PACK- CÁLCULO

Prólogo. Cálculo en una variable. Series numéricas y funcionales. Cálculo en varias variables.

Disponer de un manual teórico práctico de la asignatura de Cálculo tiene infinidad de ventajas. El alumno dispone de un material de referencia y consulta en perfecta sintonía con lo que se expone en el aula y minimiza la parte monótona de una clase tradicional de mera transcripción de contenidos. Las
posibilidades docentes del profesor se disparan, y el ritmo diario de la clase se enriquece.
En este texto se presentan los principales resultados del cálculo en una y varias variables.
Comienza con el cálculo en una variable, para seguir con series numéricas y funcionales y terminar
con el cálculo en varias variables.
Asimismo, los autores, han preparado un cuaderno de prácticas con Mathematica en correspondencia con el contenido teórico del libro. El texto es autosuficiente en contenidos, la presentación de los temas se hace de forma gradual, de modo que los ejercicios que se han de resolver se incluyen cuando el lector se dispone de la base teórica necesaria.
La utilización conjunta del texto de teoría y el de prácticas con Mathematica permitirán al lector tener una visión completa de los conceptos y resultados expuestos.

Pablo Alberca Bjerregaard es catedrático de Escuela Universitaria en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial de la Universidad de Málaga. Doctor en Matemáticas, con formación matemática, física y computacional, actualmente es profesor del Departamento de Matemática Aplicada de la Universidad de Málaga e investigador de proyectos de carácter autonómico, nacional e internacional. Sus principales líneas de investigación se centran en el uso de herramientas computacionales y desarrollo de algoritmos en el estudio de estructuras algebraicas, sus aplicaciones a la física de partículas o teoría de grafos. La publicación de varios textos docentes y manuales prácticos de laboratorio prueban su gran implicación en la enseñanza de las matemáticas e incorporación de la computación en la docencia e investigación. Asimismo, es responsable de la coordinación de asignaturas de matemáticas y desarrollo de sus temarios.