GUERRERO LÓPEZ, JOSÉ FRANCISCO
Yo soy dos y estoy en cada uno de los dos por completo: de San Agustín al gato de Schöndinger o las dos caras de la persona con hiperactividad (TDAH). La satisfacción de vivir con un hijo TDAH. La redefinición teóricopráctica del trastorno TDAH desde un perspectiva más comprensiva y positiva: de lo que fue a lo que debe ser. Aspectos etiológicos del trastorno por déficit de atención con hiperactividad. El retrato incompleto de los niños/as con TDAH: evolución de terminología negativa que intentan definirlo desde hace un siglo. Comorbilidad en TDAH. Una mirada comprensiva del TDAH: el camino hacia su evaluación y diagnóstico. Tratamiento farmacológico del trastorno por déficit de atención/hiperactividad. Aproximación cualitativa a un estudio de un caso de un niño con TDAH. El horizonte de la intervención psicoeducativa para los niños y niñas con déficit de atención con o sin hiperactividad. Comprender el TDA(H): un sendero hacia el futuro. Consideraciones previas para la intervención psicoeducativa con niños y niñas con déficit de atención con o sin hiperactividad.
