Psicomotricidad y Reeducación
Psicomotricidad y Reeducación
Vv.aa.
Los autores realizan en este manual, que tiene en sus manos, una revisión ponderada sobre los fundamentos y características del desarrollo de la psicomotricidad a lo largo de la infancia. El análisis de la psicomotricidad y su estudio en la situación actual de fracaso escolar y de déficit flagrante en el aprendizaje de la lectura, la escritura y el cálculo entre nuestros alumn...
Sinopsis
Los autores realizan en este manual, que tiene en sus manos, una revisión ponderada sobre los fundamentos y características del desarrollo de la psicomotricidad a lo largo de la infancia. El análisis de la psicomotricidad y su estudio en la situación actual de fracaso escolar y de déficit flagrante en el aprendizaje de la lectura, la escritura y el cálculo entre nuestros alumnos, nos parece más oportuno que nunca, puesto que no es infrecuente ver cómo determinados ensayos, supuestamente terapéuticos, o con finalidad reeducativa de resolver las dificultades del niño hacia el aprendizaje lectográfico o aritméti.co, tropieza con actitudes de enseñar, a fin de cuentas, las mismas cosas, de la misma manera, con la única salvedad de hacerlo más despacio y en grupos más pequeños o bien de forma individualizada. Sin duda, cuando la alteración existente tan solo obedece a un problema de adaptación al método pedagógico, tales recursos facilitan la resolución del retraso de ese alumno.
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