DE PRADA DE PRADO, JORGE
Extracto del Índice: PREFACIO. Pedro Mª Uruñuela. PRÓLOGO. Mª Carme Boqué. I. FUNDAMENTOS Y TÉCNICAS DE LA MEDIACIÓN. 1. Fundamentos teóricos. 2. Modelos, características, objetivos y beneficios de la Mediación. 3. El conflicto. Definición, elementos, técnicas. Estilos personales de enfrentamiento del conflicto. 4. La comunicación: elementos y estilos. Asertividad y sus técnicas. 5. El modelo de Mediación Escolar y la capacitación de mediadores. II. LA PRÁCTICA DE LA MEDIACIÓN ESCOLAR. 6. Los mediadores y el proceso de la mediación. 7. La mediación en conflictos escolares: entre grupos, en el ámbito familiar, en el aula. 8. La educación emocional, ética y ciudadana de los mediadores escolares. III. CASOS RESUELTOS DE MEDIACIÓN ESCOLAR. 9. Descripción, seguimiento y resolución de 10 Casos. 10. ANEXO. Modelos de Documentos para realizar procesos de Mediación.
Este libro podría titularse también la magia de la mediación, porquequien lo lea, y lleve a la práctica sus enseñanzas, se convertirá enuna persona capaz de hacer magia. Una magia en la que sus naipes serán los conflictos de personas que necesitan ayuda para resolverlospositivamente y de manera pacífica, una magia en la que los trucosserán unas habilidades especiales que este libro le dará, una magiaque mejorará a las personas a las que ayudemos y que también nostransformará y nos hará más sabios y comprensivos con el mundo que nos rodea. La Senda de la Mediación es una guía que capacita para mediaren conflictos entre personas y, especialmente, en el ámbito educativoy escolar. Aunque lo que aprenderá en este libro le servirá en muchosmomentos y situaciones de su vida diaria y le ayudará a relacionarse y a comunicarse mejor, a entender las situaciones conflictivas, a sercompetente para buscar soluciones creativas a problemas complejos, aser más resiliente y, sobre todo, tendrá la capacidad de ayudar aotras personas a comprender y a resolver sus conflictos. Convertirseen mediador o mediadora es posible, y cual
JORGE DE PRADA DE PRADO es Catedrático de Educación Secundaria y Bachillerato. Actualmente dirige el IES Ramiro II de La Robla (León). Es también Licenciado en Educación Física por la Universidad de León. Es director y creador de proyectos que tratan de extender la formación en Mediación Escolar gracias a la utilización de entornos virtuales de aprendizaje. Es también director del curso de Experto Internacional en Mediación Escolar en colaboración con el Instituto de Mediación de México. Es especialista en proyectos de gestión y mejora de la Convivencia Escolar, así como en los procesos de implementación de los programas de mediación y resolución pacífica de conflictos en el ámbito educativo.
