Búsqueda de Editorial : EDITORIAL GRAÓ / Colección : Claves para la innovación educativa

15 resultados

  • EL JUEGO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA
    VV.AA.
    Jugar al parchís, a la oca, al ajedrez, jugar con la cuerda, a la taba, con las canicas, al pillapilla, jugar con pelotas, aros, huesos, maderas. Juegos de mesa, juegos de rol, juegos de habilidad. Todos son juegos que divierten, entretienen y forman. Pero ¿qué ocurre con los juegos en las aulas? ¿Y en las áreas? Si jugar es tan fundamental para el desarrollo físico, cognitivo ...
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    14,00 €

  • SEXUALIDAD, IDENTIDAD Y AFECTIVIDAD
    LÓPEZ SÁNCHEZ, FÉLIX / FONT CABRÉ, PERE / GRANDE TRILLO, ANNA / MANZANEQUE LÓPEZ, CARMEN / QUIRALTE
    No es nada fácil el abordaje de la sexualidad en la escuela. ¿Existen temas tabú? ¿Debemos enseñar más allá de lo estrictamente morfológico? El amor, la afectividad, las relaciones entre personas, ¿forman parte del currículo que hemos de impartir? ¿No es la familia el lugar adecuado para hablar de estos temas? En este libro se aportan reflexiones y se proponen soluciones a esto...
    Entrega 2/3 días

    11,50 €

  • LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN LA ESCUELA
    BERROCAL CAPDEVILA, MARTA / CABANELLAS AGUILERA, ISABEL / DE PABLO LÓPEZ, ELADIO / ESLAVA CABANELLAS
    Este libro aborda la necesidad de enseñar y cultivar la educación artística en la escuela como complemento imprescindible de la educación de las personas. El lector encontrará ideas, reflexiones, ejemplos y propuestas para trabajar diferentes expresiones artísticas, danza, fotografía, teatro y artes visuales, en cada una de las etapas educativas, ya sea en infantil, en primaria...
    Agotado

    11,96 €

  • LA CREATIVIDAD EN LA CLASE DE MÚSICA: COMPONER Y TOCAR
    VV.AA.
    Reflexiones y experiencias sobre dos aspectos de la música en la escuela: la composición y la instrumentación en el aula, con la perspectiva común de llevarse a cabo de manera grupal. Además, el libro incluye ideas y propuestas para cada una de las etapas de la educación obligatoria, desde infantil hasta secundaria, así como una mirada al tratamiento de la música en alumnos con...
    Sin stock. Disponible en 2/3 días

    12,60 €

  • LA TRANSICIÓN ENTRE ETAPAS
    VV.AA.
    Las problemáticas, los temores y la incertidumbre que suscita el cambio de una etapa educativa a otra de infantil a primaria y sobre todo de primaria a secundaria, son abordados en este libro que no sólo nos hace reflexionar en torno a la necesidad de compartir significados educativos y de coordinar esfuerzos en las diferentes etapas para dar mayor continuidad al proceso educat...
    Agotado

    11,50 €

  • LA SECUENCIA FORMATIVA
    BELTRÁN, MERCÈ
    Es importante que, durante la planificación de un tema o de una unidad didáctica, pensemos en términos de secuencia formativa porque nos aportará una perspectiva más global del proceso educativo y nos facilitará la tarea. Este libro recoge las reflexiones y las prácticas de docentes que, a través de la secuencia formativa y de la regulación y la autorregulación, han constatado ...
    Agotado

    12,48 €

  • LA SOSTENIBILIDAD, UN COMPROMISO DE LA ESCUELA
    VV.AA.
    Cada día va a más la idea de que vivimos en una «aldea global», que de Tierra sólo tenemos una y hemos de conservarla entre quienes la habitamos. Para ir fomentando en la escuela una conciencia ecológica, es conveniente incidir en los hábitos y costumbres de nuestro alumnado, incorporando en el currículo los contenidos que se deriven, ya sea de una manera transversal o a través...
    Agotado

