Pedagogías del Siglo Xxi

De Juan Garcia, Elena

Con diecisiete años, Elena De Juan sufrió una traumática experiencia de acoso escolar. Durante todo su último curso de instituto vivió en primera persona la dureza de sentirse hostigada y rechazada por quienes habían sido compañeros e incluso amigos,con un encarnizamiento inusitado. Su proceso de superación la llevó a una decisión importante y singular: trató de comprender y de...

González, Ángel Luis

El primer libro de Ángel L. González, uno de los 50 mejores profesores del mundo según el Global Teacher Prize. "Nunca pensé que acabaría siendo maestro. Llegué al aula como quien entra en un territorio desconocido, sin certezas, sin mapa. Y allí descubrí algo que transformó para siempre mi manera de mirar la educación." Ser docente hoy es un acto de valentía. También de creati...

Corine Martel / Wagnon, Sylvain / Soto, Isabel

Un manual pedagógico que sitúa la educación en y con la naturaleza como eje transformador para repensar la escuela pública y la formación de la ciudadanía.En "Escuelas en y con la naturaleza", Corine Martel y Sylvain Wagnon reivindican ...

Rafael Lamata Cotanda / Lamata Cotanda, Rafael

La creatividad no es un don reservado a unos pocos, es la capacidad que nos ha permitido, como especie, resolver problemas y evolucionar. Sin embargo, en algún momento dejamos de confiar en ella y preferimos las respuestas seguras y las fórmulas probadas y conocidas. Y esto tiene consecuencias directas en nuestras aulas. ¿Qué ocurre cuando un docente se enfrenta a un grupo que ...

Álvaro Moraleda Ruano / Moraleda Ruano, Álvaro / Galan-Casado, Diego

El estigma representa una de las formas más arraigadas de desigualdad en nuestras sociedades. Actúa como un mecanismo invisible que estructura la exclusión, condiciona vidas enteras, restringe derechos fundamentales y se expande por espacios físicos y digitales, afectando a millones de personas y colectivos vulnerables. ¿Cómo podemos comprender y transformar esta realidad? Este...

Baldwin, Peter

Entusiasmado por la idea de que la apertura debe ser un absoluto, el debate no suele situar las circunstancias particulares del conocimiento académico en el ámbito más amplio de la propiedad intelectual. Para la mayoría de los contenidos, no hay argument ...

Carbonell Sebarroja, Jaume

Carbonell Sebarroja, Jaume

Un viaje por distintas geografías de Asturias: Vega de Rengos, Navia, Candás, Avilés, Gijón, Oviedo, Langreo y Cangas de Onís, que pulsa el día a día de la actividad escolar. Este precioso libro recoge el viaje que el director de Cuadernos de Pedagogía ha realizado por diez centros (de Educación Infantil y Primaria) con características y orientaciones diversas, pero que tienen ...

Carbonell Sebarroja, Jaume

Un viaje por distintas geografías de Aragón que pulsa el día a día de la actividad escolar. Este precioso libro, segundo de la colección Viaje por las escuelas de España, recoge el recorrido que el director de Cuadernos de Pedagogía ha realizado por diez centros de Educación Infantil y Primaria, con características y orientaciones diversas, pero que tienen en común un sólido co...

Carbonell Sebarroja, Jaume

Un viaje por distintas geografías de Cantabria, desde Castro Urdiales hasta los Picos de Europa, que pulsa el día a día de la actividad escolar. Este precioso libro recoge el viaje que el director de Cuadernos de Pedagogía ha realizado por diez centros (de Educación Infantil y Primaria) con características y orientaciones diversas, pero que tienen en común un sólido compromiso ...

Carbonell Sebarroja, Jaume

Hoy todo va más deprisa. Los cambios en distintos ámbitos sociales son más veloces e imprevisibles. ¿También en la escuela? En esta institución la renovación general se resiste, a pesar de que existen ideas, proyectos y experiencias que ponen de relieve que el cambio es necesario y posible. En Una educación para mañana se ponen relieve algunos de los obstáculos y posibilidades ...

Carbonell Sebarroja, Jaume

Hoy todo va más deprisa. Los cambios en distintos ámbitos sociales son más veloces e imprevisibles. ¿También en la escuela? En esta institución la renovación general se resiste, a pesar de que existen ideas, proyectos y experiencias que ponen de relieve que el cambio es necesario y posible. En Una educación para mañana se ponen relieve algunos de los obstáculos y posibilidades ...