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Trastornos del Espectro del Autismo

Trastornos del Espectro del Autismo

Bases para la Intervención Psicoeducativa

Alcantud Marín, Francisco / Alonso-Esteban, Yurena / Alcantud Marín, Francisco / Alonso-Esteban, Yurena

Manual sobre la intervención psicoeducativa en niños con trastornos del espectro del autismo, con lecturas complementarias. 296 páginas.La mirada de Luces: Una obra esencial para profesionales y familias que buscan entender y apoyar a niños con autismo. ...

Editorial:
Pirámide
Año de edición:
2022
ISBN:
978-84-368-4627-0
Páginas:
296
Encuadernación:
Rústica
Colección:
Psicología
34,95 €
IVA incluido
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Sinopsis

Manual sobre la intervención psicoeducativa en niños con trastornos del espectro del autismo, con lecturas complementarias. 296 páginas.

La mirada de Luces: Una obra esencial para profesionales y familias que buscan entender y apoyar a niños con autismo.

Se trata de un manual que da una visión global de la intervención psicoeducativa recopilando el máximo de información sobre el trastorno del espectro del autismo desperdigada en multitud de documentos de alto nivel de especialización. Al final de cada capitulo se incluye un apartado con lecturas complementarias especializadas. En consecuencia, este texto debe entenderse como una introducción que permite al lector tener una visión general de la intervención psicoeducativa a desarrollar en niños y niñas con trastornos del espectro del autismo y que requiere seguir formándose en aspectos particulares.
Al mismo tiempo, se trata de una obra especialmente bien informada, organizada y cuidada que abarca lo más relevante en el momento actual para lo que los autores han realizado búsquedas documentales sobre determinados tópicos que, también, han dado pie a diferentes artículos publicados por separado en revistas especializadas.

Índice

Prólogo. Evolución del concepto autismo. Etiología del trastorno. Patogénesis de los trastornos del espectro autista. Desarrollo de los procesos cognitivos. Detección y diagnóstico de los trastornos del espectro autista. Intervención psicoeducativa basada en la evidencia. Principios conductuales. Intervención temprana. Intervención en la escuela. Intervención en el desarrollo de la comunicación y del lenguaje. Desarrollo de la regulación emocional y las habilidades sociales.

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