    12,48 €

  • LAS LENGUAS EXTRANJERAS EN EL AULA
    VV.AA.
    En estas páginas, el lector encontrará las bases o principios para que la enseñanza de la lengua extranjera sea funcional y tenga sentido para los alumnos y alumnas de cualquier edad. Además el libro proporciona interesantes recursos, propuestas y experiencias que nos facilitarán nuestra práctica diaria y ayudarán al alumnado a adquirir y perfeccionar habilidades que les permit...
    Agotado

    12,50 €

  • TRANSFORMANDO LA ESCUELA
    VV.AA.
    Los lectores y lectoras encontrarán en las páginas de este libro cómo algunas escuelas soñaron que se transformaban en centros donde todos los alumnos y alumnas estaban motivados y motivadas para aprender. Encontrarán, asimismo, cómo se ilusionaron en conseguir una escuela donde la implicación de los padres y las madres iba más allá de la participación en las aulas, donde los m...
    No disponible

    12,60 €

  • FILOSOFÍA EN LA ESCUELA
    VV.AA.
    En un tiempo en que los dogmatismo se intentan imponer, cuando en nombre de unas creencias religiosas, económicas o culturales, tratan de dominar un tipo de pensamiento único (nopensamiento, he ahí la contradicción), es el momento de reconquistar en todos los foros posibles y, por supuesto, en la escuela, la curiosidad, el diálogo, la indagación, la duda, la intelectualidad ent...
    Agotado

    12,48 €

  • APRENDER AUTÓNOMAMENTE
    VV.AA.
    Cada vez más, el profesorado va tomando conciencia de que ha de ceder el protagonismo a su alumnado en la construcción del propio aprendizaje, que ha de procurar que sea más competente y más autónomo, lo que significa más estratégico. Dialogar con el niño o la niña de cuatro años mientras completa un rompecabezas intentando que explique los argumentos que justifican la elección...
    Agotado

    12,48 €

  • EDUCACIÓN AMBIENTAL
    VV.AA.
    Claves para la innovación educativa presenta temas de actualidad, divulga aportaciones de reconocidos especialistas y, a su vez, proporciona pantas y ejemplos de cómo llevarlos a la práctica. El calentamiento de la Tierra, la deforestación del Amazonas, la retirada progresiva de los grandes glaciares, las mareas negras, etc., son ejemplos de la relación depredadora del hombre c...
    Agotado

    12,50 €

  • LAS CIENCIAS EN LA ESCUELA
    FEU, TERESA
    Y ¿enseñar ciencia? ¿No se puede definir? ¿No será la complejidad de la ciencia misma la que impida una definición? Quizás sea la complejidad ideológica de lo que entendemos por ciencia lo que nos impida una definición universal sobre cómo enseñarla. ¿Qué ciencia deberíamos enseñar y por qué? Aprender y enseñar ciencias. Las estrategias de razonamiento. El mundo del lenguaje. ...
    Agotado

    13,00 €

  • LA ACCIÓN TUTORIAL
    VV.AA.
    Las relaciones interpersonales, la autoestima, el respeto a los demás, las normas de convivencia, el seguimiento personal, la orientación académica y profesional, la autonomía, la responsabilidad, el saber comportarse, la solidaridad, la tolerancia son actitudes y valores que se han de tratar, que se han de enseñar a cualquier edad, en todas las etapas educativas. La tutoría no...
    Agotado

    16,00 €

  • EL CONSTRUCTIVISMO EN LA PRÁCTICA
    VV.AA.
    El libro consta de unos artículos de fundamentación aunque siempre tiene presente la aplicación práctica en el aula y de una serie de artículos que recogen experiencias diversas de educación infantil, primaria y secundaria sobre cómo se han llevado las premisas favorecedoras de un aprendizaje lo más significativo y funcional posible. Constructivismo e intervención educativa · ...
    Agotado

    16,50 €