A pesar de la creencia popular, los niños con síntomas de autismo y demás trastornos del espectro autista incluido el de Aspergerno tienen una capacidad restringida de aprendizaje. Que en muchos casos estos niños pueden desarrollar una vida emocional e intelectual plena y saludable, aprender a pensar, a comunicarse y a relacionarse con los otros y con su entorno, ha sido el gran descubrimiento de Stanley Greenspan, reconocido creador de la terapia Floortime. Este método, que se puede aplicar a edades muy tempranas, en cuanto se perciben los primeros síntomas de autismo, pero que no plantea límites de edad en su aplicación, ha convertido la antigua esperanza de prevenir o tratar las conductas autistas en una realidad cada día más tangible.Y el presente libro recoge sus fundamentos y los pone al alcance de padres, profesionales y cualquier lector interesado en saber un poco más al respecto de manera clara y accesible. El enfoque Floortime permite a padres y familiares colaborar día a día de manera sencilla en la estimulación de los niños con síntomas de autismo, pero también ofrece una guía de éxito comprobado para logopedas, terapeutas, psicólogos, pedagogos y educadores en general.
Stanley I. Greenspan (1941-2010) fue psiquiatra y pediatra, e impartió clases de ambas especialidades en la George Washington University Medical School. Fue uno de los psiquiatras más célebres y una eminencia en su trabajo clínico con niños. Fundó el centro Zero to three: The National Center for Infants, Toddlers and Families, y también fue supervisor de psicoanálisis infantil para el Washington Psychoanalytic Institute. Además de su labor clínica, escribió diversos libros que han sido traducidos a más de doce idiomas, entre los que cabe destacar: Las primeras emociones (1997), El crecimiento de la mente (1997) y Niños seguros (2004).
