Practica la Conjugación

Vallés,Vicente

Teoría y metodología para la enseñanza de ELE es una obra actual e innovadora en sus planteamientos y estructura. Está dirigida a profesores o futuros profesores de español como lengua extranjera, así como todos los investigadores de esta especialidad. Ofrece una exposición detallada y didáctica de cada contenido sobre una base científica sólida. Incluye, como otra novedad, una...

Aa.vv.

Qué gramática enseñar, qué gramática aprender Los autores, docentes reconocidos por su trayectoria en la investigación y en la formación de profesores, ofrecen en esta obra una visión innovadora y eminentemente práctica para el tratamiento de la gramática dentro del proceso de aprendizaje y adquisición del español, considerando los inconvenientes que presentan distintos modelos...

Santos Gargallo, Isabel

¿Corregir los errores orales o escritos del estudiante del español como lengua adicional? Depende. Y si los corregimos, ¿cómo, con qué procedimientos? ¿Qué aportan el Marco (2002) y el Volumen complementario (2021)? ¿Qué relación tienen los errores con las estrategias de aprendizaje y las estrategias de comunicación? ¿Qué es el fenómeno de la fosilización y qué consecuencias ti...

Méndez Santos, María Del Carmen

El aprendizaje de idiomas está condicionado por múltiples factores individuales y contextuales, tanto en su proceso como en su éxito. Teniendo en cuenta este axioma, este libro revisa diferentes teorías y modelos sobre las diferencias individuales, a saber, las variables cognitivas, sociales, culturales, afectivas y motivacionales. Una vez explicado dicho marco teórico, se prof...

Vv.aa.

Conectores y operadores discursivos son unidades fundamentales para dotar de cohesión y coherencia a nuestros discursos y, por ende, para el desarrollo de una competencia comunicativa adecuada en ELE. La enseñanza de estas unidades debería ocupar un lugar fundamental en los currículos y programaciones didácticas de español L2. Sin embargo, dificultan su enseñanza y, por tanto, ...

Elvira-García, Wendy

En la mayoría de los programas de estudios no se incluye el uso de corpus, pero, paradójicamente, muchos alumnos los emplean para mejorar y corregir sus producciones de texto, porque acceder a ellos es tan fácil como realizar una búsqueda en Google. Pero ¿para qué puede usarlos el docente? Durante años, en clase hemos enseñado lo que creíamos más habitual desde la introspección...

Miñano López, Julia

Y, ahora, la gramática 1. Nivel A1+ está destinado al estudiante extranjero que se inicia en el aprendizaje del español. Los temas básicos de la gramática del español se presentan utilizando un método inductivo que guía al estudiante en su descubrimiento de la lengua. Y, ahora, la gramática 1 propone una aproximación a las reglas lingüístico-comunicativas del sistema a través d...

Miñano López, Julia

Libro de autoaprendizaje para estudiantes de ELE de niveles B1 del MCER. Libro de autoaprendizaje de ELE para trabajar el uso y contraste de tiempos verbales. Dividido en 10 unidades, presenta de manera sencilla las reglas fundamentales que rigen el uso de los principales tiempos verbales en español. Da al alumno una visión del sistema verbal como conjunto donde cada una de la...

Miñano López, Julia

Ser y estar forma parte de la colección Practica tu Español. Esta colección consta de cuadernos de autoaprendizaje de ELE, en los que se tratan de manera monográfica temas de dificultad del español graduados por niveles de competencia. Cada cuaderno consta de diez unidades que presentan contenidos gramaticales o léxicos, acompañados de numerosos ejemplos y de una variada seri...