Libros de Pedagogía 4208 resultados

Vv.aa.

Guerrero Barona, Eloísa

El libro que tiene en sus manos, ha sido escrito con objeto de ser útil en la formación de profesionales procedentes del campo de la Psicopedagogía y de la Educación (psicopedagogos, profesores, maestros, educadores sociales, etc.). Está formado por diez capítulos que se agrupan en dos grandes unidades temáticas. La primera trata de sumergir al lector en la Ciencia Psicológica,...

EL LIDERAZGO Y LA DIRECCIÓN DE CENTROS ESCOLARES aborda el tema del liderazgo como uno de los aspectos más controvertidos, confusos y dispersos en el campo de la elaboración teórica, en el de las políticas educativas y en las prácticas sobre organización y dirección de las instituciones educativas. En el libro se revisan las principales teorías del liderazgo a nivel general y a...

Kincheloe, Joe L

Goodson, Ivor F.

Torres Monreal, Francisco

Alvarez Angulo, Teodoro

Stoll,Louise

Otero Oliveros, F.

Enkvist, Inger

Repensar la educación analiza por qué necesita educación el ser humano, cómo se ha desvirtuado la educación occidental durante el último medio siglo y qué se debería hacer para enfocar otra vez la educación de manera positiva. En las últimas décadas, la política ha conquistado la escuela a través de una serie de teorías que no tienen como meta la adquisición de conocimientos si...

Rincon F.

Postman, Neil

Pascual Cabo, Agusti.

Boqué, Mari Carme

En esta obra se presentan dos bloques diferenciados en el contenido. En el primero se recogen las bases teóricas de la formación, la innovación, las estrategias didácticas. Se plantea el perfil docente y los modelos de formación, el profesor innovador y la profesionalidad docente. Se propone un modelo de formación integral y se describe el modelo de maestro que queremos para un...

Orte

EI desarrollo de una de las ramas de la educación gerontológica, los programas formativos destinados a mayores, debiera ser el hoy empieza todo de su desarrollo pleno. La educación gerontológica pretende reforzar la idea de la educación como transformación. la educación como posibilitadora de la autonomía, como objeto y como método de obtención de cambios. El objetivo debe ...

Muraro, Susana

Deltoro Rodríguez, Enrique

Sardelich, María Emilia

Serrano, Ángela

El acoso y la violencia en la escuela son actualmente el más grave problema para padres y profesores. Las muy a menudo dramáticas consecuencias han sensibilizado a la sociedad y generan ansiedad en toda la comunidad educativa: profesores, alumnos y padres. Se agudiza aún más porque el problema se ha extendido ya no se vincula a ninguna clase social, ni edad, ni barrio,... tambi...

Grieshaber, Susan

Boisvert, Jacques

Vv.aa.

Los destinatarios de esta obra son todas aquellas personas interesadas en saber más sobre creatividad, su investigación y evaluación. Se beneficiarán en mayor grado de estas informaciones el profesorado y estudiantes de creatividad, ya sea en estudios de grado o postgrados, maestrías y doctorados. Es una obra que aborda, por primera vez en lengua española, de forma sistemática ...

Fleury

Este libro analiza una secuencia didáctica «constructivista» en una clase de ciencias para la educación obligatoria, destacando un aspecto que, aun siendo importante, ha sido subestimado por la mayoría de los, estudios realizados hasta ahora, como es el papel del, lenguaje y su uso por profesores y alumnos en el proceso de elaboración de conceptos en el aula. ¿Cuáles son los mo...

Hablar de NNTT hoy es sinónimo de grandes cambios en todas las estructuras: económica, social y cultural. El desarrollo de las NNTT ha repercutido directamente sobre el trabajo (en contenidos, medios, métodos y formas), sobre las cualificaciones requeridas. para el desempeño profesional y sobre las implicaciones que todo ello tiene en el diseño y organización de la formación....

López Sánchez, Manuel

Fernández Cruz, Manuel

Vv.aa.

Woolfolk, Anita

Psicología educativa muestra cómo la información y las ideas originadas a partir de la investigación en psicología educativa se utilizan para resolver problemas cotidianos en la enseñanza. A lo alargo de: texto el lector se sentirá desafiado a reflexionar acerca del valor y del uso de las ideas en cada capítulo, y conocerá los principios de la psicología educativa en acción. Es...

Gómez Dacal, Gonzalo

¿Qué es K Sigma? K Sigma es una filosofía desde la que se reinterpreta el papel y el funcionamiento de los sistemas escolares y, especialmente, de sus unidades operativas, las instituciones docentes, como componentes del sistema social y responsables de impartir un servicio crítico para la estabilidad y desarrollo de las sociedades: el servicio de enseñanza escolar. Es también ...