LAS INVESTIGACIONES ACTUALES SOBRE LAS TEORÍAS DE VYGOTSKY EN EDUCACIÓN INFANTIL

LAS INVESTIGACIONES ACTUALES SOBRE LAS TEORÍAS DE VYGOTSKY EN EDUCACIÓN INFANTIL

Editorial:
EDICIONES MORATA, S.L.
Año de edición:
Materia
Pedagogía General
Materia BIC
EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
ISBN:
978-84-18381-61-4
Páginas:
282
Encuadernación:
Bolsillo
Disponibilidad:
En stock

23,03 €
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A partir de exhaustivos análisis de las teorías de Lev VYGOTSKY sobre la educación infantil y del estudio de cómo se reflejan en los entornos educativos actuales, este libro muestra las oportunidades que los enfoques vygotskianos abren para el aprendizaje y el desarrollo en la etapa de preescolar.
El debate sobre avances recientes en la interpretación y puesta en práctica de las ideas de VYGOTSKI en los ámbitos occidental y ruso facilita la comparación, y ofrece al lector nuevos incentivos para incorporar elementos a su propia práctica profesional. Los capítulos están estructurados con claridad y abordan la multitud de aspectos de los que ya se ocupó VYGOTSKY, entre ellos, el desarrollo cognitivo, la comunicación e interacción, el juego, la literacidad y la calidad de los centros de preescolar.
Por su amplio análisis de las actuales posturas sobre las ideas de VYGOTSKY en diversos contextos culturales e históricos. Las teorías de Vygotski sobre educación infantil y su investigación será de interés para investigadores, profesionales, pedagogos y políticos que se ocupen de la educación infantil.