FERNÁNDEZ RÍO, JAVIER / RODRÍGUEZ GONZÁLEZ, PABLO
Un libro escrito por docentes para otros docentes y, por supuesto, para su alumnado; donde los autores han volcado su pasión por innovar y por ofrecer unas herramientas didácticas aplicables de manera directa en el contexto de la Educación Física.
Se trata de mostrar cómo la microgamificación puede ayudar a trabajar todo tipo de contenidos de manera divertida, a la vez que se promueve la autonomía y la autorregulación del alumnado.
Cada una de las propuestas está planteada para desarrollar una serie de contenidos concretos, pero todas son fácilmente adaptables a otros que se considere oportunos. Asimismo, son válidas para ser utilizadas fuera de la clase de Educación Física, trasladando su impacto más allá del aula, dentro y fuera del colegio, en los recreos, en otras asignaturas o en el tiempo libre.
Estamos seguros de que esta obra va a animar a otros a plantear propuestas similares, adaptando más juegos de mesa a la actividad física con el objetivo de favorecer el desarrollo motriz.
Catedrático de Universidad en la Facultad de Formación del Profesorado y Educación de la Universidad de Oviedo. Doctor en Pedagogía, Máster en Alto Rendimiento Deportivo y Licenciado en Educación Física. Ha desempeñado su labor docente en todos los niveles educativos. Ha realizado estancias de docencia y/o investigación en diferentes países. Es coautor de más de un centenar de artículos publicados en revistas indexadas y de más de veinte libros. Ponente invitado y conferenciante en diferentes congresos de carácter nacional/internacional y cursos de formación docente. Sus líneas de investigación confluyen en la educación, la actividad física, el deporte y la salud. En la actualidad es director de área de deportes y salud de la Universidad de Oviedo.
