos estudios. Actualmente, se ha visto que estos déficit subyacen en muchos de los problemas sociales y de comunicación característicos del autismo. Enseñar a los niños autistas a comprender a los demás explora la relación entre la Teoría de la mente y otras áreas del desarrollo infantil y describe el trabajo experimental que intenta poner de relieve las capacidades asociadas a la comprensión de la mente de las otras personas. En esta obra, sus autores abordan aspectos específicos relacionados con el autismo que incluyen: Cómo interpretar las expresiones faciales. Cómo reconocer los sentimientos de enfado, tristeza, miedo y felicidad. Cómo resultan afectados los sentimientos por lo que ocurre y por lo que se espera que ocurra. Cómo ver las cosas desde la perspectiva de otra persona. Cómo comprender el conocimiento y las creencias de otra persona. Contenido Parte I: Introducción. Parte II: Enseñanza sobre las emociones. Parte III: Enseñanza sobre los estados de información. Parte IV: Desarrollo del juego simbólico. Parte V: Direcciones futuras.

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