CABALLERO MARISCAL, MIGUEL ÁNGEL
Cuando nos enfrentamos al universo de los adolescentes, pensamos oabordamos las situaciones desde una perspectiva pesimista y pocoesperanzadora. La adolescencia es una etapa de cambios en un momentocrítico, entendiendo crisis como cambio y oportunidad, no comodebilidad y amenaza.Este libro nos presenta un rico material educativo y didáctico paratrabajar las emociones con los adolescentes, con actividadesprácticas, creativas y estructuradas, que lo conviertenen un originalinstrumento de trabajo para educadores, docentes y agentessocioeducativos. Y lo hace desde un enfoque sistémico diferente, queposibilita educar, enseñar y canalizar las emociones más intensas queviven los adolescentes en el día a día, desde su perspectiva deadolescentes, con un lenguaje cercano y con unas actividadesatrayentes eminentemente operativas. Las diez emociones que seproponen, con pautas concretas de intervención, con dinámicas vivas yenriquecedoras y con pistas claras para facilitar su aplicación eimplementación, lo convierten en un material genuino y novedoso parala mejora del equilibrio emocional y de las relaciones sociales ent
Desarrolla su labor profesional como responsable del Area de Compensacion de Desigualdades en Educacion, dentro de la Consejeria de Desarrollo Educativo y Formacion Profesional de la Junta de Andalucia, y como profesor asociado de la Universidad de Granada, en los grados de Trabajo Social y Educacion Social. Asimismo, es profesor colaborador externo de la UNED en el master: Intervencion Educativa en contextos de riesgo para Educadores Sociales.
