Búsqueda de Editorial : NARCEA / Colección : Primeros años

27 resultados

  • TRANSICIÓN DE LA EDUCACIÓN INICIAL A LA PRIMARIA
    PADILLA FANEYTT, EMELINDA
    La transición es un cambio que hacen los niños y niñas de un lugar o fase de la educación a otro a través del tiempo, y que representa desafíos desde el punto de vista de las relaciones sociales, el estilo de enseñanza, el ambiente, el espacio, el tiempo, los contextos de aprendizaje y el aprendizaje mismo, haciendo del proceso algo intenso y con demandas crecientes. Establecer...
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    14,50 €

  • CÓMO TRABAJAR CON PROYECTOS DE APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN INFANTIL
    BLANCHARD, MERCEDES / MUZAS, Mª DOLORES
    Los Proyectos de Aprendizaje refuerzan el deseo natural del niño por conocer cosas nuevas. En este modo de trabajo, son los alumnos y alumnas los auténticos protagonistas de su propio proceso de aprendizaje, y los profesores actúan como mediadores que, con su creatividad y su magia, preparan el escenario, proveen de recursos y plantean estímulos motivadores a partir de los cual...
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    14,50 €

  • DESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIALES EN LOS MÁS PEQUEÑOS
    MILLER, SUSAN A.
    Los preescolares son seres sociales. Les resulta fácil hacer amigos de forma espontánea; necesitan aprender a vivir y jugar juntos de maneras socialmente positivas; son capaces de etiquetarse cómodamente a sí mismos como niños o niñas y comienzan a mostr ...
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    13,50 €

  • DESARROLLO DE LAS HABILIDADES EMOCIONALES EN LOS MÁS PEQUEÑOS
    MILLER, SUSAN A.
    Las habilidades emocionales de los niños y niñas se desarrollan de forma asombrosa durante los primeros años de vida. Resulta apasionante ver cómo evolucionan sus emociones con respecto a ellos mis­mos y con respecto a los demás, por ejemplo, pasando del egocen­trismo a una actitud más empática y amable. Las habilidades emocionales también nos hablan sobre su desarrollo del sen...
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    13,50 €

  • LA INTEGRACIÓN SENSORIAL EN EL DESARROLLO Y APRENDIZAJE INFANTIL
    SERRANO, PAULA
    La integración sensorial es el proceso cerebral que organiza nuestras sensaciones y nos conduce a la organización e interpretación de la información que recibimos de los sentidos, haciendo posible que el mundo adquiera sentido y así poder actuar en él. Cuando los niños tienen problemas al procesar sus sensaciones, presentan dificultades en las actividades cotidianas de coordina...
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    17,00 €

  • LAS AULAS DE 0 A 3 AÑOS
    LAHORA PÉREZ, CRISTINA / LAHORA, CRISTINA
    El objetivo fundamental que se persigue en la etapa educativa que comprende de los 0 a los 3 años del pequeño es acompañarle en sus primeros pasos hacia su autonomía moral, en especial en lo referido a la adquisición de buenos hábitos de sueño, alimentación e higiene.Este libro nos ayuda a conocer mejor el proceso de maduración física, cognitiva y psicológica de los niños en es...
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    14,50 €

  • CUENTOS PARA APRENDER Y ENSEÑAR MATEMÁTICAS
    MARÍN RODRÍGUEZ, MARGARITA
    Un conjunto de 30 cuentos, dirigidos a niños y niñas de 3, 4 y 5 años, expresamente escritos para ayudar a maestras y maestros de educación infantil a iniciar a sus alumnos en múltiples competencias y conceptos matemáticos a través de la narración de cuentos.Los cuentos se presentan secuenciados para que los niños adquieran los conocimientos matemáticos propios de estas edades....
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    17,00 €

  • EL ARTE DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
    MIRALLES QUESADA, DAVID / HERNÁNDEZ JIMÉNEZ, SARA
    ¿Cómo educar desde el amor y el respeto? ¿Cómo motivar buenos hábitos en los niños y niñas? ¿Cómo definir un buen y un mal comportamiento? Este libro sienta las bases fundamentales para construir hábitos saludables en los niños y las niñas de manera correcta y duradera, descubriendo un sistema de rutinas y de respuestas ante situaciones problemáticas, y adquiriendo nuevas herra...
    Agotado

    8,78 €

  • TALÍN, TOLÓN, SE ABRE EL TELÓN...
    RODRÍGUEZ BARTOLOMÉ, MARTA / DE LA ROSA GARCÍA, MARINA
    Talín, Tolón se abre el telón... recoge la experiencia de un grupo de educadoras que muestran cómo, con materiales sencillos y mucha imaginación, colaboración y sensibilidad, se pueden crear grandes obras de teatro para representar a los niños y niñas, en la etapa de 0 a 3 años. Pretende ayudar a todos los educadores que quieran afrontar el reto de transmitir a los más pequeños...
    Agotado

