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Liberar la Imaginación

Liberar la Imaginación

Liberar la Imaginación

Greene, Maxine

Este libro define magistralmente el papel de la imaginación en la educación en general y en la educación artística, la literatura y el contexto social y multicultural. Imaginar es atreverse a pensar que las cosas pueden ser de otro modo. Ahí empieza no sólo el intrincado mundo de la libertad sino también el del conocimiento y el del compromiso, tres conceptos que Maxine Greene ...

Editorial:
Editorial Graó
Año de edición:
2005
Materia:
Pedagogía
ISBN:
978-84-7827-358-4
Páginas:
323
Encuadernación:
Rústica
Colección:
Micro-macro referencias
29,00 €
IVA incluido
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Sinopsis

Este libro define magistralmente el papel de la imaginación en la educación en general y en la educación artística, la literatura y el contexto social y multicultural. Imaginar es atreverse a pensar que las cosas pueden ser de otro modo. Ahí empieza no sólo el intrincado mundo de la libertad sino también el del conocimiento y el del compromiso, tres conceptos que Maxine Greene teje en sus obras hasta hacerlos confluir armónicamente en el centro mismo de su idea de educación. Como dice Maxine Greene en el libro: «Los profesores nos con­formaríamos con vivir como meros empleados admlnistrativos o funcionarios si no tuviéramos en mente esa búsqueda, ese afán por mejorar la situación de aquéllos y aquéllas a quienes enseñamos y del mundo que todos compartimos. No podemos conformarnos con reproducir el estado actual de las cosas». Liberar la imaginación, el primer libro de Maxine Greene que se traduce a la lengua española debería ser lectura obligatoria de todos los educadores

Índice

"PRIMERA PARTE: CREAR POSIBILIDADES ; Buscar contextos ; Imaginación, avances e imprevistos ; Imaginación, comunidad y escuela ; Descubrir una pedagogía ; La visión social y la danza de la vida ; Recordar las formas de la infancia ; SEGUNDA PARTE: ILUMINACIONES Y EPIFANÍAS ; La incesante búsqueda de un currículo ; Escribir para aprender ; Enseñar para abrir espacios ; Arte e imaginación ; Textos y márgenes ; TERCERA PARTE: COMUNIDAD EN CONSTRUCCIÓN ; Las pasiones del pluralismo ; Estándares, aprendizajes comunes y diversidad ; Voces múltiples y realidades múltiples"

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