MUNNÉ, MARIA
La mediación como método de intervención para la resolución de conflictos escolares. Procesos de resolución de conflictos en la escuela. Características del proceso de mediación escolar. Los inicios de la mediación. El mediador. Etapas del proceso · Del proceso de mediación a la cultura de mediación. Escuelas de mediación: características y perspectivas. La medición más allá del método. Principios de la cultura de la mediación · Los 10 principios de la cultura de mediación.
El conflicto forma parte de la convivencia. En la comunidad educativa como núcleo social se producen situaciones problemáticas, malos entendidos, crisis y disputas. A nuestro entender, la tarea del formador no es prohibir ni evitar los conflictos escolares sino darles una respuesta positiva. Este libro muestra un proceso de gestión de conflictos interpersonales la mediación escolar, conducido por un tercero el mediador escolar, que ayuda a pasar de la confrontación a la colaboración, para que las personas en conflicto transformen la situación conflictiva en una situación creativa. A través del proceso, el libro define la cultura de la mediación en diez principios que hay que trabajar uno a uno. Si se siguen paso a paso las indicaciones descritas y se realizan las propuestas prácticas, el lector podrá analizar sus conflictos profesionales desde la perspectiva de la mediación e incluso llevar a cabo, si lo cree conveniente, un proceso de mediación.