    8,78 €

  • TEATRILLOS
    AGÜERA ESPEJO-SAAVEDRA, ISABEL
    Catorce guiones para representar, con la única pretensión de hacer posible el teatro en la escuela; desde cualquier edad y desde la mínima posibilidad. No se necesita ni un tiempo, ni un espacio, ni un presupuesto especiales. Una fuente de ideas y creatividad. ...
    Agotado

    7,28 €

  • LA ESCOLARIZACIÓN ANTES DE LOS 3 AÑOS
    LAHORA PÉREZ, CRISTINA
    Cuando los niños y niñas son escolarizados, aprenden a relacionarse con la maestra y con sus compañeros, a la vez que se van acostumbrando a desenvolverse en situaciones de aprendizaje nuevas para ellos. En este libro, a partir del juego por rincones se ofrecen modelos de organización del aula, del horario y del trabajo con los más pequeños; todo ello a través de diez Unidades ...
    Agotado

    8,17 €

  • CASCABELEA
    SANUY SIMÓN, CONCHITA
    Un libro lleno de sugerencias en el que, a partir de poesías originales de la autora, pasando por la música y el movimiento y por la expresión oral y plástica, se va sensibilizando a las niñas y niños de una menra lúdica ante el hecho poético y literario. CASCABELEA es el título de la primera de las actividades que componen esta obra. ...
    Agotado

    7,27 €

  • LA BIBLIOTECA DE AULA INFANTIL
    RUEDA GUERRERO, RAFAEL
    La Biblioteca de Aula es un Rincón tranquilo y agradable donde los niños experimentan el placer de la lectura; es el lugar en el que toman contacto con los libros y aprenden a relacionarse con ellos. Es el lugar donde se miran y se leen cuentos. Este libro ofrece información, ideas y actividades para la organización de este importante recurso de animación a la lectura. ...
    Agotado

    7,86 €

  • TALÍN, TOLÓN, SE ABRE EL TELÓN...
    RODRÍGUEZ BARTOLOMÉ, MARTA / DE LA ROSA GARCÍA, MARINA
    ?Talín, Tolón se abre el telón...? recoge la experiencia de un grupo de educadoras que muestran cómo, con materiales sencillos y mucha imaginación, colaboración y sensibilidad, se pueden crear grandes obras de teatro para representar a los niños y niñas, en la etapa de 0 a 3 años. Pretende ayudar a todos los educadores que quieran afrontar el reto de transmitir a los más pequeñ...
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    13,00 €

  • EDADES & ETAPAS
    TWOMBLY, ELISABETH / FINK, GINGER / ELIZABETH, TWOMBLY
    Este libro presenta numerosas actividades diseñadas para dar a los padres, maestros y educadores unas ideas rápidas y muy fáciles de aplicar, a través de juegos e interacciones para el aprendizaje que mejoren el crecimiento y desarrollo de los niños y niñas, desde bebés hasta los 5 años. Aplicando estos juegos y actividades también se pueden descubrir retrasos o problemas evolu...
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    14,00 €

  • LA COMUNICACIÓN NIÑOS-ADULTOS
    JULIEN, GILLES
    No puede darse un desarrollo armonioso del niño sin una buena comunicación con los adultos. El autor, a través de relatos de historias de vida y de su propia experiencia, presenta herramientas para lograr una comunicación real, adecuada y de calidad entre adultos y niños, en las distintas etapas del desarrollo infantil. Este lbiro constituye un vibrante testimonio a favor del a...
    Sin stock. Disponible en 2/3 días

    13,00 €

  • JUGANDO SE APRENDE MUCHO
    LOOS, SIGRID / METREF, KARIM
    El juego es un instrumento privilegiado para el aprendizaje del niño porque ayuda a mejorar su percepción sensorial, desarrolla su capacidad de relación y estimula su fantasía y creatividad. ...
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    15,50 €

  • AUTOIMAGEN, AUTOESTIMA Y SOCIALIZACIÓN
    BALLESTER MESEGUER, CAROLINA / LAPORTE, DANIELLE
    ¿Cómo procurar que el niño pequeño se sienta seguro? ¿Cómo ayudarle a desarrollar su identidad? ¿Cómo enseñarle a vivir en sociedad? ¿Cómo guiarle para que experimente el éxito? Estas grandes cuestiones, que están en la base de la autoimagen y de la autoestima de los niños, están tratadas aquí con sencillez y profundidad. El libro contiene informaciones, reflexiones, sugerencia...
    Sin stock. Disponible en 2/3 días

