El aprendizaje de una lengua natural siempre se produce a través de una de sus variedades. Esto explica que la variación lingüística ocupe un lugar relevante en el proceso de aprendizaje y que su estudio haya de ponerse en relación inexcusable con la enseñanza de la lengua. Esta obra presenta unos datos, ideas y argumentos fundamentales acerca de las variedades lingüísticas en la enseñanza de la lengua española. Los destinatarios de este libro son todas aquellas personas que se sientan atraídas o tengan curiosidad por la lengua española, su diversidad, su uso y enseñanza, pero muy especialmente los profesores de lenguas, que inevitablemente se enfrentan, tanto en su formación como en su experiencia profesional, a una pregunta ineludible: qué variedad enseñar; qué español enseñar.
Es doctor en Lingüística Hispánica y sociólogo. Catedrático Alexander von Humboldt en la Universidad de Heidelberg (Alemania) y profesor honorífico investigador de la Universidad de Alcalá (España). Entre sus libros más recientes, destacan Variedades de la lengua española (2019), La lengua y el sueño de la identidad (2020) y The Routledge Handbook of Spanish Dialectology (2022). Es miembro de la Academia Europaea, de la Academia Norteamericana de la Lengua Española y correspondiente de las academias Cubana, Mexicana y Chilena de la Lengua, así como de la Real Academia Española.
