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Manual. Tutorización de Acciones Formativas para el Empleo (Uf1646). Certificado

Manual. Tutorización de Acciones Formativas para el Empleo (Uf1646). Certificado

Leticia Curiel García

Tutorización de acciones formativas para el empleo (UF1646) es una de las Unidades Formativas del módulo "Impartición y tutorización de acciones formativas para el empleo (MF1444_3)". Este módulo está incluido en el Certificado de Profesionalidad "Docencia de la formación profesional para el empleo (SSCE0110)", publicado en los Reales Decretos 1697/2011 y 625/2013. Este manual ...

Editorial:
Cep
Año de edición:
2017
ISBN:
978-84-681-7745-8
Páginas:
116
Encuadernación:
Otros
14,00 €
IVA incluido
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Sinopsis

Tutorización de acciones formativas para el empleo (UF1646) es una de las Unidades Formativas del módulo "Impartición y tutorización de acciones formativas para el empleo (MF1444_3)". Este módulo está incluido en el Certificado de Profesionalidad "Docencia de la formación profesional para el empleo (SSCE0110)", publicado en los Reales Decretos 1697/2011 y 625/2013. Este manual sigue fielmente el índice de contenidos publicado en el Real Decreto que lo regula. Se trata de un material dirigido a favorecer el aprendizaje teórico-práctico que resultará de gran utilidad para la impartición de los cursos organizados por el centro acreditado. Los contenidos se han desarrollado siguiendo esta estructura: • Ficha técnica • Objetivos generales y específicos • Desarrollo teórico • Ejercicios prácticos con soluciones • Resumen por tema • Glosario • Bibliografía

Índice

TEMA 1. CARACTERÍSTICAS DE LAS ACCIONES TUTORIALES EN FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO
- Modalidades de formación: presencial, a distancia y mixta
- Plan tutorial: estrategias y estilos de tutoría y orientación
- Estrategias de aprendizaje autónomo: los estilos de aprendizaje
- La comunicación online
- La figura del tutor presencial y el tutor en línea
LO QUE HEMOS APRENDIDO
TEMA 2. DESARROLLO DE LA ACCIÓN TUTORIAL
- Características del alumnado
- Temporalización de la acción tutorial
- Realización de cronogramas
- Diseño de un plan de actuación individualizado
LO QUE HEMOS APRENDIDO
TEMA 3. DESARROLLO DE LA ACCIÓN TUTORIAL EN LÍNEA
- Características del alumnado
- Elaboración de la “guía del curso”
- Tareas y actividades, su evaluación y registro de calificaciones.
- Responsabilidades administrativas del tutor.
- Elaboración de videotutoriales con herramientas de diseño sencillas.
- Criterios de coordinación con tutores y jefaturas de estudios.
LO QUE HEMOS APRENDIDO
GLOSARIO
BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA / REFERENCIAS LEGISLATIVAS

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