    14,00 €

  • EL CURRÍCULO DE EDUCACIÓN INFANTIL
    GERVILLA CASTILLO, ÁNGELES
    Un libro breve, sencillo y práctico en el que se ofrecen modelos, medios, recursos y orientaciones de evaluación, para elaborar y poner en práctica el currículo de la educación infantil. Concede especial importancia al papel de la familia en esta etapa educativa y orienta sobre las relaciones familiaescuela. Dedica un capítulo final al Practicum en educación infantil. Un manual...
    Sin stock. Disponible en 2/3 días

    13,50 €

  • DESARROLLO NEUROLÓGICO DE 0 A 6 AÑOS
    AMIEL-TISON, CLAUDINE / GOSSELIN, JULIE
    Este libro ofrece los medios necesarios para conocer el desarrollo neurológico de los niños desde el nacimiento hasta los 6 años mediante exploraciones sencillas. Presenta un repertorio técnico con las instrucciones para la codificación de las respuestas y un registro de evaluación preciso que expresa las características del desarrollo neurológico de cada niño. La importancia ...
    Sin stock. Disponible en 24/48h

    13,50 €

  • CHIQUITINES. JUGAR Y APRENDER HASTA LOS 3 AÑOS
    AGÜERA ESPEJO-SAAVEDRA, ISABEL
    Los niños menores de 3 años necesitan una atención constante y actividades muy variadas en las que prime la sencillez y la imaginación. Por eso, muchas veces no resulta fácil trabajar con los chiquitines. ...
    Sin stock. Disponible en 2/3 días

    14,00 €

  • EVALUACIÓN Y POSTEVALUACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL
    MIR COSTA, VICTORIA
    Evaluar en Educación Infantil es algo más que localizar evidencias, efectuar comprobaciones o medirlas. La evaluación es una labor que no se puede desvincular de las tareas de enseñanza y de las prácticas de aprendizaje, constituye una activiad que merge de manera natural y espontánea en el escenario del aula, y es una herramientade probada utilidad para detectar al alumnado q...
    Sin stock. Disponible en 2/3 días

    18,50 €

  • JUGAMOS? EL JUEGO CON NIÑAS Y NIÑOS DE 0 A 6 AÑOS
    FERLAND, FRANCINE
    El juego, como fuente de aprendizaje, objeto de placer y de camino privilegiado para interactuar con los otros, es la actividad más importante de la infancia. Este libro, destinado tanto a educadores como a padres,aborda diferentes aspectos del juego: qué es jugar, por qué y cómo jugar, impacto del juego sobre el desarrollo del niño, criterios de un buen juguete, juguetes caser...
    Sin stock. Disponible en 24/48h

    14,00 €

  • LOS DERECHOS HUMANOS EN EDUCACIÓN INFANTIL
    LLOPIS, CARMEN / LLOPIS PLA, CARMEN
    Un libro útil y práctico que ofrece juegos, cuentos, canciones, escenificaciones, marionetas, imágenes, fotos, vídeos, etc., como recursos para desarrollar desde la Escuela Infantil los valores solidarios necesarios para una convivencia pacífica en donde se promuevan y respeten los derechos de todos, mediante un aprendizaje cooperativo. ...
    Sin stock. Disponible en 2/3 días

    13,00 €

  • ADAPTACIONES CURRICULARES EN EDUCACIÓN INFANTIL
    VV.AA.
    El profesorado que tiene en sus aulas algún niño o niña con necesidades educativas especiales sabe las dificultades que lleva adaptar el currículo y dar respuesta a los problemas que surgen cada día. Este libro, basado en la experiencia, ayuda a los educadores infantiles a familiarizarse con las diferentes fases del proceso y a través de ejemplos prácticos dar respuesta a las n...
    Sin stock. Disponible en 2/3 días

    14,50 €

  • EL JUEGO ESPONTÁNEO EN LA PRIMERA INFANCIA
    PUGMIRE-STOY, M.C.
    Los niños aprenden a vivir jugando. Partiendo de este principio se analizan todos los aspectos del juego, su desarrollo, su práctica adecuada desde el punto de vista evolutivo, sus dimensiones sociales y, siempre, el papel del adulto en los juegos infantiles. Se dedica un amplio capítulo al juego de y con los niños que tienen necesidades educativas especiales. ...
    Sin stock. Disponible en 2/3 días

    15,50 €

  • DIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y COMPETENCIA DIGITAL
    SANCHEZ DELFIN, ORTEGA
    Sin stock. Disponible en 24/48h

    12,00 €